※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
个人的成长离不开社会。当今社会为我们的发展提供了更多的可能。这是因为( )①社会生活空间极大延伸②社会生活内容更加丰富③社会交往形式更加多样④经济全球化和社会信息化A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长。
这些社会关系的确立都是基于( )A.法律关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.业缘关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2015年出现的“互联网+无桩共享单车”模式获得了民间资本特别是国际投机资本的青睐,呈现出“火山爆发”之势。ofo、摩拜、酷骑等共享单车在出行领域快速崛起,公共交通最后一公里的问题得到了系统性的解决。
这说明( )①共享经济新形态,“互联网+”利生活②网络推动经济社会发展和进步③网络加速了各种资源的汇聚、融合与共享④网络为经济发展注入了新的活力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面事例中不能体现亲社会行为的是( )A.参加志愿者活动 B.爱岗敬业,尽职尽责
C.关爱他人,与人为善 D.事不关己,高高挂起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孟子说:“敬人者,人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”
可见( )①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
同学在交往过程中,应与人友善、平等待人、不凌弱欺生,这是因为( )A.只要这样做就能在同学中树立威信
B.人与人在人格和法律地位上是平等的
C.每个人在经济和生活条件上是相同的
D.大家在一起的唯一目的是把学习搞好
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上,环卫女工看到后,边扫边劝阻。而这位妇女却说:“我想丢就丢,你就是扫大街的!”
这位妇女的言行( )A.没有尊重他人的劳动和人格
B.做到了自爱自重,言行得体
C.说明人是有高低贵贱之分的
D.说明社会分工不同职责不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当前多发的校园暴力事件中,部分青少年成为了受害者,也有部分成为了施暴者。
减少校园暴力现象的发生,我们青少年应该( )①树立法治观念,做懂法的人②维护法律尊严,做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人④努力学习,做勤学乐学的人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从2009年轰动一时的被冒名上大学的罗彩霞,到2016年王娜娜被顶替上大学事件再起波澜——十年寒窗却被冒名者“偷”走了进入大学学习、改变人生命运的机会。
对此,罗彩霞、王娜娜应该( )①及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益②可以通过法律服务机构来维护合法权益③可以寻求国家的法律救济④直接到人民法院提起诉讼A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:在国内,随着移动互联网的发展,尤其是近年来“互联网+”行动计划和“大众创业、万众创新”的推进,共享模式成为众多创业者的重要选择,从在线创意设计、营销策划到餐饮住宿、物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健、知识技能、科研实验,共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网,就像点石成金的魔杖,不管“加”上什么,都会发生神奇的变化:
互联网+传统集市=淘宝;
互联网+传统银行=支付宝;
互联网+传统交通=滴滴打车、快的打车……
材料二
:随着互联网的发展,出现了一个新的销售人群——微商,他们在微信、微博上销售商品。近来,一些微商做虚假宣传,销售质量低劣产品,使其他微商也深受其害。这提醒人们:互联网时代,仍需坚守社会生活中的基本原则。
1.“互联网+”带来的神奇变化说明了什么?
2.初中生小斌看了材料二后,准备用下面的等式给正在做微商的妈妈提个醒,请你帮他完成这个等式。微商+
和
=生意红火
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
材料一
:近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二
:小宇八年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
1.材料一中“日常摩擦’是学校暴力事件的主要原因,这提醒我们在与同学进行交往需要注意哪些?2.材料二中小宇参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡的行为属于什么性质的违法行为?为什么?3.小宇的哪些行为属于不良行为?他的故事给予我们哪些警示?
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