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辽宁省营口市2016届九年级中考模拟(二)政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务、”
这表明(  )A.我国公民的权利与义务的一致性
B.我国公民的权利与义务是合一的
C.公民的权利与义务是对应的
D.公民要合法行使权利

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
某煤矿老板和工人签订“生死合同”,规定“工伤概不负责”。这种“霸王合同”漠视了矿工的(  )A.劳动就业权     B.生命健康权     C.公民民事权     D.人身自由

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某同学学习态度不够端正,上课不认真听讲,经常做小动作,课后抄袭他人作业应付老师,对待家长和老师的批评教育也不以为然。
该同学的做法( )A.既珍惜受教育的权利,又履行了受教育的义务
B.只珍惜受教育的权利,没履行了受教育的义务
C.履行了受教育的义务,没珍惜受教育的权利
D.既没珍惜受教育的权利,又没履行了受教育的义务

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
某班级在学校的运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。
这说明(  )A.我们要培养公平竞争的意识
B.社会生活需要合作,合作比竞争更重要
C.要发扬团队精神,团结的集体才有凝聚力和战斗力
D.只要有团队意识,集体就一定能取得胜利

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
社会在发展,责任内涵也在不断发展,改革开放和现代化建设的伟大实践,赋予责任日益丰富的时代内容。负责任的大国,负责任的政府,负责任的公民——中国以更加鲜明地形象呈现在世界面前。
作为一个负责任的公民()
①应该关心和维护集体利益,积极为集体做贡献
②热心公益事业、服务社会,主动奉献自己
③国家处在危难时刻,应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关
④时刻为自己负责,为自己负责就是为他人负责A.②③④     B.①②④     C.①②③     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
2014年2月18日,中国中央总书记习见平会见国民党荣誉主席连战一行说:“中国梦”是两岸同胞共同的梦,需要大家一起来圆梦。
两岸同胞能共同圆梦的政治基础是(  )A.高度自治,经济优先                 B.和平共处,共同繁荣
C.和平统一,一国两制                 D.坚持一个中国的原则

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
共同富裕是中国特色社会主义的( )A.根本制度                         B.根本原则
C.根本政治制度                       D.基本经济制度

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在传统意义中,“忠”主要体现为个人主体的自我要求,影显了对人或对事真诚无私、竭心尽力、忠于职守、兴利于民、献身国家、忠心待人等精神实质。这在现代社会中仍具有广泛地应用性,其中,社会主义核心价值观中就有明确体现。
具体内容是(  )A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.爱国、守法、明理、诚信

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
这里是关于“保护环境”的模拟网上论坛,请你以“绿色卫士”为网名加入论坛进行评判,你认为下列观点正确的是()
①碧水蓝天说:“我们既要金山银山,更要绿水青山。”
②天晴朗说:“我们发展经济不应以牺牲环境为代价,要走可持续发展道路。”
③草花香说:“非常赞同,我们还要坚持保护环境的基本国策。”
④不毛之地说:“管他呢!只要挣钱,保不保护环境与我无关。”A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2010年天津市举办的“关爱百万空巢老人”志愿服务项目得到了广大市民的高度赞誉,
它属于精神文明建设中的(  )A.思想道德建设                       B.社会救济建设
C.社会保障建设                       D.科学文化建设

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2015年7月4日,中国土司遗址被列为世界遗产名录;2015年10月10日,南京大屠杀档案正式列入教科文组织《世界记忆名录》。至此,中国世界遗产总数达到48项,继续稳居世界第二位。
我国申遗成功有助于()A.消除各国文化差异
B.全面抵制西方文化
C.弘扬优秀传统中华文化
D.中华文化引领着世界文化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《求是》杂志撰文指出,没有改革开放,就没有今天中国经济的繁荣局面。改革开放以来,我国经济总量不断迈上新台阶,综合国力和国际竞争力由弱变强,成功实现由低收入经济体向中等收入经济体的历史性跨越。
这充分说明改革开放()A.是兴国之要,是科技发展的政治保证
B.是党和国家的生命线,是我国的基本方针
C.是立国之本,是我们党、我们国家生存和发展的政治基石
D.是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“全面建成小康社会,一个民族都不能少。”习近平总书记会见基层民族团结优秀代表时的这句话,在各族干部群众中引起热烈反响。
这句话体现我国处理民族关系的原则是()A.坚持民族区域自治制度
B.民族平等、团结和共同繁荣
C.尊重各民族的宗教信仰
D.入乡随俗,不违反民族禁忌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
前总理温家宝曾指出:“祖国完全统一的神圣目标,一定要实现,一定能实现。”
这是因为()
①有“和平统一,一国两制”基本方针的指引
②实现祖国统一是世界炎黄子孙的共同愿望
③台湾岛内所有民众都反对台独,期盼统一
④中国统一是人心所向,大势所趋,很快就会实现A.①②       B.①②④     C.②③④     D.②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2013年9月18日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,研究部署进一步加强政府信息公开工作,审议通过《城镇排水与污水处理条例(草案)》。
我国制定《城镇排水与污水处理条例(草案)》的基本依据是()A.党和国家领导人的意志
B.中国共产党的性质
C.党在社会主义初级阶段的基本国策
D.社会主义初级阶段的基本国情

※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等
民族精神
   2015年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行,以盛大阅兵仪式,同世界人民一道纪念这个伟大的日子。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调,让我们共同铭记历史所启示的伟大真理——正义必胜!和平必胜!人民必胜!
据此,某校九年级(2)班学生开展了“观阅兵振军威强国魂”的主题班会,请你参与其中并完成下列任务。
1.记——追寻英雄   请写出抗日战争时期涌现的两位英雄人物。
2.思——总结经验   中国人民能够战胜日本帝国主义的不竭力量之源是什么?
3.承——发扬光大   改革开放以来的时代精神的核心是什么?
4.行——采取措施   除了主题班会以外,你还可以用什么形式来开展这次活动,请写出两种。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   2015年“十一”国庆长假期间,常州市某中学九年级学生张小明同学带领自己的研究性学习小组对所住小区的街道进行了一次经济小调查,以下为调查结果:
①个人经营的各种小吃部5家
②中国农业银行1家
③个人开的理发店2家
④中国石化加油站1家
⑤国有电力公司1家
⑥个体花店1家
⑦街道办食品商店1家
⑧外商独资企业1家。
请你结合所学知识,回答下列问题:
1.请你帮张小明同学对上述各种经济形式进行分类:(分类时只写序号)
公有制经济:;
非公有制经济:。
2.上面调查结果说明我国目前的基本经济制度是什么?
3.为了和上述基本经济制度相适应,我国的分配制度怎样?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
 材料一
:科技之最:最玄发现新的中微子振荡模式;最精神九刻写中国精度;最深蛟龙刷新中国深度;最小找到乙肝病毒受体;最大航母入列到歼—15起飞;最远嫦娥与小行星擦肩而过;最广中国北斗正式提供服务……
 材料二:过去五年我们加快实施国家中长期科学和技术发展规划纲要,制定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要和国家知识产权战略,推动科技.教育.文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。
                                          ——2013年政府工作报告
1.读完两则材料,你感受到了什么?
2.要加快发展科学技术、教育,我国必须坚持哪一发展战略?坚持这一战略要求我们必须加强哪两个方面的创新?
3.我们中学生应从哪些方面培养自己的创新能力?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  今天,中国已晋升为全球第一大出口国和第二大进口国,世界第一吸引外资国和第二大对外投资国。从中美“跨越太平洋合作”到连接亚欧非的“一带一路”,从牵头成立“亚投行”到中国东盟构建“自贸区”。一个又一个亮丽的标签,标注着中国的风向与维度,今日中国前所未有地与世界紧紧联结在一起。
1.材料反映了中国正实施什么基本国策?实施该国策的立足点是什么?
2.从牵头成立“亚投行”等说明中国在国际舞台上有什么作用?
3.今日的中国取得的一个个“第一”的根本原因是什么?

※题型:开放性试题※知识点:开放性试题※试题难度:中等
【解读漫画    看中国国情】
   我们在学习了“认清基本国情”一课后,老师向学生出示了下面的图表,让学生进行分析。仔细分析这幅图表,从这幅图表中你读出了哪些信息?


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