※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于于归属感,以下说法正确的是( )
①人都希望归属于某个团体,成为其中一员;
②人都希望得到团体的尊重、重视、关心和照顾;
③人都希望有个美好的未来;
④人都希望有良好的情绪 | A.①②④B.①②C.③④D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
学校是我们共同的“家”,我们热爱我们共同的“家”,因为在这里( )①有温馨、有关爱、有快乐②我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐④我们可以为所欲为,无所顾忌A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
七年级(8)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入班集体中,把班级建设成良好的班集体。
下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )①李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处②赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益③王彦说,只要每个同学都把自己的学习成绩搞上去,就一定能建成良好的班集体④张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
观察漫画中同学的表现,下列选项你认为正确的有( ) ①以集体利益为重,自觉服从集体的需要②抓紧一切时间复习功课,值日以后再做③认真做好值日与提高学习效率,二者不矛盾④作为集体的一员,应为大扫除贡献自己的一份力量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是( )A.要主动控制自己的情绪B.情绪需要调控C.应经常保持忧郁的心情D.要学会适度地表达自己的情感
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我们每个人都有不同的情感,情感的发展需要我们一生自身的努力和培养,情感发展的关键时期是( )A.儿童时期B.少年时期C.青年时期D.中年时期
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
小明不努力学习,上学期期末考试多门功课不及格。为此,他的内心应该产生B.羞愧感
C.自豪感
D.荣誉感
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
生活中有些约定,告诉人们可以和不可以做什么,应该和不应该做什么,可以和应该怎么做,不可以和不应该怎么做,我们将其统称为( )A.风俗习惯B.社会风貌C.规则D.乡规民约
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
参观游览时,要爱护公物、文物古迹和花草树木;开会时,不要高声交谈喧哗;课堂上不能随便讲话。这表明( )A.过多的规则会让我们无所适从B.社会生活离不开法律C.纪律约束我们的自由D.社会生活离不开规则
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无法消除的精神伤害。
下列行为中错误的是( )A.不乘坐超载的车辆
B.红灯停,绿灯行
C.在公路上骑自行车相互追逐
D.斑马线上过马路,一停二看三通过
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
为还赌债,无业青年钱某深夜潜入邻居王大爷家,盗窃了一幅价值2万多元的古画,后来钱某被公安机关抓获,受到了法律的制裁,古画也得以物归原主。这一案例说明( )①法律保护公民的合法权益②无业青年一定会走上犯罪道路③如果人人都保护好自己的财物,就不需要法律了④如果人们违反了法律,就会受到法律的制裁A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列对法律的认识正确的一项是( )A.我们享有法律赋予的公民权利,不受法律的约束B.我们受到法律的保护,不用履行法律规定的公民义务C.我们受到法律的保护,所以不受法律的约束D.我们既享有法律赋予的公民权利,也必须履行法律规定的公民义务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明( )A.自律就是被动地接受B.他律的重要性C.不严格要求自己能适应社会的发展D.自律的重要性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。这是因为( )
①纪律和自由是相互联系、相互制约的;
②纪律和自由是紧密联系、不可分割的;
③纪律是对自由的限制
④纪律是获得行动自由的必要条件A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在法律活动课模拟表演中,“德先生”对“法博士”说:“没有你的帮助,治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答:“没有你的支持,我有时也鞭长莫及”这段话表明( )
①法律即道德,道德即法律
②道德体现并维护法律
③道德和法律联系密切,相辅相成
④法律补充道德的不足,支持促进道德的贯彻实施A.①②③④B.②③C.③④D.③
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
材料:2013年8月22日济南市中级人民法院一审公开庭审被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权等。对薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪等追究刑事责任。
根据材料,回答下列问题
(1)上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用?(6分)
(2)上述案例启示我们应该怎样做?(2分)
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：容易
材料:“学校和班级是我们每个人成长的摇篮,它给了我们无穷的力量。”因此,每个人都应关)爱自己的学校和班级。
为什么说学校和班级是我们成长的摇篮?(3分)
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
材料:2012年底,一系列“掌掴们”似乎告诉我们,越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”:在武汉汉阳摩尔城附近,一名女公务员乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光;在杭州,一小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势;在北京西站,一男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一通。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光响起,说明国人的脾气正在变得越来越糟。
⑴材料体现了情绪的哪一种基本类型?(2分)
⑵请运用所学知识,科学分析情绪对人的影响。(4分)
⑶不做“愤怒的小鸟”,我们应如何调控情绪才能做到“不上火”?(3分)
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较难
材料一有人把班集体比喻成一个火炉,班里的同学则像一块块煤炭,大家要想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,火炉烧得越旺,那么班集体也就越温暖……
材料二如果把集体比作一只木桶,我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板。只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
1.两则材料共同说明了个人与集体的关系是怎样的?
2.在不同的集体中,我们扮演了哪些角色,分别应承担哪些责任?(六个即可)
3.当个人利益和集体利益发生矛盾时,正确的做法是什么?
4.上述材料对我们创建优秀班集体有什么启示?
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