※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年3月17日上午,宪法宣誓制度实行以来首次在全国人民代表大会上举行宪法宣誓仪式。当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平总书记,抚按宪法、紧握右拳,庄严宣誓。
是因为( )A.宪法在我国法律体系中居于首要地位
B.宪法规定公民的基本权利和义务
C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年3月召开的十三届全国人大一次会议,审议通过了国务院总理李克强所作的《政府工作报告》等。
这说明( )A.人民代表大会制度是我国的国家权力机关
B.全国人民代表大会制度是我国的政体
C.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
D.全国人民代表大会行使最高立法权和监督权
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年12月4日是第四个国家宪法日,主题是“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威”,全国各地纷纷开展宪法宣传教育活动。
这是因为宪法( )A.是一切法律的总和
B.和其他法律在内容上是一样的
C.规定国家生活中的所有问题
D.是国家的根本大法,是治国安邦的总章程
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国《宪法》第39条规定:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
下列行为属于侵犯公民住宅权的是( )①某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片 ②王某非法买卖他人的房屋③村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“有钱不可任性”“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产,任性也要合法;可权属于公共权力,是人民赋予的,不可有丝毫的任性。
对此理解正确的是( )A.公民既是权利的享有者,也是义务的承担者
B.尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C.法律要求和鼓励做的,一般应该积极去做
D.某些权利与义务是相互依存、相互结合的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式,资助对象为具有本市户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。
这一助学行动( )A.体现了市政府重视义务教育
B.保障了受资助学生的受教育权
C.表明了教育是社会进步的基石
D.说明了受帮助是学生成长的前提
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某市环保局在12369环保举报热线的基础上,开通运行12369微信举报平台,市民可以通过微信公众号12369环保举报,以文字、图片、视频等多种形式,向环保部门举报身边的环境污染问题,市民用这种方式参与公共事务。
体现了公民在行使( )A.自主选择权 B.知情权 C.监督权 D.受教育权
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
共享单车因低碳、便捷、价廉等优势受到人们青睐而迅猛发展。但乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不良行为时有发生。2017年2月28日,成都首例盗窃破坏共享单车案宣判,被告人因犯盗窃罪被依法判刑。
这告诉我们( )①爱护公共财产是公民的基本权利 ②必须依法规范自身行为 ③法律是必须遵守的行为规范 ④不良行为都会依法受到刑罚处罚A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
调查显示,55%的人将证件复印件给相关机构时,从不注明用途;47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理;超过27%的人在停用、注销手机号时,甚至不变更绑定的手机号。
这( )A.说明我国个人信息安全根本没有任何保障
B.说明我国部分公民亟待增强隐私保护意识
C.是造成电信网络诈骗事件频发的唯一根源
D.是因为我国公民对建成网络强国充满信心
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国人民行使国家权力的基本方式和途径是( )A.国务院
B.中国人民政治协商会议
C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
D.居民委员会和村民委员会
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
观察漫画,回答下列问题。 1.漫画的寓意是什么?
2.请你为进一步完善“制度”,减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
某校学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做不做作业是我的自由,成绩的好坏是我个人的事。”张某因违反校纪,班主任让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,张某又因不尊重爷爷,加上父母知道了张某一天的情况,遭到了父母的严厉批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有!”针对上述材料,思想品德老师组织同学们进行了一场讨论,请你参与进来吧!
1.【原因探究】张某认为自己“倒霉透了”,他这种想法对吗?假如你是张某的同学,请你帮他分析一下他之所以“倒霉”的原因。
2.【出谋划策】请你为张某摆脱“倒霉”的境地,设计一个行之有效的方案。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读对话,回答问题。 1.对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?
2.生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意什么。
3.生活中类似公民权利受到损害时,要懂得依照法定程序维护权利。请问具体维护权利的方式有哪些?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
在学习《保障宪法实施》这一课后,同学们对宪法产生了更为深刻的认识。为更好地理解所学内容,同学们准备组织一次探讨活动,请你也参与其中。
1.【活动准备】同学们需要搜集大量有关宪法的材料,请你帮忙提供两个搜集材料的途径。
2.【明辨真伪】小刚同学在学习了本课内容后,对宪法的重要性恍然大悟:“怪不得宪法如此重要,原来是因为宪法规定了国家生活中的全部问题!”你认为小刚同学的观点正确吗?请加以说明。
3.【端正态度】在实际生活中,我们应当如何树立宪法意识,维护宪法的权威?
4.【大力宣传】本次讨论活动后,同学们准备在全校范围内搞一次宣传活动,请你帮忙设计两种宣传形式。
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