※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高,比同龄人矮一大截,他非常着急,怀疑自己的身体不正常。
对此,下列选项中不正确的是( )A.快去医院检查,多吃一些减肥、增高的药物
B.每个人的发育速度和水平是有差异的
C.要正视自己身体的变化,饮食要适量
D.要注意营养均衡,加强体育锻炼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位心理学家调查统计:目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。
这启示我们( )A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象
B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
C.如果处理不好青春期心理矛盾,会妨碍我们的发展
D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”
这告诉我们( )A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾
B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C.青春是喜悦的,莫因烦恼而感到悲观失望
D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年10月31日中国江苏网讯,因为患有脑瘫,他从小就因为腿部肌肉萎缩而无法像正常人那样顺畅行走。小学时,康复训练成为他的重中之重,而训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他学生一样,坐在洒满阳光的教室里学习。多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。
从自强少年梁博文身上我们可以看出( )①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④自信的青春态度A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下面漫画《情绪传递》理解正确的是( )①情绪影响着我们的观念和行动②人与人之间的情绪会相互感染③我们可以根据自己的需要表达情绪④我们要学会合理地调节情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
最近,珊珊的情绪非常低落,早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去,上午按捺不住情绪,又和同学争吵起来:老师询问原因,她说不知道为什么,就是最近非常郁闷,情绪异常烦躁。
如果你是珊珊的老师,会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪( )①熊熊怒火容易伤人,要努力克制自己的不良情绪②与父母、师长、朋友加强沟通,用倾诉、沟通舒缓情绪③进行自我暗示,告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪④进行强力疏导,通过摔打东西发泄郁闷心情A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
漫画中的“不扶者”,你的劝诫是( ) ①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量④事不关己,高高挂起A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年4月20日,云南经济管理学院举办“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。
青春有格,要求我们做到( )①遵守基本规则,不逾越基本界限②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力③与人为善,专做大事④通过自省和慎独,端正自己的行为,止于至善A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们( )①在情感体验中,总是被动地接受外部环境的影响②用自己的热情和行动来影响环境③善于调整负面情感,构建和谐人际关系④传递美好的情感,传递生命的正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是( )①在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进②小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助③集体中的小群体都有利于个人的成长进步④小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时。
我们应该( )①让局部利益服从整体利益②让集体利益服从个人利益③从整体利益出发④解决好不同集体的角色冲突A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
要想获得下图趣味运动项目的冠军,需要做到( ) ①相互激励,敢于竞争②保持和谐节奏,步调一致③发挥个人作用,不用管其他人④努力为集体荣誉而战A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。
建设一个良好的班集体需要( )①全体同学有一个共同的目标②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情③大家都绝对服从集体,不讲个人利益④大家团结协作,相互配合A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。
对此理解正确的是( )①良好的班集体涵养好的品格②良好的班集体是个人成长的精神乐园③良好的班集体具有共同的目标和愿景④良好的班集体充实人的精神生活。A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就没有集体,但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。
培养集体荣誉感,需要我们做到( )①遵守集体规则,维护集体秩序②勇于担当,积极承担责任③尽自己所能发挥所长,为集体做贡献④捍卫个人尊严,个人利益至上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。
这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理( )A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活
C.生活离不开法律 D.法律能解决矛盾和纠纷
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。”“嗯,我想想怎样少缴点税。”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸,给钱我上学。”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。”A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
高尔斯华绥说:“法律就是法律,它是一座雄伟的大厦,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。”
“庇护着我们大家”说明( )A.法律规范着全体社会成员的行为
B.法律保护着我们的生活
C.法律对犯罪分子毫不留情
D.法律惩罚违法犯罪行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,我国要坚持全面推进依法治国,总目标是( )A.全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家
B.实现中国梦,维护人民当家作主的地位
C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
D.建设中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治体系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年3月28日,是全国第21个中小学生安全教育日。我市各中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这些举措( )①体现了对未成年人的学校保护②有利于建设安全和谐校园③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
树立法律信仰,就是发自内心地( )①尊崇法律②信赖法律③遵守法律④捍卫法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
妈妈发现小刚穿着有些另类,唠叨了几句,小刚生气地说:“我已经长大了穿什么是我自己的事,不用你管!”
小刚的话是否体现了思维的独立性?请说明理由.
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
运动会上,七年级(1)班的小磊同学帮助老师做分数统计的工作。最后,(3)班获得第一名,只比自己班多一分,小磊左右偷偷看了一下,没有人注意他。要不要给自己班加上一分呢?
假如你是小磊,你会选择:理由:
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
小强生活在农村,家里经济条件比较差,所以进入初中刚读完一学期,他的父亲就坚决让他退学,令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作,说到“阻止子女上学是违反法律的”时,小强的父亲却十分恼怒地说:“什么法律不法律,在我的家里,我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律!”
请问:小强父亲的话是法律吗?为什么?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读下列材料。完成下列要求。
材料一
据我国《史书》记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二
《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人。但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了年轻的性命。
材料三
《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”喜极而疯。
1.这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?2.根据这三则材料看来,日常生活中调控情绪是非常有必要的。请你给大家介绍几种调节情绪的方法?
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
七年级(1)班在新学期的第一周开了一次主题班会。假如你是该班级的同学,请你就班级建设积极参与主题班会的讨论活动。1.古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”请问:集体的力量来源于什么?2.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,我们怎样让集体的和声更美?3.在班会上,班委会向全班同学发出倡议,共同创建美好班集体。你认为美好班集体具有哪些特点?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
根据材料和漫画回答问题:
材料一
材料二
2016年10月30日央广网消息,第三届“法治中国论坛”在京举行,中国社科院法学所副所长莫纪宏认为,只有让法治思维走进现实,领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维,才能够真正推进各项事业的发展,才能够为全面依法治国助力。
1.两幅漫画说明我们未成年人受到特殊保护。那么,为什么我们未成年人需要特殊保护?
2.列举:我国有哪些专门法律保障未成年人的合法权益?保障未成年人合法权益的四道防线是什么?3.全面推进依法治国有什么重要的意义?4.建设社会主义法治国家,我们青少年学生应该如何做?
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