※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了保护未成年人的合法权益,国家逐步建立起了较为完整的保护未成年人的法律体系。下列选项中涉及对未成年人保护的法律有
①预防未成年人犯罪法 ②选举法 ③义务教育法 ④宪法 ⑤刑法 | A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阿姨上街买菜,被小偷偷了200元钱,回家后气恼不已,而叔叔却说:“失财免灾,还加强了我们今后的防盗意识,值!”叔叔调节情绪的方法是A.心理放松B.合理宣泄C.认知调节D.理性升华
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的C.个人利益与集体利益在根本上是一致的D.个人的生存和发展离不开集体
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※题型：不定项选择题※知识点：不定项选择题※试题难度：中等
某校初三（1）班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是（ ）A．竞争和合作是相互依存的B．合作比竞争更重要C．竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢”D．生活中既有竞争，也有合作
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个,而是“比翼双飞”,甚至是“百花争艳”。这告诉我们A.体育比赛中只有竞争,没有合作
B.双赢是竞争的唯一结果,良好的合作创造竞争中的双赢
C.现代社会中的竞争越来越不激烈了
D.在竞争中大家要相互激励、帮助,取长补短,共同提高
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
能够成为我们探索未知、追求科学和真理的动力的是A.消极的情绪B.对美好事物的欣赏C.积极的、理智的情感体验D.积极的情绪
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,我国的法律体现了A.人民的意志和利益B.农民和知识分子的意志C.公民的意志D.中国共产党的意志
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
4月27日晚,四川广元18岁的蒲某拨通上海国航电话,称已在上海飞往成都的国航CA406航班上安放了炸弹。经安全排查,警方确认炸弹原为“诈弹”,致使该航班延误近5小时。目前,蒲某因涉嫌编造、传播虚假恐怖信息罪被上海警方依法刑事拘留。蒲某的行为A.是不道德的行为B.扰乱了人们的正常生活C.是一般的恶作剧D.是扰乱社会秩序的违法行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
制定《中华人民共和国未成年人保护法》的目的是A.尊重未成年人的人格B.保障未成年人的合法权益C.适应未成年人的身心特点D.教育和保护相结合
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家庭、学校、社会、司法保护为青少年的健康成长提供的是A.唯一的保护条件B.最关键的保护条件C.最根本的保护条件D.必要的外部保护条件
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列选项中,属于正确运用非诉讼手段维护合法权益的有
①王强向班主任老师反映李明借他的钱不还
②李老汉向人民法院起诉他儿子拒不赡养他
③胡某通过劳动争议仲裁委员会和单位解决纠纷
④张三因李飞借钱不还,找人将其痛打一顿A.①③B.②③C.②④D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小伟在他的父母离婚后,跟爷爷吃住在一起。他的爸爸妈妈不再给他提供抚养费,严重地影响到了他的正常学习和生活,经居委会调解,丝毫不起作用,他决定拿起法律武器维权。如果他要提起诉讼,从程序上看,该案件属于A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.司法诉讼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
由于未成年人在生理和心理上与成年人不同,因此,对违法犯罪的未成年人应该
①遵循“教育、感化、挽救”的方针
②坚持教育为主、惩罚为辅的原则
③实行不公开审理的特殊制度
④采取特殊的保护措施A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小张、小兰原是同班好友,后来发生了矛盾,为泄私愤,小张便把过去小兰对她说的所有秘密在同学们中大势传播。下列选项中,对小张行为的评价正确的是
①不道德的
②言论自由的表现,无可厚非
③要受到法律的制裁
④违法的
⑤通信自由受法律保护A.②⑤B.①③④C.③④⑤D.①②③④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当你一个人在家时,来了个人自称是你爸爸的同事,要你开门。他说你爸爸托他回家取笔记本电脑,你爸爸急用。这时,你应该A.赶紧开门,把电脑给他B.坚决不给他C.问清他的姓名后,再把笔记本电脑给他D.打电话向爸爸核实后,再把电脑给他
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在教育局统一部署下,各中小学积极开展远离艾滋病、创建平安校园系列活动:举办健康防护知识讲座,严格检验入校的外来人员,教学楼配备灭火器……这些举措体现了对未成年人的A.司法保护B.学校保护C.家庭保护D.社会保护
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应,在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表:
项目
忍气吞声
向路人求救
报警
不知所措
奋力抵抗
事后报复
数据(%)
12.6
35.3
31.5
6.1
9.3
5.2
(1)这份调查数据说明了什么问题?(5分)
(2)从调查数据可以看到,有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题?(3分)
(3)作为未成年人,我们应该如何维护自身的合法权益?(6分)
⑷该中心在对这份数据进行分析后认为,应该对同学们进行普法教育,特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)
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※题型：论述题※知识点：论述题※试题难度：中等
法律是一种特殊的行为规则,它不同于道德、《中学生守则》等。但是,无论什么规则,人们都必须遵守。因为它正如歌德所说:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的。”
请根据所学知识,完成下列任务:
(1)请你补全下表所缺内容(6分)
项目
道德
《中学生守则》
法律
如何产生
约定俗成,自然形成
国家教委颁布
①
约束对象
适用范围很广,但不同阶级有不同的道德观念,并非某种道德为全体人民所遵奉
全国所有在校的中学生
②
靠什么发挥作用
信念、习俗和社会舆论
学校、老师的教育以及自我的约束
③
(2)歌德的名言包含着什么道理?(5分)
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