※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人的面前。”
湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼我们的心灵,是因为( )①在他人需要救助时,能尽自己所能伸出援助之手②面对挫折,不自暴自弃,能勇敢地面对③与人为善,舍己为人,使人生价值得到了升华④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。
焦裕禄的事迹告诉人们( )①生命的意义不在于长短,而在于内涵②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
陶行知说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”
这给我们的启示是,实现生命价值要靠( )A.父母的给予 B.老师的帮助
C.朋友的关心 D.自己的发现和创造
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生命的意义,下列说法正确的是( )①生命是独特的②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一③生命的意义需要自己发现和创造④明确生命的意义让我们满怀信念去奋斗A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以下做法中,不属于对他人、社会有所贡献的是( )A.父母工作很辛苦,小明为他们干一些家务活
B.看到老奶奶上车,小峰主动给老奶奶让座
C.小区内的小店卖假货,小新带领同学把小店玻璃砸碎
D.邻居有困难,小强主动热情地去帮忙
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“人的生命是短暂的,生命因奉献而美丽。”
这句话告诉我们的道理是( )A.人生易老,要及时玩乐
B.生命不在长短,而在其质量
C.人生既要奉献,又要索取
D.人的生命在任何时候都是最宝贵的
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
创造生命的价值,需要我们乐于奉献,奉献就在我们身边。
下列是我们可以作出奉献的有( )①在家中为爸妈做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人A.①② B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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略
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
俄国哲学家别林斯基说:“世界上有两种人,一种人虚度年华,另一种人过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果这场睡眠在他看来,是睡在既柔和又温暖的床上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。”
1.你欣赏哪一种人?为什么?
2.为使你的生活更有意义,请分别说说在学校和家中你应该怎样做。
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略
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼做梦之上,那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也就无穷了。
结合所学知识,请你简要谈谈怎样的一生是有意义的,是值得过的。
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古人说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
这句话主要告诉我们( )A.人的生命具有独特性
B.每个人死的方式是不一样的
C.每个人的生命价值是不同的
D.人的生命价值因其地位不同而不同
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!
这句诗告诉我们( )①生命不仅有长短之分,更有质的差异②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命③人生的意义在于能够活出自己,处处为自己着想④每个人的生活不尽相同,人生意义也不同A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命因独特而绚烂,对此理解正确的是( )①生命是独特的,每个人的生活不尽相同②每个人实现生命意义的方式是多样的③生命的意义需要自己发现和创造④生命本身就是丰富多彩的A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一怎样将人生过得有价值?人生的过程其实就是一个不断“自我赋值”的过程。
材料二每一个人来到世上都是偶然的。试想:太阳系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低级演化为高级、最后演化出人类是偶然的。这一系列的偶然性,这几近于零的概率,促使我们不禁要问人生有意义吗?是的,完全可以说人生并无意义;但还可以从另外的角度回答:正因我们来到这个世界上是如此的偶然,也就更加奇妙与幸运,就更应该珍惜它,将人生过得有价值。这两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学。
阅读材料,回答问题。1.人生是不断“自我赋值”的过程,谈谈你对这句话的理解。
2.两种不同的回答,产生两种完全不同的人生哲学,从人生价值的角度谈谈你的理解。
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略
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