※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
自信是指（ ） | A．没有自卑心理B．深信自己一定能实现所追求的目标C．自负和自卑的心理D．所有的事都是自己做
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我能行”体现了自信的心理，下面对“我能行”理解错误的是（ ）A．相信自己行B．把“我不行”变成“我能行”C．别人行，我也行D．别人都不行，只有我行
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列语句能够体现自信的是（ ）
①愚公移山 ②三人行必有我师 ③井底之蛙 ④天生我材必有用A．②③B．①③C．①②D．①④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自负与自信有本质区别，自负与自信的区别是（ ）
①自信的人能够实事求是地看待自己，只能看到自己的优点
②自负的人既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
③一个自信的人所追求的目标是真实的
④自负者追求的目标根本不可能达到A．①③B．②③C．①②D．③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2015元旦来临之际，老师让几个男生跳舞，问几个男生，“你们行吗?”这几个男生大声回答：“我们能行！”这种心理属于（ ）A．自卑B．自信C．自傲D．自负
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
小静因为自己身材不好，感觉十分苦恼，为此，轻视自己，往往看不到自己的其他方面的能力，可以看出，小静的心理属于（ ）A．羡慕心理B．自卑心理C．自信心理D．自负心理
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2014年9月12日晚，“欢乐潇湘”大型群众文艺汇演决赛株洲专场亮相湖南大剧院。微诗剧《有爱的小屋》，由残疾人演出发生在残疾人身上的真实故事，其展现的阳光和自信感染了现场的观众。残疾人能够感染现场观众，是因为他们（ ）
①在思想上相信“我能行”
②轻视自己，往往看不到自己的能力
③情感上体验“我能行”
④看不起别人，自以为是A．①②B．②④C．①③D．③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
不自信的人，要么自己看不起自己，要么很自大，下列行为属于不自信的是（ ）A．遇到困难，努力客服B．数学成绩差，但是一定能迎头赶上C．平时不需复习，考试一定能考好D．运动会比赛中坚信我能行
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小凡今年七年级，最近他的爸爸妈妈非常着急，因为孩子的成绩越来越糟糕，已经名列班级倒数。“以前一直认为男孩子开窍晚，所以成绩不冒尖也不太担心，但是没想过儿子的成绩能差到这样的地步。”小凡妈妈伤心地不停流泪。如果你是小凡，你认为应该怎样做（ ）
①克服自卑心理，努力学习
②学习成绩可以自然而然地提高，无需着急
③认为自己已经没有潜力可以挖掘，放弃努力学习
④正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点A．①④B．②④C．②③D．③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
期末考试在即，考生会表现出不同程度的焦虑情绪，面对考前的重度焦虑情绪，考生应如何调整自我、缓解压力，你认为下列做法可行的是……（ ）
①告诉自己：“我能行！”
②考前熬夜复习，临阵磨枪
③我会这样想，这次考试也只是检测学习效果、提高自己的一次机会
④实事求是地看待自己A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我们的骄傲多半来是基于我们无知！”这句话告诉我们（ ）A．一个自信的人所追求的目标是真实的B．人不可有傲气，也不可有傲骨C．自我评价不利于个人的健康成长D．要全面客观地认识、评价自己
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学校举行运动会，张东对同学说“我虽然平时很少锻炼，这次运动会百米冲刺，我肯定拿全校第一，张东体现出的是一种（ ）A．自傲心理B．自卑心理C．自负心理D．自信心理
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，震源深度12千米。地震发生后，有关部门通过一些活动让同学们互相了解，协助同学们建立自信。之所以要建立自信，是因为（ ）
①自信使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题
②面对困难，树立信心尤为重要
③只要树立信心，就一定能取得胜利
④克服自卑，灾后重建就能成功A．①④B．②④C．①③D．①②
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
自信表现在思想上相信“我能行”，就能取得成功（ ）
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自卑是自信的误区。（ ）
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
简要回答问题
孙某一直是一个听话懂事的孩子，学习成绩一直很优秀，升入初中后，各门学科仍然遥遥领先，他开始目中无人，在他看来，谁都不如他，别的同学都没有他聪明，甚至不把老师放在眼里，他认为，没必要老师教，就可以取得好的成绩，对此孙某家长感到无奈。
（1）孙某表现出的是什么心理？
（2）这种心理的表现是什么？
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
根据材料回答问题
第17届亚洲运动会于2014年09月19日在韩国仁川举行。在21日晚间的200米决赛中，我国运运动员孙杨到边时出现失误，用左手大拇指触壁的他不仅以0.05秒的差距丢金，还弄伤了自己的手指，。虽然左手掌上依然有大面积淤青，但孙杨对400米自由泳决赛充满信心，在继下来的400米自由泳比赛中，当最后一个转身过后，随着对手萩野公介开始发力冲刺，孙杨也开足马力，他首先甩开了此前一直与他差距不大的朴泰桓，随后又逐渐拉大了与萩野公介的距离。最终，孙杨以1秒以上的绝对优势拿下了400米自由泳冠军。
（1）孙杨为什么能够最后取得冠军？
（2）材料反映了什么道理？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：较难
下列是期中考试结束后，三位同学的不同表现，请你参与其中。
甲同学满脸愁容，考完后，像是泄了气的皮球，自己对自己说：我太笨，不是读书的料，怎们学也不可能学好。
乙同学却认为：我这段时间学习不够刻苦，学习方法不太得当，我要好好反思，努力改进，下次一定会考得很好。
丙同学这次成绩还不错，根本没把甲乙两人看在眼里，自我感觉特别好，自封是班上的才子。
（1）探究一：根据材料，三个同学中，那个同学的表现是自信？那个同学的表现是自卑？那个同学的表现是自负？说说自卑心理产生的原因？
（2）探究二：自信与自卑、自负有什么区别？
（3）探究三：猜想，他们三个在下次考试中结局会怎样？为什么？你身边肯定有存在这三种心理的人，请给他们提出一些好的建议。
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