※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2014年9月，苏州市某中学开展了“养成好习惯，迎接新未来”系列活动。以下有关习惯的说法正确的是（ ） | A．习惯有利于我们青少年身心健康发展B．习惯一旦形成将无法改变C．习惯使人终身受益D．我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
美国奥巴马总统的孩子要做家务，包括擦桌子、洗盘子、打扫地板和收拾玩具柜，而“工资”只有一美元，这个工资就是她们的零花钱。奥巴马总统的“育儿经”中不包括（ ）
A.要告别依赖，走向独立 B.拒绝父母的帮助
B.要从小培养良好的习惯 D.要做自立自强的人
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们（ ）A．要保持乐观心态B．待人要宽容友善C．应借助于运动来保持身心健康D．生活中只存在有趣的事情
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
学生小华星期天在没有人催促和监督的情况下,能认真完成作业,科学地安排好自己的学习、休息时间。这反映了良好意志品质的__特征。A.坚忍性B.自觉性C.果断性D.寡断性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有（ ）
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容是懦弱、胆怯的表现
③宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人
④宽容就是不讲原则的纵容A．②③B．①③④C．①③D．①②③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列典故中体现孝敬父母传统美德的是（ ）A．卧冰求鲤B．孔融让梨C．悬梁刺股D．曾子杀猪
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在学校生活中,我们偶尔也会与老师发生矛盾,老师也可能犯错误,正确的处理方法是A.找来家长质问老师B.拒绝听课、与老师对抗C.不分场合与老师顶撞D.换位思考,理解老师
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下面名言能体现教师无私奉献精神的是A.谁言寸草心,报得三春晖B.捧着一颗心来,不带半根草去C.一日为师,终身为父D.学而时习之,不亦乐乎
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列想法或做法符合“换位思考、与人为善”要求的是（ ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起不雅绰号
②我常常帮助老年人过马路
③谁要是冒犯了我，我必定以牙还牙
④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学A．①②B．②③④C．①②④D．①②③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是（ ）A．自己想做的事，别人也应一起做B．关心他人、尊重他人、理解他人C．只顾自己的发展，不必考虑别人的存在D．自己不喜欢的事，别人也一定不喜欢
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下图漫画《责任》给我们的启示是（ ）
①负责任是一个人的立身之本，为人之道C。
②每个人在对责任的承担中体现人生价值
③只有每个人都切实承担起责任，社会才能和谐稳定
④不负责任只是小事一桩，不必小题大做，大惊小怪
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“修身、齐家、治国、平天下”是几千年的儒家传统思想所崇尚的信条。这种思想是（ ）A．正确的，因为只有先对自己负责任，才可能对家庭、社会、国家负起责任B．错误的，因为只要自身修养提高了，就能治理国家，安抚天下C．错误的，这是古代统治者愚弄人民的把戏D．正确的，因为只要先对自己负责任，就能对家庭、社会、国家负起责任
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这段话说明要想成就一番事业,必须 B.勇敢顽强
C.坚持不懈
D.富有主见
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在当代,“天下兴亡,匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵。它要求我们A、只在国家危难的时候,我们才肩负起救国的责任
B、发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家与民族进行合作
C、应该胸怀祖国,自觉承担起对国家、对社会的责任
D、心中只有国家社会利益,不谋求任何个人利益
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
老子曾说：“轻诺者必寡信”说明学会承诺（ ）A．要在承诺之后尽力而行B．作为许诺人，要取得对方的理解C．必须在作承诺时量力而行D．作为受诺人要能够理解对方
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
材料一：漫画《养儿“防”老》
材料二：新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当常回家看看……”
（1）请从道德和法律两个角度，简要谈谈对材料一漫画《养儿“防”老》中两个儿子行为的看法。
（2）请你结合材料二，谈谈我们在日常生活中，应该以怎样的实际行动报答父母之爱？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
人一旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。为了培养学生责任意识，某校八年级（2）班就“我与责任”为题，积极开展了探究活动，让我们一起参与其中。
第一小组同学在网上看到了这样一则新闻：2014年11月8日，株洲T2路公交司机唐迪生驾驶中突发心肌梗死，脸上冒汗，胸闷心悸，在急救的黄金10分钟里，他强忍病痛，最终选择的是履行自己的职责，有条不紊地停稳车辆、拉好手刹，并疏导乘客安全地下车换乘，乘客全部安全下车后，他倒在车厢里，后来抢救无效，遗憾离世。
（1）请运用所学知识，谈谈好司机唐迪生的壮举给我们哪些启示？
第二小组同学还通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
履行责任
情 况 统 计
从未履行过
偶尔履行
多次履行
对家庭
60%
10%
30%
对学校
50%
40%
10%
对社会
95%
5%
0%
（2）分析以上信息，你认为被调查的大部分学生身上存在什么问题？
（3）请分别从学生自身、学校、家庭三个角度谈谈怎样解决第二小组同学在调查中发现的问题？
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