※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
初中是我们学习的新阶段,面对全新的生活,下列想法不正确的是( ) | A.珍惜初中生活新起点B.先和老师搞好关系,当个班干部C.好好体验做一名初中生的快乐D.大胆结识新朋友,在新的学习生活中取得成功
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“原先在小学成绩很好,可一上初中成绩就出现滑坡,这应该如何是好?”上中学后,如果遇到老师的讲课方式不适合自己时,最好的解决办法是( )A.不听该老师的课,另请家教补习B.放弃这位老师所教的科目,认真学好其它科目来弥补C.结合这位老师的教学实际,努力找到适合自己的学习方法D.投诉这位老师,坚决要求其改变讲课的方式
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进入中学以后,我们应该做些什么?( )
①首先了解自己的新学校 ②尽快熟悉新同学
③尽快与老师建立和谐的师生关系 ④要以主人翁的身份融入新的班集体A.①③B.①②C.①②③D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“师者,所以传道授业解惑也”进入中学,面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是( ) A.老师是我们学习的指导者,是我们做人的引路人B.每个同学在老师的心目中的地位是一样的C.每个同学学习上的困难,生活中的问题,老师都能解决D.任何一位老师都喜欢同学向他请教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“理想是基石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯......”
对此,下列对理想理解正确的是( )A.只要有梦想就能成功
B.理想是人生走向成功的第一步
C.实现理想,必须依靠他人的帮助
D.只要自己努力就能实现理想
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“梦里走了很多路,醒来还是在床上--------艾青”这句话说明( )A.一个人必须要树立理想B.只有多做梦,才能实现梦想C.现实是此岸,理想是彼岸D.千里之行,始于足下
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理:( )A.学习要讲方法,不能死记硬背B.学习要尽量放在早晨,因为这时候记忆力好C.学习上要互帮互助,互相勉励D.学习一定要抓紧时间,不能浪费时间
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
《中学生日常行为规范》要求中学生头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生B.生活俭朴,讲究卫生
C.遵规守纪,勤奋学习
D.真诚友爱、礼貌待人
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“学习有法,学无定法,贵在得法”这说明( )A.学习方法是一成不变的B.可以照搬别人的学习方法C.学习上没有真正有效、科学的方法D.只有适合自己的方法才是最好的方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有的学生为了在考试中取得好成绩而“头悬梁,锥刺股”这样的做法是( )A.自主学习,刻苦勤奋的表现B.善于利用时间的表现C.不懂得劳逸结合,损害健康的表现D.讲究学习方法的表现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于考试和分数的态度不正确的是( )A.要重视考试和分数,但不要片面理解分数、过分看待分数B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况,学习方法的优劣和学习能力的强弱C.参加考试,适度紧张的心态有利于提高学习效率D.对待分数的期望值要高,有高的奋斗目标才有高的成绩
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
确立学习目标,制定学习计划固然重要,但计划不执行就只能成为墙上的风景。在执行学习计划的过程中,最重要的是( )A.培养良好的学习习惯B.明确学习目的C.培养学习兴趣D.磨练学习意志
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
临近期中考试了,小强决心努力超过小明,当小明向小强借阅学习笔记时,小强很乐意地借给了小明。
小强这样做是因为他懂得竞争与合作的关系是( )A.合作比竞争重要
B.合作中存在竞争,竞争中需要合作
C.竞争比合作重要
D.合作影响竞争,竞争不必合作
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习惯造就成功。下列属于良好的学习习惯的有( )①爱动脑筋,爱提问题②边写作业边看电视③学习上遇到不懂的问题就立刻问同学或老师④喜欢阅读,有意识地拓展知识面A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③④
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(4分)小敏兴高采烈地从小学来到中学读书,但她经常一个人坐着发呆,似乎在思考什么。原来她对班集体有很多的不适应,还产生了很多不如意的地方:如这么多功课,我该先学好哪一门呢?中学老师讲课与小学老师不大一样,进度太快,我快跟不上了..................
(1)针对以上不如意,请你告诉小敏出现这些问题的根源是什么?(2分)
(2)请你根据所学知识为她支两招,帮她走出学习的困惑(2分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
(6分)“凡事预则立,不预则废”,无论做什么事情,如果事先有正确的计划,就容易成功,否则就容易失败。问:
(1)制定计划(目标)的根据或条件是什么?(2分)
(2)制定计划应注意些什么问题?(4分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
研究表明,一个人学习成绩的好坏,只有百分之二十取决于智力因素,百分之八十取决于非智力因素。心理学家提出“智力正常,个性成才”的观点。聪明只是成才的一个条件。要成才,最重要的是要具备良好的个性。
根据上述材料,结合第6课“聪敏以外的智慧”,回答以下问题:
(1)这里的“个性”指的是什么?(1分)包括哪些?(列举4个以上)(2分)
(2)百分之八十取决于非智力因素,其非智力因素之一是习惯造就成功。你有哪些好的学习习惯?(3分)
(3)在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的学习习惯。请问:如何才能养成良好的学习习惯?(2分)
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
“授人以鱼,不如授人以渔”。教人知识,不如教人获得知识的方法。爱因斯坦提出过一个公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勤奋,Y代表方法,Z代表不浪费时间、少说废话。可见,好的学习方法以及勤奋、惜时等,是成功的重要保证。
就如何成功话题,某班开展了一次主题活动,请你为“某班开展的主题活动”完成以下任务:1.请你为“开展的主题活动”设计两种活动形式?
2.“主题活动之一:我思我答”:“Y代表方法”,良好的学习方法有哪些?
3.“主题活动之二:我提建议”:“Z代表不浪费时间”。请你就如何珍惜时间提两点建议。
4.“主题活动之三:我要努力”:“X代表勤奋”。请你为该班主题活动结束时,说一句话,勉励大家勤奋学习,走向成功。
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