※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中学阶段是锻炼意志的黄金时期,我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。
要锻炼自己的意志,就要做到( )
①树立理想
②从小事做起,从现在做起
③积极参加劳动和体育活动
④不做自己不感兴趣的事A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在家庭生活中,能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效沟通的一种艺术。
下列对父母语言理解正确的是( )A.要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来冼。”——妈妈乐见我的帮忙,但更看重我未来的发展
B.半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说:“你还回来干什么?你把网吧当家算了!”——爸爸想把我赶出家门
C.我不爱弹琴，妈妈说,“现在不认真学一点特长,将来怎么会有出息？”——妈妈说我将来没有出息
D.爸爸送我去学校,临别时说“在学校要听老师的话,有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2014年教师节前夕,习总书记在北师大讲话指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”由此可见( ) ①老师是人类文明的传播者 ②老师教给我们做人的道理 ③我们与老师的感情是一种天然的亲情 ④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时,家里己是满目疮痍。据此回答下题。 1.对魏富贵的行为认识正确的是( ) A.勇敢承担责任的行为 B.对家庭不负责任的行为 C.不懂得承诺的行为 D.不懂得量力而行的行为 2.对魏富贵所履行的责任来自( ) A.亲情 B.法律 C.纪律 D.道德
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2014年6月10日上午9时许,湖北省潜江市浩口三小六(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒,临危不俱,把自己当人质,勇救本班学生,被大家称为“最美女教师”。
秦开美的事迹说明( )
①承担责任有时要付出生命或血的代价
②奉献精神,是社会责任感的集中表现
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
江苏省文明委决定,从2014年春季学期开始,在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。其中,以十八岁为节点,举行“成人仪式”教育
。
成人的基本标志是( )A.能够正确认识和评价自己
B.拥有乐观心态、积极进取
C.具有责任意识和责任能力
D.能够宽以待人、严于律己
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
人的习惯一旦形成,就会成为一种潜移默化的力量,对人的身体、思维和行为产生积极的影响。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
学会待人接物、自我安全保护是中学生学会自理的重要内容。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
意志不是每个人都有的,只有经过锻炼才能培养坚强意志。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
父母赋予我们生命,每一个生命的辉煌和灿烂都源自于父母之爱。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
努力培养发散性思维有助于我们克服逆反心理。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
保持乐观心态,首先要正确看待生活中的不如意。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
不作为的实质就是应当履行义务而不履行。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
承诺是金,信守承诺就一定能得到回报。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
尊敬老师就是尊重知识,尊重人类的文明和进步
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：困难
背景材料在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中,讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训:父母长期在外打工,他一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充满了热情。
1.材料体现梁训具有哪些优秀品质?
2.任选其中一个品质作简要回答:青少年培养这一品质有什么意义?谈谈如何培养这一品质。
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
某中学校园网的论坛上,有以下一些帖子,请你根据帖子内容,运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。 
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：较难
不知从什么时候开始,小张上课时总喜欢手上拿个东西摆弄,到了中学这种情况愈发严重,常常因为摆弄玩耍东西而走神。小张为此也很苦恼,想改掉这个坏毛病,但是往往坚持不了多长时间又开始摆弄东西。小张的成绩开始慢慢下降。因为这事小张常常受到老师的批评,小张认为老师小题大做,显得很不耐烦,后来常常故意顶撞老师。小张的成绩下降的更厉害了。 (1)请分析小张成绩下降的原因(至少从两个角度)。 (2)被老师批评后,小张出现了怎样的心理状态?我们应该如何正确对待老师的批评? (3)运用《行为与后果》的知识回答,从上课玩弄走神到顶撞老师,导致小张成绩不断下降,说明了一个什么道理?
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