※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是（ ）A.积极适应新生活
B.让新生活适应自己
C.任其发展,得过且过
D.能适应则适应,不能适应就不适应
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
上小学时你觉得自己很优秀,但踏进中学校门后,你发现很多人比你更优秀。你认为正确的做法是（ ）A.感到自卑,不与他们交往 B.主动交往,取长补短
C.妒忌他们 D.看不起他们
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有些学生因为升学到了一所新学校学习,产生了如下心理问题:不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,不愿主动开口说话,上课很怕老师提问自己,也不愿参加集体活动。这些学生的这些心理属于（ ）A.焦虑心理 B.自卑心理 C.虚荣心理 D.闭锁心理
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级新生小明见到老师同学都会主动打招呼,平时也喜欢与同学讨论问题,乐于帮助有困难的同学,遇到学习或者心理上的疑难问题敢于向老师请教。即使与同学发生一些矛盾,也能主动化解,宽容待人。这表明小明是一个（ ）的人。A.胆大 B.虚荣 C.热情开朗 D.爱面子
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪种做法会使同学们之间的友情更融洽（ ）
①意识到是自己的错误时,及时向对方道歉
②敞开自己的心扉,坦率地与同学交往
③只喜欢与自己有相同爱好的同学交往
④保守朋友的个人秘密A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要,因为个人在集体中可以（ ）A.找到“讲义气的哥们儿”
B.让同学为我出力,自己不劳而获
C.感受到温暖,有归属感和力量感
D.随心所欲、为所欲为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小华同学认为:“为了维护班集体的荣誉,班主任要求我们每个成员遵守班级纪律,服从班集体的利益,这样的话,我们的个性就得不到发挥。”这种观点（ ）A.是正确的,因为遵守纪律和发挥个性是矛盾的
B.是正确的,因为发挥个性可以不遵守纪律
C.是错误的,维护集体的荣誉既要发挥个性,也要遵守纪律
D.是错误的,因为是否遵守纪律比个性更重要
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们每一个人都是一个独一无二的生命体,每一个人都有自己不完美的地方,但我们接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这就是（ ）A.悦纳他人的表现 B.看不起别人的表现
C.悦纳自己的表现 D.自恃清高的表现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每年秋学期,很多学校都会举办校园“文体艺术节”,这一活动吸引了不少同学踊跃参与,献技献艺。对于七年级同学来说,开展此类活动（ ）
①可以结识新伙伴,感受到友谊的力量
②有利于发挥自己的个性特长
③有利于同学们更好地认识自我、悦纳自我、完善自我
④能够让同学们体验和分享青春的喜悦A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在成长的过程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危险情况时,会惊恐;遇到不公平的事情时,会愤怒;这些现象说明（ ）A.我们有着许多不顺心的事情
B.我们有着许多开心的事情
C.我们有着许多愤怒的事情
D.我们有着丰富多样的情绪感受
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
著名教育家马卡连柯说:“不会抑制自己的人,就是一台损坏了的机器。”对这句话的认识不正确的是（ ）A.任何人对任何事情都要保持克制的态度
B.学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
C.人的情绪有积极情绪和消极情绪之分,情绪需要调控
D.消极情绪对人影响很大,因此,要学会自控
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
七年级学生小彤每次考试都会因情绪过度紧张而影响正常发挥水平。你认为下列小彤调节情绪的做法可行的是（ ）
①适当听听音乐,放松
②进行一些感兴趣的体育活动
③回忆自己成功的经历,自我暗示“自己行”
④拼命学习,做好充分准备A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进入青春期以来,小青感受到了身体生长的力量,思维也特别活跃,总感觉自己长大了,渴望自主安排自己的生活,可是爸爸妈妈老是干预,真烦人。这说明（ ）
①小青已经长大,不需要父母的管教了
②青春期的变化半是欣喜,半是烦恼
③小青独立自主能力很强
④小青变得不喜欢父母的管教A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某中学的宣传栏中出现了12张手绘的男女生“不良发型”图。很多同学认为,只有留这样的奇异发型,才能体现个性美,才能走向独立和成熟。对此,你的认识是（ ）
①追求个性美就要在装扮上标新立异
②真正的个性是从内心深处散发的魅力
③留奇异发型是张扬个性、展现青春的表现
④真正的独立表现为勇于对自己行为负责A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“子欲养而亲不待”的意思是:当子女想到要孝敬父母的时候,父母却不健在了。这启示我们（ ）A.父母的生老病死是正常现象
B.孝敬父母是子女应尽的义务
C.传统道德应该全盘借鉴和吸收
D.赡养父母是未成年子女的义务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对下图漫画的理解,你认为正确的是（ ）
 A.孝敬父母,是长大以后的事
B.搬运沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事
D.中学生只要管好学习不必做家务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小王最近常常为一些小事与父母吵架,他觉得自己已经长大,而父母却把自己当小孩子看待,对自己管得太多。下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是（ ）A.要理解父母的良苦用心,遇到矛盾时要换位思考,不闹对立
B.有冲突时,离开父母一段时间,让他们反省、着急
C.知道可能发生冲突,干脆不与父母商量,自行处理
D.得理不饶人,不要让步与道歉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评,但是每一个学生都难免会受到老师的批评。面对老师的批评,我们要（ ）
①坚持“有则改之,无则加勉”的原则
②批评正确的要接受,并认真改正,批评错的,就与老师顶撞
③虚心接受,坚决不改
④批评错了,找机会向老师说明情况A.①②③④ B.①②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
建设民主、平等、和谐的新型师生关系,需要师生的共同努力。七年级某班存在的下列现象中,不能体现这一新型师生关系的是（ ）A.在一些班级活动中,老师让学生在台上做主持
B.在课堂上,老师鼓励学生探索问题,自主学习
C.一些学生喜欢与老师分享快乐,倾诉烦恼
D.少数学生当面对老师讲礼貌,但背后却说老师的坏话
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾”这句话说明（ ）
①礼貌是人际交往的“名片”
②是否讲文明礼貌在人际交往中会得出不同的结果
③人们都喜欢听文明用语,不喜欢听粗言秽语和恶语
④我们不该善待恶语伤人的人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;工业时代,读十几年书,才能够用一辈子;信息时代,我们需要一辈子学习。这告诉我们要（ ）A.发扬无私奉献、不求回报的精神
B.把获取高额报酬作为人生的唯一目标
C.树立终身学习的理念
D.把终身学习作为每个公民必须履行的法定义务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句格言说明（ ）A.正确的学习目的能够促进我们进步
B.学习态度是学习的动力来源
C.要有正确的学习动机
D.兴趣是最好的老师,兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
不同的学习动机对学习活动的影响是不同的,下面是初中生经常出现的情况,请你分辨出学习动力强的表现是（ ）A.上课无精打采,容易打瞌睡
B.考试前才复习功课
C.经常在家长和老师的监督下才完成作业
D.遇到不能理解的知识,先思考后查资料
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学在学习上缺乏进取心,在课堂上看小说,自由散漫,得过且过。你认为他出现这种情形,最关键的原因是（ ）A.缺乏纪律观念 B.没有养成良好的学习习惯
C.没有正确的学习观念 D.缺乏科学的学习方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俗话说:“授人以鱼,只救一时之急;授人以渔,则解一生之需。”这句话对我们的启示是（ ）A.助人为乐,成人之美
B.学习方法要因人而异
C.“授人以鱼”和“授人以渔”是不同的
D.掌握好的学习方法将会受益终生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家贝尔纳说:“良好的学习方法使我们更好的发挥运用天赋的才能,而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。”以下学习方法不可取的是（ ）A.善于思考 B.合作探究
C.自主学习 D.照搬成绩优异者的学习方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着信息技术的迅速发展,计算机技术和互联网的运用越来越广泛而深入影响我们的学习成长。这启示我们要（ ）
①把传统学习和网络学习结合起来
②重视信息技术对学习的影响
③重视培养网络学习的能力
④放弃传统的学习方式A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
七年级(5)班在每个月的“文明班级”评比中次次获得一等奖。该班班长在日记中写道:“班集体像一个大火炉,每个同学像一块木炭。大家想得到火炉的温暖,就必须点燃自己进去。木炭越多,烧得越旺,那么集体也就越温暖。”
1.班长的这句话体现了怎样的道理?
2.作为班集体的一名成员,你认为应该为集体做些什么?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
有一个男孩,在九岁那年不幸得了骨癌,被截去了右脚,他为此伤心了好久。母亲安慰他,并给了他三种选择:“躺着过一辈子?坐轮椅靠别人推着走?拄拐杖自己走?”他擦干眼泪回答说:“我要拄拐杖自己走路。”经过一段时间的训练,他能拄着拐杖自己走路了。他和正常人一样去上学读书,凭着顽强的毅力,后来拿到了两个硕士学位,他的论文被一些权威的学术刊物采用,应科学界人士的邀请,他又拄着拐杖走上了大学的讲坛。在生活中,他关心自己的父母,照料他们的生活,经常给母亲洗脚。
1.故事中男孩的心态经历了怎样的改变?
2.这位男孩的成长故事给我们哪些启示?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
随着互联网技术的迅猛发展,虚拟网络正在广泛而深入地影响着人们的社会生活。网络已经成为一个全新的、无限广阔的交往空间,神奇的网络交往也日渐成为青少年所推崇的一种交往方式。《中国互联网状况》白皮书指出,未成年人约占中国网民的1/3,已成为中国网民的最大群体。据了解,手机已经成为青少年上网方式的首选;有不少学生生经常上网玩游戏、聊天,甚至浏览黄色信息。
1.你怎样看待青少年网络交往的好处和弊端。
2.若要享受健康的网络交往,我们青少年应该遵守一些什么原则?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
小明在小学时学习成绩一直都很优秀,但上了中学后,小明尽管很勤奋刻苦,但成绩却只是中等水平,他为此感到很困惑。
材料二:升入七年级后,小华仍然沿用小学的学习方法,每天除了完成老师留下的作业,很少预习、复习,即使这样,她还是觉得时间不够用,每天的作业要做到很晚,连自己的房间都没有时间收拾,妈妈批评小华做事没有计划,她自己也很着急。
请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
1.你认为小明成绩不是很好的原因可能有哪些?
2.结合材料二,你认为小华应该养成哪些良好的学习习惯?
3.结合所学知识,谈谈怎样才能成为一位学习成绩优秀的学生?
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