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问题：妈妈一来看，他就紧张
答案：↓↓↓ 王文革的回答： 孩子爸爸忙那就没有办法了，这是一个遗憾。我感觉你和孩子之间的相互作用使你们之间的通感很强，你担心的他可以读懂并拷贝表现出来。孩子的每个行为对你们母子两个人来说都是最合适的，你认为我孩子就这样，他认为我应该这样，然后用消极氛围做背景。你上这两个班的功能对孩子来说都是不确定的，机构说的和你期望都是自己瞎编的，我也不知道效果会是怎样。如果还是每次你现场观察，过后逼迫，我想结果肯定是你担心的。机构或者学校在很多方面是有技术让父母感觉银子是值得花的，单从“作品”上看，很多都是他们老师代劳的。但你不知道，所以就逼迫孩子。另外我们常犯的一个错误是忽视年龄和个体差异，总感觉你王老五都可以做，我李老六就没有理由不会。其实你孩子需要强调的是两个方面：学校学习（含活动），同伴充分交往。 王文革的回答： 是我自己表述不清，小的时候语文太差，当年高考的时候语文才打72分，荣获当年学校最低分的美誉。我揣摩王老师的意思是说我给孩子设定的环境和氛围太过紧张了，是吗？是紧张了点，但如果不紧张那才是问题呢，如果我们养的是别人的孩子也要紧张的，何况是自己的亲骨肉？我的意思是别让你施加的任务超过孩子当前的能力范围，变得逼迫和你个人的干着急，孩子手足无措。您的意思是，只要他爸爸，或者别人带他，脱离我对他造成的那种紧张氛围，是不是孩子就会大方、轻松一些？增加带孩子的人员只是一个充分条件，也不是脱离紧张氛围。每个人的关注点是不一样的，这样可以拓展孩子的交往空间。或者，孩子根本不用着急上特长班，只要提供有充分效能感的学校活动和足够的同伴交往，是吗？特长班和兴趣班是不一样的，孩子感兴趣的对她更合适，提高在校小能干和伙伴对孩子的发展肯定是有积极作用的。你在帖子中使用了“只要--就--”的问话方式，我很紧张，你应该知道这代表什么。如果我说的和你的个人价值有冲突，你就当我没有说。 | 
