※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生活中某些负面的情感体验( )①是难以避免的②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们的情感是丰富的、也是复杂的。包括( )①基础性情感,如安全感②普遍性情感,如衣食住行③高级情感,如道德感④正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。
以下描述,属于情感体验的有( )①参加周一的升国旗仪式,激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会,增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接,我们产生自豪感④犯了错误,我们有羞愧感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面漫画《中国“结”》主要说明( ) A.维护社会公共秩序是我们的共同责任
B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持
C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁
D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国法律规定,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。
这些规定体现了对未成年人的( )A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年新春开学伊始,中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他,为了保护学生上下学的安全,我市开展“社区民警进校园活动”,同时我校也更新了校园监控设备。
这些变化体现了对未成年人的( )A.司法保护和学校保护 B.社会保护和司法保护
C.社会保护和学校保护 D.社会保护和家庭保护
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》,监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为,人民法院可判决撤销其监护人资格。
这有助于( )
①维护未成年人的合法权益
②落实对未成年人的家庭保护
③实施对未成年人的学校保护
④营造关爱未成年人的社会氛围A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李辉和陈光是一对好朋友,在学习上他俩互相鼓励,发现了好题彼此共享,到了初三,还展开了成绩比赛,正因为如此,他俩的学习成绩在班里数一数二。
对此,下列认识错误的是( )A.生活需要合作,也需要竞争
B.合理竞争能使竞争者获得进步和发展
C.竞争可能会对身心健康造成不良影响,因此不应该竞争
D.合理竞争会促使彼此共同进步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某班主任为了激励同学们的学习,在班级开展了小组学习竞赛,并奖优罚劣。班集体学习热情高涨了许多。
对此,下列认识不正确的是( )A.集体成员之间相互激励和竞争时集体发展的活力
B.集体创建良好的竞争机制,对集体和个人都大有裨益
C.组与组之间的竞争不利于团结,应当避免
D.群体竞争可以增强集体凝聚力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青春期的心理变化会给青少年带来一些矛盾和困惑,以下做法正确的是( )①多与父母、老师、同学沟通②提高自我控制能力③培养兴趣爱好,转移注意力④听之任之,任其发展A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列同学的做法属于在集体共建中尽责的是( )①小美同学积极参与班徽的设计②在进行班委会干部选举时,小钟同学认真思考投下自己的一票③小王同学在课间休息时总是在教室里弄出很大声响④小李同学针对班上存在的问题向班主任提出自己的建议A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
建设一个优秀的班集体,我们应该( )①依靠班干部和有特长的同学②充分发挥个人优势,将个人实力转化为集体合力③为集体出力,集体的事务无论大小都认真对待,努力做好④以主人人翁姿态自觉为班集体服务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续”。
这告诉我们建设集体中的“自治”精神需要( )①我行我素,做独特的自己②主动参与集体建设③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%。
以下观点不符合题意的是( )A.美好集体是善于合作的
B.合作是取得成功的唯一原因
C.善于合作有助于充分发展每个成员的能力
D.善于合作有利于相互帮助、共同进步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
观察下面漫画《专项治理》,之所以要开展专项治理是因为( ) A.面对校园暴力必须以暴制暴
B.在校园暴力面前,中学生无能为力
C.校园暴力是一种触犯法律的行为
D.遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示(如图),抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。
这项结果提醒人们要( ) A.养成良好生活习惯 B.遵守社会公共秩序
C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
年仅14周岁的八年级学生王某,经常旷课逃学,到电子游戏厅或网吧玩游戏,期中考试后的家长会上,老师故意公布了班级排名,王某排在最后一位。王父对其前途丧失了信心,回家后就将他毒打了一顿。王某一气之下离家出走。后来王某在老乡的安排下,进入一家工厂做学徒,王某不堪重负,多次提出离开工厂,遭到厂长拒绝。
1.材料中王某的老师、父亲以及厂长的行为分别违反了对未成年人的哪种保护?2.我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?
3.王某的经历对你有何启示?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
既生瑜何生亮,一段佳话传千古。奥运会赛场上,“一时瑜亮”更多地是充满了温情。“场上是对手,场下是朋友。”这应该是奥运精神的最好诠释吧!2016年8月11日,在里约奥运会“针尖对麦芒”的乒乓球男单决赛中,马龙零封张继科拿下金牌,并成就了他的大满贯梦想。比赛结束后,马龙和张继科一起拿着国旗向全场球迷示意。“我跟继科从小一起在二队,后来在国家一队,多年来是对手也是兄弟。竞技体育有输有赢,前几年继科的成绩一直是中国队最好的,对我来说也是树立了一个榜样和动力。这几年能跟他一起被推为新的双子星,我是感到很骄傲的。”马龙在接受媒体采访时说道。“让你在比赛场上难受、能赢你的人,才是你真心佩服的人。”张继科曾这样评价马龙。决赛后,他们的主教练刘国梁透露,决赛前,张继科和马龙都是自己背包来,两人在一个球台上练习,坦坦荡荡,毫无隐瞒。
1.从马龙和张继科的故事中,你能发现造就了国乒的辉煌战绩的原因吗?
2.张继科和马龙存在竞争吗?如果有,你怎么看待这种竞争?
3.仔细考察一下你所在的班集体,你觉得班级在哪些方面还有待改进?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
为给广大考生提供一个良好的备考环境,株洲市环保局向社会发布《关于中高考期间防止噪声、废水废气污染的通知》,明确5月30日至6月18日为中高考特护期,在此期间,全市所有建筑施工、装修及其他产生噪声的场所,均不得产生影响学生学习和生活的超标噪声,晚10时后,各建筑工地不得施工。
材料二
一名五岁小女孩在上学途中,被一名有暴力倾向,疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路,小女孩临危不乱,没有激烈抗拒,而是静观其变,等待机会逃脱。当巡逻民警经过时,小女孩一句“她不是我妈妈”使现场民警迅速作出判断,将嫌疑人隔离并控制,最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。
1.结合所学知识,说一说,材料一反映的是对未成年人哪一方面的特殊保护?
2.结合所学知识,谈一谈,加强对未成年人特殊保护的原因是什么?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:近年来,校园欺凌现象不断出现在公众视野,侮辱漫骂、围殴打斗、拍照上网。有数据显示,2014年至2015年,媒体曝光的校园欺凌、暴力事件共有43起。
材料二
:2016年4月15日早晨,17岁的小李在上学途中,遇到两名歹徒对其实施抢劫,勇敢的小李与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒用刀刺成重伤。
根据上述材料,结合所学知识回答下列问题:1.请你说说为什么要给予未成年人特殊保护?
2.材料二中小李的行为给我们哪些启示?
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