A．坚持诚信才能赢得信任B．在商言商无所谓诚信C．诚信的折扣就是善意的谎言D．买卖双方交往要多一个心眼
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。这是因为A．信守诺言，必需损失自己的利益B．作出承诺比兑现承诺更重要C．信守承诺一定会获得回报D．慎重许诺、履行诺言是负责任的表现
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
萨特说过：“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责。”这说明A．人不论大小，都要对社会负责B．责任伴随人的一生C．所有的人都要对所有的行为负责D．不享受权利，就可以不承担社会责任
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷，”警示我们要有消费的习惯。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
构建和谐的人际关系需要每个入学会“爱”与“宽容”。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
顺从服从父母的意愿是解决“代沟”的最好方式。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
表扬能增加师生情感，批评会阻碍孩子的进步和发展。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
从行为的性质来分，人的行为分为作为和不作为两种。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
一个人履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
承诺，对别人是一种义务，对自己的是一种责任。
※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
责任是相互的，对他人负责，就是对自己负责。
※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
在德国，公共场合进门出门时，只要看到有孩子，总有人会跑过去帮着开门；逛超市时，很多箱包放在超市外面，无需寄存在储物柜里；东西丢了，你一定会在原地的篱笆或长椅上找到……。有人说，德国人的素质看来很好！德国人说：这样的评价有点高，我们做这些事的时候，更多地是出于一种习惯。相反，一些中国人常常有不好的习惯和做法。如：乱吐口香糖，乱闯红灯，不择时间放鞭炮，洗手不关水龙头，公共场合大声打手机，不分场合吸烟， 不排队等等。
（1）从意志品质的特征角度看，这些中国人身上最需要培养的特性是什么？
（2）材料给我们国人怎样的启示？
※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：较难
材料一：据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
（1）请说说你所希望的师生关系。
材料二：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师，并拒绝学习这门课程。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
（2）结合材料，运用所学知识给受了委屈的小浩同学一些正确的建议和做法。
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
1920年的一天,美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将邻居家的窗玻璃击碎了。一位老人勃然大怒,要求小男孩赔偿15美元。闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱,但严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔偿人家,不过你必须想法还给我。”从此,小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间打工挣钱。经过几个月的努力,他终于挣到了15美元,并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己的行为负责的人,将来一定是会有出息的。”许多年以后,这位男孩成为美利坚合众国的总统,他就是里根。
(1)请运用《行为与后果》的相关知识,说明材料告诉我们哪些信息?
(2)有人认为:只要对自己的行为负责,就是一个有责任的人。请你就此观点谈谈你的看法。
(3)入冬以来,由于风速较小,汽车尾气、工业粉尘、建筑施工扬尘、空调排放、烧烤产生的油烟等空气污染物扩散不畅,苏州等地雾霾天气日益增多,日趋严重。其实每个人都是颗粒污染物的直接或间接制造者,治理治霾,全民有责。作为中学生,我们能为减少雾霾、建设美丽苏州做些什么?(要求:建议要具体,至少两条)
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