※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进入中学后,有很多新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,中学生活把我们带进了一个新的天地,主要包括( )①新奇的实验器材②丰富多彩的社团③新老师、新同学④富有挑战的课程A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )①开始深入探寻生命的奥秘②自我意识逐步觉醒③对世界的认识越发深入④开始自觉磨砺意志和品格A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
你认为要实现自己的梦想,最根本的是( )A.脚踏实地,付出努力 B.学会织梦,不需行动
C.学会走捷径 D.专心学习建筑专业知识
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
芳芳在自己的微信上写着:“语文老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师也是搞笑高手,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;美术课,我们学写生,描绘春景……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园。”
芳芳的话语所表现的是( )A.学习中面临着很多压力,学习中只有辛苦
B.学习是自己的事,与他人无关
C.学习中有快乐
D.学习不需要付出努力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记指出:共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦“主题教育实践活动,让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。
少年要有梦是因为( )①梦想和现实是平行线,永远不会相交②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分④有了梦想就一定能够实现人生目标A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
梦想与现实之间的桥梁是( )A.机遇 B.目标 C.勇气 D.努力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
努力就有改变,对努力理解正确的是( )①努力是一种生活态度②只要努力,就一定能实现梦想③努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气④努力是对美好的不懈追求A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
汪波认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主课,必须学好,其他学科是副课,可以少花时间。
对此观点认识正确的是()A.这是科学的学习方法
B.主次分明,以主带辅,共同提高
C.这不利于我们的全面发展
D.有利于培养学习语、数、外的兴趣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某校七(2)班同学要办一期以激励同学们勤奋学习为内容的板报。下列符合本期板报主题的有( )①少年不知勤学早,自首方悔读书迟②有则改之,无则加勉③少壮不努力,老大徒伤悲④一年之计在于春,一生之计在于勤A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
初中阶段,影响学生学习成绩好坏的因素主要有( )①在学习上肯不肯下苦功夫②在学习上能否掌握科学的学习方法③在学习上是否具有良好的学习习惯④能否遇上一个好班主任A.①④ B.①②③ C.②③④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
心理学家认为,每个人的学习方法上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢晚上学;在形式上,有人习惯独自学,有人喜欢结伴学……
这告诉我们( )①学习方法因人而异,无所谓好坏②找到适合自己的学习方法,有助于我们学习成绩的提高③学习方法应根据自身的特点来确定,不可盲目效仿④学习是一个苦差事A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们可以从哪些方面来认识自己( )①身体特征和生理状况②个性心理特征③他人对自己的评价④群体中的关系A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自我评价是认识自己的一个重要方法,下列属于开展自我评价的是( )①观察自己在学校家庭中的表现②通过日记的方式记录自己的内心活动,描绘自己的情绪,评价自己的行为③把自己和同龄伙伴进行比较,加深对自身特点的认识④倾听老师、家庭和同学的评价A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
方洋:我的秘诀就是在题海中明确自己的方向感。上了初中作业特别多,基本是题海,我不会所有的作业都做,而是有选择性地去做作业,找哪些自己薄弱的题去做。不仅如此,还得自己找题目补充练习。
刑阳:成绩好的秘诀在于上课的时候要专注,做题不在于多,在于精,课外题是一种辅助。学习要讲方法,我们要采取适合自己的学习方法。
1.他们取得好成绩的主要原因是什么?2.刑阳仔谈到自己成功经验时指出:“学习要讲方法,我们要采用适用自己的学习方法。”你认为这句话应如何理解?
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
坚持不懈实现梦想
以下是小明的人生回忆录
小时候:“我将来要做画家,作家,文学家!”
年老时:“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!”
1.什么是梦想?2.小明的回忆录给我们什么启示?(怎样才能实现梦想)
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
阅读下列材料,回答问题.
广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”的调查报告表明,“学习”已经成了中学生生活的主题,他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”;而最让中小学生烦恼的一系列事件中,“学习成绩不好”排在第一位。
1.学习中有苦更有乐。请谈谈你在学习中的苦和乐。2.初中学习阶段,经常有人因学习成绩不好而烦恼。为了让他们化烦恼为快乐,真正地享受学习,请你提几条合理化建议。(写出四条即可)
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
少年有梦
山西晚报社就“未来的理想职业”队30为小读者进行了抽样调查。调查显示,占据小读者梦想职业前3为的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。
1.小读者们有自己的梦想,对此你有何看法? 2.小读者们的梦想给我们什么启示?
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
面对新的环境中的学习和生活,下列几种心态中可取的是( )A.看到新的学校,我感觉非常陌生
B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师,我非常想念小学的师友,心情很不好
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学生活中我们将收获生命馈赠给我们的很多成长礼物,这些礼物有( )①发展自我的新的机会和可能②新的目标和要求③新的挑战④重新塑造一个新的“我”A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进入中学,很多同学都有自己的想法。下面几位同学的想法,你认为正确的是( )A.小宏认为只要学好语数英科社等几门主课就行,其他副课只需应付了事
B.可可认为中学阶段要塑造一个有活力、有韧劲、会合作、敢于表达的自我
C.李想觉得初中阶段一定要保持好体型,保护好皮肤,提升自己的颜值
D.小杰觉得不管哪个阶段都一样,自己喜欢的就学,不喜欢的就不要强求
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
放飞梦想,点亮希望。下列青少年的梦想体现积极人生态度的有( )①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱,可任意挥霍②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔’.对于梦想,下列认识正确的是( )①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
握好中学时代是非常重要的,因为( )①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代时间很长③中学时代我们的身心不断发展④中学时代我们的思维水平和理解力不断提高A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
每个人从一出生就开始学习,从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身,学习玩耍、探索,再到学习其他内容,成长的每一步都离不开学习。
这说明( )A.学习是人们生活中不可缺少的部分
B.学习是有目的、有组织的行为
C.学习使人有智慧
D.学习使人获取知识
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明( )A.只要出去旅游,就能掌握知识
B.爬山涉水很快乐
C.出去探险才是学生该做的
D.从实践中了解世界的奥秘,丰富我们的学识
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于“梦想和现实”,你赞同下列的哪一观点( )A.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现
B.实现不了的梦想都不能引领方向
C.梦想和现实是平行线,永远无法相交
D.现实中很多梦想实现不了,所以努力都是白费,不如顺其自然
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日新月新我常新。下列不属于青少年认识自我的途径有( )A.通过自我观察和分析了解自己
B.通过查阅关于命运的书籍,科学地对自己进行预测
C.通过与他人比较了解自己
D.通过他人评价认识自己
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
为了进一步帮助同学们适应新生活,七年级(1)班决定举行一次以“中学序曲”为主题的班级调查活动,假如你是该班的一员,请你参与进来,完成下面任务。1.【调查结论】通过调查可知,升入初中的同学有哪些感受?中学生活对我们来说意味着什么?2.【我来阐释】在主题班会上,老师打算向同学们讲述中学时代的重要性。假如老师想听听你对此问题的理解,你打算用到的观点有哪些?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,某校七年级(7)班几位同学在QQ群里感慨万千:
简单日子:这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。
没蜡笔的小新:都说学习策略很重要。这学期中,我一直按照“听课—做作业”的方式进行,上课听讲认真,下课及时完成老师布置的作业,可是,为什么成绩还是提不上去?
繁花落尽:你们费那么大劲那么认真干嘛?现在学的知识到了以后出社会都没什么用的,还不如趁现在好好玩。
请回答下列问题:1.“简单日子”为什么说“自主学习”会提高学习效益?2.请从学习策略角度分析“没蜡笔的小新”成绩提高不上去的原因。3.你赞同“繁华落尽”的观点吗?为什么?4.为了更好地提高我们的学习成绩,我们应该怎样学会学习?
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