※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
无论是伟大人物还是普通人物,无论是成年人还是青少年,每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。
这说明( )①挫折普遍存在的②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已③在一生中从没遇到过挫折的人是不存在的④人生不如意事十之八九,这都是由人的命运决定的 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
面对挫折,有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔;面对挫折,有的人在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,有的人颓废不振而迷失前进的方向。
面对挫折,你认为应该( )①采取恰当的方法释放自己的负面情绪②寻找造成挫折的原因,并寻找战胜挫折的有效方法和途径③挖掘自身的生命力量,坚定自己面对困难的勇气的坚强意志④提高承受压力的能力,不轻易伤害身体,不放弃生命A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
要发掘生命的力量,我们( )①要学会承受压力、调解现状以及自我修复②要有面对困难的勇气、坚强意志和不懈努力③无论遇到什么困难与挫折,都应当依靠自己的力量去战胜它④可以向他人寻求帮助,学习别人的经验,获得支持和鼓励A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
情景一
某中学的小张同学在一次数学考试时,因为一道大题没有做出来,一怒之下,把试卷撕碎,离开了考场。
情景二
某中学的小王同学在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下来后,他冷静地分析了原因,认真地把试卷重新做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上认真总结了成绩不好的原因,把这次考试成绩作为鞭策自己的动力。
1.以上两位同学受到了什么挫折?
2.他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
3.两种截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
4岁,我们还在父母的怀里撒娇;14岁,我们衣来伸手饭来张口的日子,还时常因为不顺心跟父母闹别扭。而马佩瑶的人生从4岁开始,就走上一条与我们完全不同的路:一边上学一边照顾瘫痪在床的母亲。在一个贫苦的农家里,历经十年的艰辛还再继续,感天动地的人间大孝还再延续……马佩瑶说:“我高中毕业后,还想带着母亲上大学,上医学专业,将来当一名医生救治像我母亲一样的病人。”
七年级(1)班的同学在读了马佩瑶的事迹后,开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:1.很多同学认为:“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分。”这种观点是否正确,为什么?
2.马佩瑶的事迹给我们什么启示?
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