※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进入中学后,和小学相比,一切都发生很大的变化,面对这些变化,作为一名中学生就应该积
极适应新生活,这包括
①主动了解学校的物理环境和人文环境
②尽快形成主人翁意识
③正确认识自我,保持良好的、积极的心态
④与老师、同学建立良好的关系 | A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述哪一项不是我们学习的理由A.学校是知识殿堂,进步的阶梯,人要接受教育,心智才能健全发展B.通过学习,我们会发现自己的潜能,培育自己的能力C.接受义务教育,是每个公民法定的权利和义务D.为了将来有好的生活条件
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“读一本好新书,就正如与许多高尚的人说话。这句名言告诉我们
A、只有学习就能成为一个高尚的人
B、学习可以增长才干
C、学习可以提高品德修养
D只有学习,才能适应社会发展的要求‘
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”在学习过程中,我们要
①积极开展自主学习 ②养成良好的学习态度
③注意养成良好的学习习惯 ④克服困难,不断学习、A.①②B.①②③C.③④D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
认识自我的方法和途径
①在实践的检验中认识自己 ②从别人的态度中认识自己
③再度重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小芳很在乎同学们对她的评论,因此她做事总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做( )A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价
B.是正确的,他人往往比自己了解自己
C.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自己
D.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对于集体利益与个人利益关系认识,正确的是A.集体利益与个人利益是相互对立的B.集体利益与个人利益是相互依存的C.集体利益与个人利益是互不相干D.个人利益优先于集体利益
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，生活在班集体中，这句话给你的启示是A．在集体中能够充分发挥个人才华和力量B．团结协作的集体是战斗力最强的集体C．在集体中我们应广交朋友D．个人的力量是微不足道的
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列说法属于缺乏集体观念的是A.我为人人,人人为我B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮C.人不为己天诛地灭D.众人拾柴火焰高
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重,人与人之间的平等,集中表现在①人格上的平等
②出身的平等
③法律地位上的平等
④财富上的平均
A、①④
B、②④
C、①③
D、③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
宽容并不意味着是非不分,曲直不辨,也不是爱憎不明,麻布不仁,这充分说明A.宽容就是要原谅一切B.宽容是原谅和不计较他人C.宽容就是宽厚待人,与人为善D.宽容是有原则的,不是盲目的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在现实生活中,我们的合法权益受到侵害时,我们依法实施自我保护的措施有
①及时报案 ②学会请律师
③不声张,自己解决 ④需求法律援助
A、①②③ B①③④ C、①②④ D、①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
滔滔是一个善良的孩子,有一次看到一位盲人,就主动过去扶他过马路,并且安慰她。不料却激怒这位盲人,所以我们要以恰当的方式表现我们的友善。以下属于友善行为的是
①站在对方的立场考虑问题,需要换位思考,理解他人的感受
②对他人的友好态度要发自内心,还要通过恰当的言行举止表现出来,不要伤害他人的心灵
③有好的对待陌生人,做到礼貌待人
④这位盲人不识好人心,以后不用帮助他人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在人与人交往过程中,有一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。这种规范是A.法律B.学习C.礼貌D.友情
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明的同学在课堂上起哄,影响教学秩序,同学们用责怪的目光盯着他。这说明A.小明有良好的心态,敢于展示个性B.小明过于自负,是缺乏自信的表现C.小明善于表现自己却不得不到同学们的理解D.小明不尊重他人,同样也不可能赢得他人的尊重
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
做一个友善的人在生活中有什么表现:
①关心他人、尊重他人、理解他人。
②多站在他人的角度思考问题,学会换位思考。
③要乐于助人,友好的对待陌生人
④自私自利、以自我为中心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2007年中国大学生年度人物杨丽,因父亲早逝,母亲瘫痪,她克服困难多年背母亲求学,她的成长经历告诉我们A.逆境是不可能转变为顺境的B.面对挫折要正确对待,学会坚强C.只有不依赖别人,才能走向自强D.只要有了困难和挫折,就一定会取得成功
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“精神寓于运动”是国际残疾人奥林匹克运动的著名格言。通过参加残奥会,各国残疾人运动员展示自尊、自信和自立,感受欢乐、友谊、梦想和成功,在挑战自我的过程中探索生命的价值。这是一种———的精神。A.自强不息B.艰苦奋斗C.爱国主义D.开拓创新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假如遇到下列情况，你会怎么做？
（1）当在公交车上看见老人、孕妇时，你会： 。
（2）当同桌不小心把墨水溅到你刚穿的新衣服上，你会： 。
（3）当看见残疾人、老人过马路遇到困难时，你会： 。
（4）当老师善意地说出你的不足，你会： 。
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：困难
刘全从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，刘全总觉得自己的能力上不如这个，不如那个。
“你看，黄莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”
“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”
“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”
“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）刘全在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自己吗？
（2）假如你是刘全的好朋友，请你为他送上一句忠诚的祝福语。
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较难
下班了,公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚,这时出现了以下两种不同情况:
情况一:甲说:太不像话了!长眼没有?乙说:叫什么叫?踩你又怎么样?
情况二:甲说:真对不起,踩了您的脚。乙说:没关系,难免的。
结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识,回答:
(1)在生活中,我们无意伤害别人的时候,我们该怎么办?
________________________________________________________________________________
(2)请分别为情况一、二设想一下结果。
________________________________________________________________________________
(3)简要谈谈这件事给我们的启示。
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略
※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(7分)一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“自尊”、“自信”、“自立”、“自强”、“美丽”、“金钱”、“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中,风起浪涌,险象环生。艄公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“自强”抛入水中。
请思考:你认为“年轻人”的这一做法是否妥当?(1分)为什么?(6分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(12分)在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着:
小江想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军非我莫属!
小明虽有点紧张,他不断的暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!
小文紧张的手都凉了,心想我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了......
(1)根据三个人的心理活动,请你说说他们三人各是什么心理?(3分)
(2)这三种心理对他们会有什么影响?(6分)
(3)请说说应怎样培养自己的自信心?(3分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(10分)尊严是内在的,它看不见,摸不着,然而我们又可以随时随地地感受到它的存在.我们每一个人,都应该拥有自己的尊严,没有尊严的人是不完整的。如何做一个有尊严的人呢?针对这一问题,某校七年级组织了一次调查,请你参与本次的调查,并完成下列任务:
(1)根据你的调查,你得出一个人的自尊心主要的表现是在那些方面?(3分)
(2)请你列举目前在同学身上存在的一些不自尊的表现(3分)
(3)请谈谈在日常生活中我们如何做一个自尊的人?(4分)
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