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人教版道德与法治(部编版)七年级上册-7.1家的意味

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   小强已经十六岁了,可是他的爸爸脾气暴躁,经常打骂小强,小强忍无可忍,决定和爸爸断绝父子关系。
对此正确的看法是(   )A.可以。因为这只是个称呼问题,不叫爸爸就行了
B.可以。今后不再回家居住,独立生活就行了
C.不可以。因为他在经济上还没有独立
D.不可以。生命是父母给予的,这种关系不可选择,无法改变

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   你发现爸爸妈妈嫌你的爷爷奶奶年老碍事,要打发他们回乡下。
这时,你会告诉爸爸妈妈(   )A.给爷爷奶奶一笔赡养费,让他们不要再来了
B.做得对,家里多个老人特别烦
C.孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务
D.如果爷爷奶奶不反对,你也支持

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈……充满快乐拥有平安,让爱永远住我家”。
可见“家”(   )①是人生的港湾②是束缚我们的牢笼③是我们情感的归宿④为我们提供物质生活保障A.①②③     B.③④       C.①③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上,同学们唱《烛光里的妈妈》,讲《百家孝坛》,演绎《母爱》,叹《天不再与,时不久留》……由各年级学生精心准备的专题文艺节目逐一登场,而“孝文化”则贯穿每一个节目当中。当30多位同学端着水盆登上舞台,为父母们脱鞋洗脚时,更使现场每一位父母感动得流下了眼泪。
该活动的开展(   )①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情、付出体力④表现出父母对子女的爱是无私的A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:较易
   有位作家这样写道:“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”,很多时候是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”,是我们容易忽视的等待,也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大,就离“他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!生命不常在,一定要好好对待“他们”!
认真阅读上述材料,回答问题:1.“他们”是谁?“他们”给了你什么?
2.长大了,你将怎样去好好对待“他们”?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   材料一在杭州拱墅区老人公寓,住着一对特殊的母女——83岁的老母亲和女儿黄菊花。83岁的老母亲全身瘫痪,在病床上躺了11年,女儿黄菊花就照顾了她11年。老母亲是2007年搬进老人公寓的,为照顾母亲,黄菊花也一道住了进来。她没有雇护工,所有的事情都亲自动手。因为瘫痪,母亲的嘴没有咀嚼功能,不能吃硬的东西,黄菊花就天天给她煮入口松软的食物。母亲每次大小便失禁,黄菊花都要给母亲换尿不湿、擦身,把她打理得干干净净。
   材料二

1.对比材料一、材料二,子女们的行为有什么不同?
2.你觉得我们应该向哪则材料中的子女学习?为什么?
3.你想对漫画中的子女说些什么?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   江西农业大学退休教师胡以新,日日夜夜守护、陪伴瘫痪在床的百岁母亲。他以自己的辛劳延伸着母亲的生命,赢得了左邻右舍乃至周边百姓的赞誉。
胡以新以实际行动诠释的传统美德是(   )A.孝敬父母     B.爱岗敬业     C.公而忘私     D.扶危济困

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”
这位学生(   )A.懂得感恩和孝敬父母                 B.能够克服逆反的心理
C.懂得宽容和赞赏父母                 D.能够聆听父母的教诲

※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等
   在某敬老院的墙上有这样一段文字:“孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕.如今,我的脚也站不稳,走也走不动.所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”.
根据材料,结合所学知识回答下列问题
1.如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?
2.如果让你用行动感谢父母,你想为他们做什么?
3.请你说说我们为什么要孝敬父母?

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