※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
比尔·盖茨说:“世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就,在你有成就之前,切勿过分强调自尊。”
这启示我们( )A.要获得自尊必须发展提高自己
B.世界上的人只会自尊,不会尊重他人
C.过分强调自尊才能得到自尊
D.没有成就的人就没有自尊
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近来,一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传，根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。
对此,你想对同学们说的是( )
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权
②这样做能激励我们努力学习,更好地履行受教育义务
③我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行
④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。
这些都是( )A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2014年3月10日,山东莱芜市民李女士来到《齐鲁晚报》编辑部,称她上初中的儿子刘强(化名)与同学打架被罚在全班同学面前念检讨书,刘强自尊心受到伤害之后就产生了厌学情绪,学习成绩也直线下滑。对此,我们理解的自尊首先是( )A.要求他人、集体和社会尊重自己
B.自己具有特殊的长处和能力
C.自我尊重和自我爱护
D.自我感觉良好
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
成语典故“毛遂自荐”是指毛遂在秦国重兵围困赵国之际,挺身而出,陈述利害,说服楚王答应派春申君带兵去救赵国,演绎出一段“三寸之舌,胜百万雄师”的传奇故事。毛遂自荐是( )A.自尊,惟我独尊 B.自信,别人都不如我
C.自信,我能行 D.自傲,自高自大
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时,心里很不服气。他相信外国人能做到的事情,我们中国人也能做到,还可以做得更好。于是,他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中,终于获得了成功。这说明( )A.自信是成功的基石
B.自信就能成功
C.自信就是对谁都不服气
D.自信能给人带来好运气
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
乒乓球冠军郭焱说:“自信要有物质基础,处理球的时候对各种技术心里有数,能完全控制场上局面,比以前心定很多,也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面,自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。”这说明( )
①自信是成功的产儿
②成功的体验有利于培养自信
③成功的生活经历是我们前进的动力
④我们要在生活中积累成功A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每到放学时间,学生家长开着汽车、骑着电瓶车等交通工具,早早等在学校门口准备接送孩子,导致周边交通一片混乱,这一现象被称之为“中国式接送”。“中国式接送”( )
 A.能根除孩子身边的安全隐患
B.会导致孩子交往能力的丧失
C.不利于培养孩子的自立精神
D.说明这些家长是负责任的公民
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
升入初中,我们要积极适应新环境,扮演好自己的新角色。下列做法属于正确对待新角色的是( )A.作业总在家长督促下完成
B.自己主动整理房间和文具
C.所有问题都依靠别人解决
D.班长将工作都分派给同学
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一份关于小学生的调查表明:76.6%的学生自己不叠被子;55.3%的学生不洗袜子、红领巾;74.5%的学生不做家务。这主要提醒我们应学会( )A.学习 B.自立 C.合作 D.探究
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“啃老族”是指那些主动放弃就业机会,赋闲在家,不仅衣食住行靠父母,且花销不菲的人。对这些人你想说的是( )
①要告别依赖,走向自立
②人生需要自立,培养自立精神
③自立才能走向自强,做生活的强者
④不劳而获,贪图享受,也能适应社会A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
遇到挫折时,向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理,这种战胜挫折的方法是( )A.目标升华 B.合理宣泄
C.移情 D.激发创新的热情
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对于顺境和逆境,以下说法中,正确的是( )
①顺境为我们的成长创造了有利条件
②逆境可以成为促进人发展的动力
③顺境容易消磨人的斗志,使人懈怠
④逆境难以催人奋发图强A.①②③ B.②③④ C.①② D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她在青蒿中提取了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体——青蒿素,挽救了数百万疟疾患者的生命。然而屠呦呦的成功,是在190次失败之后。这告诉我们( )A.挫折就是让人经历磨难
B.挫折总是产生积极的作用
C.要成功,就要拒绝失败
D.正确面对并勇于战胜挫折
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古语中表达“注重道德内省和躬行践履”的道德传统的是( )A.苟利国家,不求富贵 B.不降其志,不辱其身
C.与人不求备,检身若不及 D.君子强学而力行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面几种行为依次对应的心理品质是( )
①在公共场合约束自己的行为,注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划,合理安排时间
③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行!
④不待扬鞭自奋蹄A.自信——自强——自立——自尊
B.自尊——自立——自信——自强
C.自尊——自强——自信——自立
D.自强——自立——自信——自尊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
对于有志者来说,挫折的发生( )
①会激起他再努力的勇气
②会让他产生悲观的情绪
③会促使他吸取教训,变挫折为动力,变失败为成功
④能唤起他的自信心,激发进取心A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法。下列方法正确的是( )
①换一个角度看待挫折,学会自我疏导
②吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜
③控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦
④对待挫折听之任之A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
要自强首先需要( )A.树立坚定的思想 B.坚决脱离家庭
C.拒绝帮助 D.有良好的人际关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
面对考试失利,有些同学垂头丧气,有些同学则暗下决心迎头赶上。
同学们的不同反应说明( )
①情绪会影响水平的发挥
②挫折会影响人们的情绪
③挫折是一把双刃剑
④挫折产生的原因是多种多样的
⑤面对挫折,不同的态度还有不同的行为表现A.①④ B.②③⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
获得国家最高科技奖,人称“中国预警机之父”的王小谟是我国著名雷达专家、预警机事业的开拓者和奠基人。2000年美国迫使外方单方面撕毁合同,企图扼杀中国的预警机事业。王小谟向上级建议“立足自主、研制国产预警机”,得到中央各级领导的大力支持,他决心要做中国人自己的“争气机”。国产预警机正式立项后,王小谟亲自任总顾问,并主动推荐优秀年轻专家担任总设计师,自己作为总顾问,倾心指导年轻的总设计师们确定总体技术方案,开展技术攻关、系统集成和试验试飞方案等重大工程研制事项,为我国首型预警机的研制成功做出重要贡献。
阅读材料,回答下列问题
1.王小谟决心要做中国人的“争气机”体现了什么优秀心理品质?
2.这一品质对王小谟的成功具有什么作用?
3.你打算怎样向他学习培养这种品质?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:观看漫画《脏衣服寄回家》
材料二
:都说90后的孩子“衣来伸手,饭来张口”,但是自幼家庭不幸的李涛,却成为90后孩子“坚强自立,乐观向上”的代表。刚上小学,李涛就为家里分担重担,初中三年一直坚持打工挣钱补贴家用。上山砍柴、下地干活、洗衣做饭、照顾年迈的爷爷......什么都做。李涛中考成绩优异,考上了重点高中,离家50多公里远,他心疼爷爷,一到周末就赶回家帮忙干农活。李涛常说:“人的命运掌握在自己的手中,我要用自己的双手改变自己的命运。”虽然家境贫困,但他从不气馁,反而更加乐观坚强。“他从没有向别人道过苦,从没有向别人求过物质帮助,更没有怨天尤人,他一直以豁达乐观、积极向上的态度来面对生活。”
请你结合所学知识,回答下列问题
1.观察材料一,漫画中呼吁的品质是什么?你认为我们中学生应该如何摆脱类似材料中的“寄脏衣服回家”的尴尬,做一个自立的青少年?
2.材料二中李涛身上体现出来的优秀品质对他的人生之路起到怎样的作用?
3.在日常生活和学习中,你将如何向李涛学习?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
小雯正在上初中,平时在班上学习成绩处于中上水平,但此次期中考试成绩却下滑到倒数几名。小雯感到十分失落,闹着要转学,不想在原来的学校读书了。原来小雯心里无法接受此次考试成绩,觉得老师同学们都看不起她,在学校里已经没脸见人了。
材料二已考入清华大学的孙胜男高考第一门-语文考砸了。但是他及时平衡了心态,第二门数学正常发挥。第三门理综题目很难,很多考生出场后当时就哭了。他考得也不好,但他想,既然大家都没有考好,那就这样吧,再把剩下的考好。考了三科,竟然有两科考砸了,英语就好好考吧。这样想着,反倒轻松了。结果,英语考得超好,除了作文,一共就错了两道选择题。
1.两人的不同结局说明了什么问题?
2.回顾一下过去或者将来,你都遇到过哪些挫折?你是如何应对的呢?
3.结合上述材料,想一想,我们应该如何应对生命中这样的挫折呢?
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