※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国学生发展核心素养要求我们“了解中国共产党的历史和光荣传统,具有热爱党、拥护党的意识和行动”。
获得这种美好的情感,我们需要( )①养成爱读书的习惯②学会与人交往③积极参与有意义的活动④在课堂上认真听老师讲课,课后自己死记硬背A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或剧烈运动的方式进行宣泄。
这种调节情绪的方法属于( )A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.换位思考法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年1月2日,在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为,遭到了周围乘客指责。
该件事说明( )①触碰道德底线的事情不做②我们要知廉耻,懂荣辱③“行己有耻”需要我们有知耻之心④受人尊重的奥秘是忍让A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我国体育健儿刘翔,从小个性就很强,喜欢与同学在学习、体育等各方面竞赛,每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿,他将加倍努力,继续争取第一,从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。
在2004年雅典奥运会上,尽管高手如云,刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹,证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军!刘翔的事例说明_____对一个人的成长具有巨大作用( )A.自尊 B.自立 C.自强 D.自信
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不是批判性思维作用表现的是哪一个( )A.有助于发现问题
B.有助于解决问题
C.有助于多角度思考,寻求解决方案
D.容易得罪人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于情感的说法,错误的是( )A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验
B.情感是天生的,不用培养和发展
C.培养高尚的情感有助于调控不良情绪
D.情感让我们的内心世界更加丰富
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年6月20日,全国“时代楷模”范大年同志先进事迹首场报告会在吉林省宾馆召开,在讲述范大年的先进事迹时,在场师生无不屏息静听,很多人数次落泪。
这说明( )A.人的情绪是不相同的
B.人的情绪是完全相同的
C.人的情绪状态不会影响他人
D.人的情绪具有相通性和感染性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“请让我来关心你,就像关心我自己;请让我来帮助你,就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们,在人与人进行情感交流时,就要( )A.先得到他人的关心和帮助
B.主动地关心帮助他人
C.主动向他人赠送礼品
D.与他人建立哥们关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。”
这句话告诫我们( )A.不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔
B.异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感
C.不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的
D.青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
进入青春期后,我们开始走向成熟,就应该摆脱对家人的依赖而独立生活。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
俗话说“男女有别”,因此,在与异性交往时,要做到内心坦荡,举止得体。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
青春期的我们,悄悄发生了变化,全部的变化表现在:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
自信是成功的基石,有自信才会取得一定的成绩,有了一定的成绩,会给我们带来成功的喜悦,也会使我们更加自信。( )
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”课外活动时,同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动。
请你参与进来,与他们一起完成下列问题:1.这两句话对青春期的我们有什么启示?(两个方面即可)
2.羞耻之心对我们的成长有什么重要作用?(两个方面即可)
3.为了做到“行己有耻”,我们应该怎么做?(两个方面即可)
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。
1.青春期最大的特点是什么?对我们的成长起到了怎样的作用?
2.怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理?
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