※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有( )①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年;她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病,养成好习惯;她后来因疾病只能跪守三尺讲台,但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽▪最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们:人生的意义在于( )A.教书育人 B.战胜挫折
C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下侧漫画告诉我们,在进行人生选择时要做到( )①弄清自己的真实情况,慎重地选择②总结经验吸取教训,提高选择能力③把别人的意见作为选择的唯一标准④考虑目标的重要性和实现的可能性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗涮。王某报警求助。最终,王某巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答下面题。
1.从行为与后果的联系看,诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得( )
A.人们的行为与后果之间具有一致性
B.所有不负责任的行为都要受到刑罚处罚
C.违法行为与法律责任间无必然联系
D.人们的不同行为所产生的结果基本相同
2.从法律的作用来看,王某的钱款被追回体现了我国法律( )
A.在社会生活中具有保护作用
B.只打击有严重社会危害性的行为
C.对公民的隐私进行特殊保护
D.是由国家制定或认可的行为规范
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到( )①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列情境中,不符合基本交往礼仪的是( )A.与人交谈时:态度谦和,认真聆听
B.接听电话时:不随意挂断对方的电话
C.家中来客时:漫不经心,不予理睬
D.与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年7月18日,共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020)》。当代青年落实这一规划应做到( )①对人守信,对事负责②树立诚信意识,提高信用水平③大事诚信,小节不拘④敢于承认错误,坚持诚信原则A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于我国宪法规定的公民基本义务有( )①爱护公共财物②保守国家秘密③维护全国各民族团结④参加人大代表的选举A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年11月27日,中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调,必须加快完善产权保护制度,依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此,下列理解正确的是( )A.只要完善立法就可以保护财产权
B.确保了经济社会持续健康的发展
C.我国当前产权保护制度已经完善
D.为保护财产权提供了有力的保障
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓足勇气决定一试,却惊奇地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们( )①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李克强总理在《政府工作报告》中指出,2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举( )①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【明辨是非健康生活】
下面是某社区居委会发布的红黑榜,请仔细观察并回答问题。
A.红榜倡导的是共创共享的家庭美德。
B.黑榜曝光了少数居民的违法行为。
1.请你根据红黑榜信息填写下面空格。
2.请结合所学知识,说说该小区发布红黑榜的意义。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描小米的记忆碎片……
学校篮球决赛中,我们全队相互传球,每个人都能分享球权,配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏,作为弱队的我们最终夺冠。
有一次,我经过反复验证,确定老师出的题目有问题。放学后,我和老师进行交流,老师承认自己题目出错了,还对我进行了表扬。从此,我喜欢上了这门学科。
1.请你从合作的角度,写出从此事中获得的感悟。
2.小米这段经历,启发我们在以后的学习生活中该如何做。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【情境探究明理践行】
以下是涛涛同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一
:社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重,和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要,接受了安排。
情境二
:放学后,涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门,就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱,还不时对他进行殴打。
情境三
:完问卷调查,昊昊说:“今晚我们庆贺一下,我请你玩个遗宵,不回家了。”
1.涛涛通过的方式化解了矛盾。
2.这一方式除了可以化解矛盾,还有利于。
3.此时,涛涛的正确做法是。
4.涛涛这样做的理由在于。
5.涛涛的正确做法为。
6.涛涛的解释应该是。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【研学旅行感知家乡新变化】
学校开展“关注老区,建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。
途中,我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说,原来这里的采石场滥采乱伐,严重破坏山体。为落实省政府打造生态文明建设安徽样板的要求,当地政府关停了采石场,并给裸露的岩石做边坡防护绿化,荒凉的山坡又披上了绿装……看来,当地政府还是蛮拼的!
在石头寨我看到:漫山遍野的桃花粉白嫩红,随枝摇曳;绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说,我们村石头多农田少,原来是远近闻名的贫困村。为脱贫,我们因地制宜发展“林果经济”,种植桃树等果树,还请来科研人员做技术指导;兴办各种村办企业……全村奋斗30年,终于脱贫致富了。亲,十里桃花,如你所愿!我要把你们的成功经验分享给大家!
研学活动的最后,在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中,我了解到中国是茶的故乡,安徽与茶有不解之缘,据《茶经》记载,安徽的茶业生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶,几片茶叶,幽香缕缕,现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中,主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评!
1.请你根据上述材料,写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。
2.请你根据悦悦的微信,运用所学知识,总结出该村脱贫致富的经验,供大家分享!
3.安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点?
4.请你根据主持人的要求,给当地提两条合理化建议,为家乡发展做贡献。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【出彩中国我与祖国共前行】
为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神,共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大▪不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此,某校团委准备制作一期宣传栏,请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。
栏目一:中国相册
栏目二:中国故事
对此,时政君拟写了以下点评:厉害了,我的国!“一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当,而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用……
栏目三:中国未来
1.请你写出这一力量之源的内涵。
2.大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。
3.请你结合所学知识,围绕点评1中的观点,将该点评续写完整。
4.请结合点评2,从承担国家责任的角度,谈谈你打算如何为国家做贡献。
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略
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