※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秀怡从小被寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,秀怡通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是( )A.亲情的自然流露 B.传统美德的彰显与发扬
C.社会主义道德的要求 D.社会主义法律的要求
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
孝敬父母最重要的是( )A.供给父母生活所需要的衣食 B.帮助父母做事
C.有好吃的先给父母吃 D.敬重和爱戴父母
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
小芳和爷爷、奶奶、父母一家五口人幸福和睦地生活在一起。小芳的家庭属于( )A.主干家庭 B.联合家庭 C.单亲家庭 D.核心家庭
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
歌曲《让爰住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”
可见作者认为“家”是( )
①人生的港湾
②束缚我们的牢笼
③我们情感的归宿
④为我们提供物质生活保障A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们( )
①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
②在朋友遇到困难时,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙
③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事
④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
青春美丽又危险,男女同学应( )A.避免交往 B.亲密交往 C.适度交往 D.断绝交往
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“近朱者赤,近墨者黑”,其含义是接近好人容易使人变好,接近坏人容易使人变坏。这告诉我们在交友时要（ ）A.慎重择友 B.真诚相待 C.加强沟通 D.宽容对方
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
热爱我们的老师,因为（ ）
①老师是人类文明的传播者
②老师被誉为人类灵魂的工程师
③人们之间需要沟通
④老师也有烦恼需要我们解决A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在世界各种古老文化中,只有一种文化不曾中断而且一直延续至今,它是（ ）A.埃及文化 B.巴比伦文化 C.印度文化 D.中国文化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
对待文化差异的正确态度是（ ）A.高度重视本民族文化价值
B.多学习其他国家文化
C.既尊重自己民族文化价值,又尊重其他民族文化价值,主张平等交流,互相学习
D.坚决排斥他国文化,以免影响本民族文化发展
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
春节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日最容易唤起对亲人、对故乡、对祖国的情感。今天,我们珍视这些传统节日（ ）
①有利于增强民族凝聚力
②有利于促进社会主义精神文明建设
③不利于对外文化交流
④有利于抵制“洋文化”进入中国A.①②④ B.①③④ C.①② D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于竞争的说法,正确的是（ ）A.没有竞争就没有挫折
B.竞争是一种消极情绪
C.心理健康的人不参与竞争
D.竞争是一种压力,也是一种动力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在竞争过程中,有人怕别人超过自己,当别人进步的时候,不为别人感到高兴,这时产生的心理现象是（ ）A.自卑 B.嫉妒 C.自负 D.虚荣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中,要善解人意就需要（ ）A.平等地享有法定的权利
B.换位思考,替对方设身处地着想
C.宽容别人,委屈自己
D.同情弱势群体
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人与人之间的平等集中体现在（ ）A.工资和收入的平等 B.社会地位的平等
C.人格和法律上的平等 D.体力和精力上的平等
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从根本上说,善意的谎言是( )
①违背诚实的道德
②不违背诚实的道德
③是出于个人的“私利”
④是维护对方利益的需要A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“千里休书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。
这首诗表达的主要意思是( )A.遇到事情可以不讲原则
B.凡事要委曲求全
C.对人要宽容,要宽以待人
D.争不赢的事情不要争
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们( )A.个人奋斗是成功的土壤 B.合作是成功的土壤
C.个人奋斗一定能够成功 D.合作一定能够成功
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略
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
中华民族是礼仪之邦,自古重视对青少年的礼仪教育,强调“为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”在社会生活中,我们讲礼貌、举止端庄能使交往和谐,增强交往的效果。
1.我们为什么要对人讲礼貌?
2.假如要到老师办公室向老师请教问题,该怎样做才算有礼貌?
3.对人有礼貌主要表现在哪些方面?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:2012年11月2日下午,扬州大学附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭路边宝马轿车。他在原地等了半小时没等到车主,就留下一张道歉及赔偿联系的小纸条。车主对此“无比感动”和“极度震惊”,做出了不让徐砺寒赔偿的决定。
材料二:现在帮扶倒地的老人怕受诬告、购物怕买到假货、做生意怕客户赖账、看专家观点怕被忽悠、听官员讲话怕有水分……
材料三:在一次关于“诚信”的活动课上,某同学说:同学胡某通过作弊在考试中取得了好成绩,假如他主动向老师说出真相,成绩就会被取消甚至会受到校规校纪的处理;再如,有些商家老实经营却难以维持,而有些商家以次充好,以假充真却获利巨大。可见,在现实生活中,讲诚信往往会吃亏。
1.材料一中徐砺寒同学的行为给你什么启示?
2.产生材料二中这些“怕”的共同原因是什么?
3.材料三中这位同学的说法对吗?请运用“真诚做人到永远”中的相关知识对这位同学的观点进行评析。
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略
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