※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有（ ）
①没有认识到中学学习的新特点
②上了中学学习不够勤奋了
③学习方法不够科学
④老师不很关心他了
⑤没有好好的向别人学习 | A．②③⑤B．②③④C．①②⑤D．①③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ）A．我们有健全的班级管理制度B．我们每个人的独特性C．我们有着共同的爱好和特长D．我们共同的奋斗目标
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识,这不看起比赛来津津有味呢;他还到了科技馆、博物馆……他的做法是②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱
④求知欲和好奇心强的表现
A.②④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。小强对此很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?
下列说法中,最能说服小强的是( )A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生,就要( )①努力提高自身素质,不断完善自我②勤奋学习,丰富、充实自己③发展特长,挖掘自己的潜能④努力培养自己的创新精神和实践能力A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是A．每个人的生命都是有价值的B．肯定了生命的重要性C．为他人和社会作出贡献时更能体会生命的价值D．告诉我们要悦纳生命
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在班级篮球比赛中,个人的单打独斗难以取胜,如果注重整体协防,配合进攻,这样更容易赢得比赛,这说明( )
①班集体中不利于个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中,服从整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
俄国著名作家列夫·托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明（ ）A．学习习惯B．学习方法C．时间观念D．学习态度
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人的生命和其他等生命相比较，人的生命独特性突出表现在A．人的个性品质B．人生道路C．实现人生的价值的方式和途径的多样性D．最具有智慧
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于生命的理解下面观点正确的是B.人类是地球上所有生命的主宰,可以随意对待地球上的其他生命
C.人类是自然界的一部分,是丰富多彩的生命的重要组成部分
D.人类应该左右地球上生命的成长进程
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢
①课前认真预习,了解教师讲课的重点
②多做课外辅导资料
③上课专心听讲,解决掌握知识难点
④课后复习,及时巩固所学知识A.①②B.①②③C.①③④D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话告诉我们B.学习节奏各有快慢
C.学习不能靠记忆
D.学习方式各有特点
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小林说:“七年级时,学习成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了;八年级时,学习占满了我的生活,为了学习我失去了朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默寡言了。”
针对小林的烦恼,你的建议是( )①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调适心态A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万
~
5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种的一种。
这说明( )A.人类决定着生物物种的种类
B.多彩的生命构成了缤纷的世界
C.生命是无穷无尽的
D.人类生命最重要
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
每年4月23日，是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围，今年4月，湖北省天门市某中学借助世界读书日的春风，启动了“快乐读书周”，学校给学生发放了“快乐阅读券”，方便他们购买、阅读自己喜欢的图书；还开辟了图书交换跳蚤市场，让同学们交换已阅读过的图书。
阅读上述材料，回答：
（1）我们可以采用哪些方法和策略适应初中学习新节奏？
（2）有人认为，读书学习，是一个苦乐交织的过程。这种观点是否正确？为什么？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：困难
贝多芬与音乐，达芬奇与绘画，亚里士多德与哲学，爱因斯坦与物理学，司马迁与史学，华罗庚与数学，鲁迅与文学，钱学森与科学都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。
（1）材料告诉我们什么道理？
（2）结合材料中的人物事例，说一说如何选择你的成长之路？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：较易
七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个新的起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，共同建设新的班集体。七年级（2）班打算召开第一次主题班会“集体在我心中”。请你完成以下内容：
（1）用三个词描绘你心中的班集体。
（2）你认为如何才能创建一个优秀的班集体？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：较难
有这样一个故事；比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后完全失明。妻子为了让他在能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠很认真，他虽然断了半支胳膊的残疾人，但他很快乐，比尔问油漆匠你天天那么开心，也让我很高兴。油漆匠说；你让我知道了什么叫勇气。你让我知道残疾人也可以自食其力。活的很快活。
（1）故事给了你什么启示?
（2）我们应该如何珍爱生命,让生命之花绽放?
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