※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“想要得到别人的友谊,自已就得先向别人表示友好”,这表明在交往过程中需要 | A.相互尊重B.发挥我们的主动性C.有共同的爱好D.同喜同悲
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
研究表明,文化教育有利于运动员提高心理素质和思维能力,在无形中影响其竞技水平,这说明A.受教育越多,运动员的竞技水平越高B.竞技体育的实质是教育与科学技术水平的较量C.教育是体育的一部分D.教育对一个人综合素质的提高至关重要
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
要提高学习的效率与效果,我们应该A.选择名校学习B.把全部时间花在学习上C.要求父母陪伴学习D.培养良好的学习态度、习惯与方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“人们的每种行为都会产生一定的社会后果”,这就说明( )A.做人应该对自己的学习负责
B.做人应当对自己的生活负责
C.做人应当对自己的行为负责
D.未成年人做错事应由学校负责
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“人贵有自知之明”这说明我们要全面了解自己,可以A.在多重比较中认识自己B.在自我观察和内省中认识自己C.通过镜子认识自己D.从别人的态度中认识自己
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
建设良好的班集体需要有为维护集体利益和正常秩序、保证活动有秩序进行的一系列行为准则,这说明良好班集体建设需要 A.树立共同的奋斗目标B.各成员团结友爱和互帮互助C.严明的纪律D.各成员担负相应的责任
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
一个良好新集体建立的动力与方向是A.共同的奋斗目标B.各成员团结友爱和互帮互助C.严明的纪律D.各成员担负相应的责任
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是A.一张“小网”B.“网”上的一个结点C.“网”上的一条直线D.有些人就成为漏“网”之鱼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
服务和奉献社会,最主要是A.踏踏实实,立足本职,做好自己应做的事B.积极投身社会实践活动C.关注社会,了解社会D.建立和谐的人际关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我们社会化的基本要求是A.做一个社会的人B.与人交往,并建立良好的人际关系C.关注社会,了解社会D.主动承担社会责任,奉献自己青春
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人际关系和谐的润滑剂是A.文明礼貌B.有知识C.守纪律D.学会宽容他人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”这说明符合文明礼貌的要求,我们应做到( )A.尊老爱幼 B.关爱弱者 C.语言文明 D.态度诚恳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人际交往的前提和基石A.公平B.正义C.平等D.宽容
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
生活的润滑剂是A.公平B.正义C.平等D.宽容
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
善良就像一把钥匙,能打开友谊大门,为我们赢得朋友,这就表明A.善良的人最容易赢得友谊与朋友B.善良需要有真诚的心C.善良的人不做别人不喜欢的事D.善良的人不做别人不接受的事
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
与人为善的根本是A.以恰当的方式表现我们的友善B.乐于助人C.友好地对待陌生人D.以善良之心回报友善之情
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
尊人者,人尊之,这说明A.自尊,就是要接纳珍爱自己B.尊重是相互的C.自尊必须自立自强D.自尊要做到自重自律
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马斯德说过:“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。”这句话启示我们A.事业有成取决于智力的高低B.事业有成取决于客观条件的好坏C.事业有成取决于一个人是否有自信心D.坚强的人总会坚持不懈地实现目标
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
托尔斯泰说过:人活着要有生活目标;一辈子目标,一段时期目标,一个阶段目标,一年目标,一个月目标,一天目标”这就启示我们A.设立的目标要可行B.自强的人,总会把目标转化为行动C.设立的目标要长远D.脚踏实地,分段实现目标
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
论语上说:土不可不弘毅,任重而道远.这说明A.设立的目标要可行B.自强的人,总会把目标转化为行动C.设立的目标要长远D.脚踏实地,分段实现目标
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
将自己看成是世界上最重要的人,心中只有自己,忽视别人的需要、感觉与想法,这种人属于A.自卑的人B.自恋的人C.自尊的人D.自信的人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
材料：华罗庚的读书法
华罗庚的读书法是“厚薄”法。他把读书过程归结为“由厚到薄”和“由薄到厚”两个阶段。他认为：当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，书就由厚到薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，这样书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
结合材料请回答：
（1）华罗庚的读书法是什么？
（2）你认为我们应如何选择学习方法？
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
我们应如何培养自信的品质?
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
材料:曾经在珠海发生过这样一幕:120多名中国打工仔迫于韩国女老板的淫威整齐划一地“伤心一跪”。这一跪令国内舆论哗然,而当时只有一个叫孙天帅的小伙子,孤独而坚强地站着:“你们跪什么?不就炒鱿鱼吗?不就是一个工作吗?”孙天帅的悲愤让工友们警醒:做一个人,有一样相当重要的东西需要捍卫,那就是自尊,尤其是民族的自尊。
请你结合课本有关知识和材料回答:
(1)什么是自尊?
(2)我们为什么要捍卫民族的自尊?
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