※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列关于中学生活的认识正确的有( )
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
②中学生活,为我们发展自我提供了多种机会
③中学生活,帮助我们在新的环境下重塑自我
④中学生活,对我们来说意味着新的目标和挑战A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
列夫·托尔斯泰说过:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”
这段话告诉我们,实现理想( )A.要有一个非同常人的计划
B.需要对人生作出规划
C.要设计一个难以达到的目标
D.要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢夜间学;在形式上,有人习惯独自学,有人习惯结伴学……下列关于学习方法的说法正确的有( )A.多数同学运用的学习方法一定是有效的,一定适合我
B.能让自己学习起来更愉快、更有效的方法一般来说比较适合我
C.成绩好的同学使用的学习方法一定是有效的,一定适合我
D.所有学科的学习方法应保持一致
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位科学家曾经说过,“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”
以下属于良好的学习方法的是( )A.课上从不积极回答问题,也不参加讨论
B.课外时间没有一定的计划,想起什么就做什么
C.上课认真记笔记,课下及时依托笔记进行复习
D.总是在父母的催促和监督下完成作业
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,下列话语表达了相近思想的有( )
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”(苏轼)
②“吾日三省吾身。”(《论语》)
③“当局者迷,旁观者清。”(谚语)
④“以人为镜,可以明得失。”(唐太宗)A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明生性内向,不善言辞,经常被个别同学嘲笑。为此,他很苦恼,认为自己一无是处。
对此,下列适合提给他的建议有( )
①每个人在性格等方面都有自己的特点,我们要学会接纳自己
②听取别人的看法容易让人不自信,所以,不用理睬别人的说法
③相信自己,努力挖掘自己的潜能
④发现自己的长处,学会欣赏自己A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“近朱者赤,近墨者黑”带给我们关于友谊方面的启示是( )A.朋友会影响一个人的发展
B.只要与乐观开朗的朋友相处就会让我们变得豁达
C.朋友见证了我们成长的历程
D.朋友扩展丰富了我们的生活经验
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图是一幅漫画作品。这则漫画中有两只狗,一只坐在计算机前的一张椅子上,与坐在地板上的另一只狗说:“在互联网上,没人知道你是一条狗”。
该漫画反映了( )
 A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
B.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言
C.网络很便捷,动物也可以上网
D.网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这句话启示我们,更需要主动结交的同学是( )
①个性张扬、喜欢搞恶作剧
②正直善良、诚实守信的
③花言巧语、谄媚逢迎的
④知识广博、有深厚文化底蕴的A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列对此认识不正确的是( )A.学生的学习离不开老师的引领和指导
B.学生与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
C.学生与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步
D.对于老师的引领和指导,作为学生要全盘接受,认真理解领会
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
漫画中孩子的心理和行为( )
①是处理此事的最佳选择
②不利于构建和谐的亲子关系
③既会伤害父母,又会伤害自己
④有效地维护了自己的尊严和形象A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。”
这段话启示我们( )A.我们每个人的生命是微不足道的,不必太在意
B.我们所有人的生命是短暂的
C.我们的生命不仅仅属于自己
D.我们所有人的生命是漫长的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年11月24日,以色列发生特大火灾,第三大城市海法受灾严重,山火蔓延、火势失控。中国驻以色列大使馆第一时间出动,24日当晚即组织大巴将重灾区的海法大学中国留学生全部安全撤出。同学们对此点赞的同时,也对“珍视生命”这一话题有了更深刻的认识。
下列关于珍视生命的说法正确的是( )
①当自己生命受到威胁时,不必着急自救,国家定会第一时间解决
②当他人生命遭遇困境需帮助时,尽所能伸出援手
③肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也同样善待他人生命
④自己生命十分宝贵,他人的困难无暇顾及A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命是宝贵的,守住生命,才能追求人生幸福。下列关于守护生命的说法正确的有( )
①守护生命就要关注自己的身体
②守护生命就不能有任何探索的行为
③守护生命需要我们掌握一些自救自护的方法
④守护生命需要关注并养护我们的精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命因滋养而充盈,下面做法能够让生命充盈的有( )
①广泛阅读好书
②走出家门,了解他人不同方式的生活
③外出旅行,看看不同的风土人情
④只专注做自己喜欢的事情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂。”
对这段话理解正确的是( )A.在人的一生中,可以采取措施避免各种挫折
B.积累应对挫折的经验,可以帮助我们不断进步
C.挫折是件好事,并且越多越好
D.人生难免有挫折,在挫折面前任何人都是无能为力的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在讨论“平凡与伟大”这个内容时,以下同学的说法正确的是( )
①伟大的人物用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的社会价值
②平凡的人虽然也创造了价值,但与伟人相比就微不足道了
③默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值
④每个人的生命都有独特的使命,无论平凡还是伟大,都可以让生命充满精彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
1.某社交网站提供了公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可借此与亲朋好友交流,也可更大范围地结交朋友。下面我们围绕“友谊”“网上交友”做些探讨。
你会选择
作为自己的“头像”。()(单选)
A.自己的生活照 B.美颜后的自拍照 C.卡通头像 D.网站默认头像 E.其他:
理由:
2.网名、个性签名可以是对自己特点的简要描述,也可以是自己喜欢、能够表达心意的词汇或话语。
请写出你的网名或个性签名,并简要说明。
3.有段时间,朋友圈被这两幅漫画刷屏,于是,小明在群里发起两个交流话题:①什么原因会导致友谊的小船翻船?②怎样使友谊的小船升华成巨轮?
请在上述交流话题中任选其一,结合生活实际,发表自己的见解。(至少三点)
4.“摇一摇”是社交网站提供的一个随机交友应用,通过摇手机或点击摇一摇按钮,可以匹配到同一时段触发该功能的用户,从而有机会结交陌生人。
你是否会使用此项功能?如果使用,请写出至少两个注意事项;如果不使用,请简要说明理由。
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
某学校官方微博发了这样一条微博:昨天下午放学的时候,雨下的不小,前面一位老师,脱掉西装遮住学生们的作业,自己淋着雨的一幕,恰巧被后面的老师抓拍到……(见下图)
1.当你看到这条微博,你会选择( )。
A.转发 B.不转
2.微博发出后,“老教授雨中脱西装遮学生作业本”很快受到网友关注并成为热议话题,很多学生在看了这条微博之后留言。请写下你的留言。
3.在讲到“师生之间”这一课时,小明提出一个观点:“对于老师,你可以不喜欢,但不可以不尊重”。你是否认同小明的观点?请简要表达自己的想法。
4.师生交往是门艺术,面对下列两种情况,请写出积极、恰当的处理办法。
※老师的批评虽然是对的,但他当众批评让我感到颜面全无。
※课堂上,自己想到一个比老师所讲更简便的解题方法。
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
汉字除了可以用来交流、沟通外,还蕴含着我们老祖宗的深刻智慧,以及丰厚的人生哲理。参悟汉字玄机,是在学习为人处世,是在体悟人生之道,也是在理解中华文化。
许多汉字由两个或多个汉字部分组成,拆解后解读可以揭示出一些人生真谛,如“道”字,由“走”和“首”两字组成。这启示我们,要走出一条人生之“道”,首要的,是迈开脚去走。理想很重要,信念很重要,毅力很重要,坚持很重要,机会很重要……但如果你不迈开脚去走,不去行动,一切都将等于零。
1.舒——舍+予,劣——少+力,路——足+各。请你在这三个字中任选其一,用一句话写出从中领悟的道理,并结合本学期所学,简要加以说明。
2.
为自己添一点美的底蕴很重要,这样,当我们看到池塘上白鹅游时,会想起“寒塘渡鹤影”;看到天空美丽的晚霞时,脑海会浮现出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”……而不是“好看,真好看,真太好看了”“太阳象个咸蛋黄一样红,好看”。
这段话让你联想到本学期所学的什么内容?
3.请联系本学期所学,针对第2小题这段话发表自己的看法。
4.在实际生活中,你有哪些增加自己美的底蕴的具体做法或行动?简述其对你产生的积极影响。(至少两点)
5.老师计划借助综合社会实践活动的方式,帮助同学们更好地认识、理解生命,请在“爱护身体”“中华优秀传统文化我传承”“增强生命的韧性”三个主题中任选其一,设计一次主题活动。
※活动名称:
※活动目的:
※活动简介(活动内容设计的简要介绍,活动步骤、活动过程、具体做法等皆可):
6.某次课前分享,小明介绍了一篇题为《某工程总监发出惊天预言:人类将在2029年开始实现永生》的文章,由此,班里发起主题为“长生不死是不是件好事”的辩论。
请选择一方观点(在观点前括号内画√),为其写辩词(不少于50字)。
( )正方:长生不死是件好事。
( )反方:长生不死不是件好事。
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