2014-2015学年人教版初一下学期第二课第三框训练政治试卷（带解析）

一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了!天哪,我没救了,我必死无疑了!他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现:他站起来,那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们①不自信的人,总是对自己抱着怀疑的态度,会在犹犹豫豫中失去机会,留下的便是遗憾
②自信的人在困难、挫折面前,能冷静、沉着应对,从而转危为安
③只有相信自己“能行”的时候,才真正“能行”
④总认为自己“不行”的人,即使具备了足以成功的能力,也会因缺乏自信而导致失败
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自信的人生不一般,不一般的人生有自信。下面对自信理解正确的是( )
①自信是准确的自我定位和客观的自我评价
②自信是一种进取精神和科学态度
③自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量
④自信是我们人生道路上最宝贵的财富A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李明同学的作文写得很有新意，老师和同学们都称赞不已，一连几次都在学校校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来他的作品在全国中学生作文竞赛中获奖。这说明（）A．自信心只有在获得成功后才能建立B．只要他人给予积极评价就能获得自信C．自信心是先天的，与个人的努力无关D．发现自己的长处是自信的基础

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”
既然自信如此重要,那么我们应该( )
①时刻看到自己的进步
②增强信心,相信自己行,加速增强实力
③发现自己的长处,充分发挥自己的潜能
④相信自己一定能办成所有的事A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才坚如磐石。要使我们的自信更具意义和价值,就必须( )A.做出令人瞩目的成绩
B.具有民族自信心
C.对人不卑不亢,落落大方
D.努力维护自己的人格

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
钱学森是享誉海内外的杰出科学家,他始终站在世界科技的前沿,为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。曾有人问钱学森:中国搞导弹行不行?他坚定地回答:外国人能干的,中国人为什么不能干?!这体现了钱学森具有②团结合作的精神
③强烈的民族自信心
④全球观念
A.②③
B.①③
C.②④
D.③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
2015年北京时间2月22日傍晚，邹市明携带妻儿一行四人从洛杉矶飞抵上海。在上海调整一周后，他将与教练团队飞赴澳门进行3月7日世界金腰带争霸赛前的最后备战。每一次在美国的封闭训练，都会让邹市明有很大的提升，“技战术方面的内容我不能说得太清楚，我只能说技战术上我练得非常好。但我相信自己的技术世界上最强的。”邹市明说。这启示我们（）A．自信可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应B．自信是成功的基石C．发现自己的长处，是自信的基础D．要用自己的行动维护祖国的尊严，做一个自尊自信的中国人

※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
对考试,许多同学都会有心虚的感受,特别是关乎命运的重大考试,有的同学就会“头晕眼花,胆战心惊”。有一位老师这样开导他的学生:当你走进考场,你一定要默默地念三遍“我能行!”。
依据教材知识,回答下列问题:
1.你同意这位老师的话吗?为什么?
2.支撑你说这句话的最重要支柱是什么?
3.你认为怎样才能建立良好的自信?

※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
  婷婷是一位貌不出众的女孩,面对别人的美丽,她老是自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。
   周日,表姐送她一个美丽的蝴蝶结,她连忙别在自己的“马尾巴”上,高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑,她发现世界竟如此美好。
   回到家,她一下子呆住了,蝴蝶结不见了!其实,刚上街蝴蝶结就掉啦,只不过她没有意识到。惶恐之后,婷婷一下子明白了----没有蝴蝶结,世界一样美好!后来她渐渐变成一个阳光女孩。
1.聪明的同学,请你说一说“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?
2.那么我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?

※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【中国梦·健康成长篇】
初中生小王动手能力特别强,喜欢摆弄一些小电器,还经常义务帮助同学修理,但是由于学习成绩不太好,小王就一直认为自己“这也不行,那也不行”。“脑袋是木头做的”,不想继续上学了。小王的父母非常着急,劝他不要放弃学习.但他听不进去,父母偶尔批评两句,他就急得面红耳赤,还摔门而去。
请回答:
1.小王一直认为自己“这也不行,那也不行”,是一种什么样的心理表现?这种心理表现有什么不良影响?
2.针对材料中小王的一系列表现,请你从三个不同方面向小王提出改进的建议。(每个方面各写一条。)

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
李军是一位很要强的学生,每次考试都想考出好成绩。但由于学习方法不正确,他考得并不理想。
下列选项唱响自信之歌中不利于李军树立自信心的是( )A.寻找“立体的我”,从各方面发现自己的优点和长处
B.肯定自己的点滴进步
C.在回忆过去成功的经历中体验信心
D.坚信失败越多越好