※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要注意到以下哪几点?（ ）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④学到哪儿是哪儿 | A．①②③B．②③C．②③④D．②④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人类是地球上最高级的生命，因此A．人类可以任意处置其他生命B．人类最有权利生活在地球上C．人类无需其他生命的存在D．人类有责任保护我们赖以生存的地球
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见( )
A.
动植物的生命力比人类强 B.我们要肯定生命、尊重生命
C.
生命是顽强的,也是脆弱的 D.并不是每个生命都具有价值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
中国传统文化中称60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到80～90岁的人也不是太多。如果折算为天,人生也就大约3万余天。
这说明了( )①生命是一个过程②一个人的生命是不可重复的③生命属于我们只有一次④人的生命是短暂的A.②③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于生命的理解,正确的是②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值
④生命可以做到十全十美
A.①③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为（ ）A．这种做法不对，应等在原地，希望有人能去救他B．他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦C．这样做很正确，人不能放弃生的希望D．他应当等在原地，打电话求援
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小丁的腿有残疾，你对他应该（ ）
①尊重他的独立人格和尊严
②与他友好相处，把他当作正常人对待
③在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手
④既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台,他说:我无法决定生命的长度,但可以选择生命的宽度。
这说明( )A.人类的生命最具有智慧性
B.生命的价值在于对社会的贡献
C.对挫折要不放弃生的希望
D.生命的价值在于延长生命长度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会到自己生命的价值。因此，实现人生的价值，追求生命的意义，就要（ ）
①任其自然，听天由命 ②追求享乐的生活方式
③服务他人，奉献社会 ④设身处地为别人着想A．①④B．②④C．①③D．③④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》小说中写到:“人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们A、生命是脆弱的,人类应该善待周围的生命
B、一个人生命的意义在于寿命的长短
C、作者曾经虚度了自己的年华,现在很后悔
D、人的生活应该过得充实、有意义、有价值
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话告诫我们（ ）A．好好珍惜春天B．好好珍惜早晨C．好好珍惜青春D．珍惜一切生命
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪些做法是正确的（ ）
①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水
②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔
③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区
④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被处于死刑)时,有以下几种观点,你认为正确的是②生命需要互相尊重,互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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略
※题型：不定项选择题※知识点：不定项选择题※试题难度：中等
人最宝贵的是生命，因为（ ）
①生命是人们享受一切权利的基础
②人类是生命的主宰
③人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次
④生命是创造有意义人生的前提A．①②B．①C．④D．②③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。这两句话对我们的启示是（ ）
①保护他人的生命 ②不顾他人生命
③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命A．①④B．②④C．①③D．②③
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
青少年要使自己的青春更美好,就应该②珍惜美好的青春时光
③努力充实完善自己
④从现在做起,不断奉献
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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略
※题型：不定项选择题※知识点：不定项选择题※试题难度：中等
在班级中，形成一个良好的班集体，需要班级中的同学（ ）
①各尽其能，发挥所长 ②为班级目标的实现而团结奋斗
③各想各的、各做各的 ④相互协作A．①②B．④C．①③④D．①②③④
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
中学生如何充分利用有限的今天？
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
怎样才能培养坚强和锻炼自己的意志？
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
人类是自然界的主宰，可以随心所欲地对待大自然
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲,课间与同学说说笑笑,学习上花的时间不多,可成绩却比较好。小明问小红晚上看书看到什么时间,小红说:“我喜欢晚上看书看到10点钟,感觉晚上的效率高。”小明就照着小红的样子,晚上开起了夜车,可第二天却无精打采,上课要睡觉。
(1)你认为小明这样做对吗?为什么?
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(2)你在学习中有哪些好的方法?请介绍出来与同学们分享。
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(3)学习是快乐的,学习又是痛苦的。请列举你学习中的快乐和痛苦。
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略
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
去年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级大地震……
地震发生时，汶川县映秀中心小学六年级学生康洁和同学们正在位于6楼的教室里上课。突如其来的灾难让大家不知所措，就在教学楼即将倒塌的瞬间，康洁直接从6楼跳下后面的菜地。康洁脱险后并没有离开，尽管身体受伤，她还是忍痛爬起来，冲上教学楼去救人。随后，康洁被救援人员救到医院。在这次地震中，康洁的爸爸不幸遇难。为了不让妈妈担心自己的身体，在医院，康洁主动要求吃饭补充营养。
请你简要回答：
（1）你从康洁的事迹中看出她的身上有哪些优良品质？（答出4个即可）
（2）汶川地震再次告诉我们：“人最宝贵的是 ”，请你谈谈对这句话的理解。
（3）一旦地震发生，我们该如何逃生或自救？（请写出3种具体的办法。）
（4）请你为灾区的同龄朋友们编辑两则心灵寄语，帮助他们战胜困难，重建心灵家园。
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