※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
| 有人认为,《水浒》中的英雄人物都有绰号,当今绝大部分体育明星也都有绰号,但这些绰号并没有损害他们的形象,所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为
②绰号并非都具有侮辱性
③起绰号是不尊重人的表现,侵犯了别人的尊严
④起绰号在一定程度上反映了个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德
A、①②
B、①④
C、②④
D、②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她A.让家长给她换个老同学多的学校B.换一个老同学多的班级C.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友D.把学习搞好就行,不用认识那么多人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
小明是某寄宿制学校的一名七年级学生,晚上发点心时,他发现有一个被虫咬了的苹果,他本想递到后面给别的同学,但他马上想到,别人肯定不想要这个苹果,于是就自己拿了。他的想法体现了________的道理。A、己所不欲,勿施于人
B、乐于助人,相互支持
C、竞争不忘合作
D、团结是个人生存发展的重要条件
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在我国,“公民在法律面前一律平等”,就是说①人与人之间,虽然家境有好坏,天分有差异,地位有不同,但在做人资格上是平等的
②任何人的人格尊严都不容侵犯,谁都不能侵犯别人的人格尊严
③任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。说明做到“己所不欲,勿施于人”的关键是 ( )A.与人同乐B.与人同忧C.将心比心、推己及人D.互相帮助、互相关爱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
旧时中国店铺门口,一般都写有“货真价实、童叟无欺”八个大字。当前,在市场经济条件下A.追求利润和讲诚信是矛盾的B.做不到“货真价实、童叟无欺”C.追求利润和讲诚信二者不可兼得D.只有讲诚信才能获得消费者信任,才能获得利润
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
四川地震的发生,很多家长带着孩子去募捐,就是为了感染、教育孩子,让他们做个有爱心的人。这主要说明A、爱心是惊天动地的
B、爱心是需要启迪、熏陶和培养的
C、爱不能斤斤计较
D、爱心是不求回报的
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对“人人为我,我为人人”理解正确的是
①人人先为我,我再为人人 ②帮助是互相的
③谁帮助过我 我就帮助谁 ④人人都应献出一点爱,都应相互关爱A.②③B.①④C.③④D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列选项中能体现宽容这一美德的是
①庞涓嫉贤妒能,最终兵败马陵道,贻笑天下; ②三国名贤诸葛亮七擒孟获七释孟获; ③蔺相如三让廉颇,终于使廉颇心悦诚服; ④张飞刻薄地怒打部下,致部下策反A.①②B.①④C.②③D.②④
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
正确认识和评价自己的关键是要实事求是,即“人贵有自知之明”。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
“失败是成功之母”告诉我们,只有多经历失败才能获得成功。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
羞耻感是一种强烈的心理反应,催人奋进。
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个人要得到别人的尊重,首先要尊重自己。只有尊重自己,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
爱是一种关怀,是一种理解,是一种奉献,爱是没有原则的。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
不做有损人格的事,才能维护自己的人格尊严,说明了权利和义务是统一的。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
当消费者合法权益受到侵害时,可以向公安机关起诉。
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
材料一、“人有廉耻,百事可立;人无廉耻,百事可为;人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则无事不可为也。”
材料二、你不想被人欺骗,你就不应去欺骗别人;你不想被人伤害,你就不应去伤害别人;你不愿意被别人在背后议论贬低,你就不要在背后议论别人。
材料三、中国有句古话:“宰相肚里能撑船”。
材料四、在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
阅读以上四则材料,你一定会在认识上有所收获,请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。(4分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
材料:小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来。突然,、他发现乐曲中出现了一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到是乐谱有问题。可是,在场的几百名国际音乐界权威人士都声明乐谱不会出错,但是他考虑再三,坚信自己的判断, “不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评判席上的评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
阅读材料,运用有关知识回答问题
(1)是什么样的心理品质使小泽征尔夺取桂冠?这一心理品质对成功有何重要意义?(4分)
(2)作为中学生的你,应该怎样学习小泽征尔身上的这一优秀品质?(4分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
迈入中学大门,眼前的一切令我感到新奇、激动。校园里绿树成荫、花团锦簇,整洁的教学楼屹立在中央,五星红旗在阳光下迎风飘扬。刚刚翻新过的操场十分平整,篮球架、单杠、双杠等各种各样的体育器械有序的分列期间……中学真好啊!我感到荣耀,感到自豪!
面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,我又感到有些不适应:这么多的功课我都能学好吗?我能交到新朋友吗?……谁能告诉我该做些什么?
(1)要交上真正的好朋友,与人交往中要注意哪几点?(至少列出3点,6分)
(2)请你告诉他要适应新的环境,应该作哪些调整?(3分)
(3)进入初中后我们青少年应培养良好的心理品质,运用第一单元所学知识,请你提出一些合理化的建议。(用简洁的语言回答至少3点,3分)
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