※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
某校举行地震逃生演练活动,小明同学对此不以为然:又没发生地震,用得着那样练吗?他的这种想法是 | A.错误的,因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识B.正确的,因为人的生命独特性突出表现在与众不同C.错误的,因为这种演练是实现生命价值的惟一途径D.正确的,因为参加演练活动会使学习成绩下降
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
在汶川地震和玉树地震中,有的人瞬间选择把生的希望留给他人,把死的威胁留给自己,有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空,有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动②提升了自己生命的价值
③延长了自己生命的价值
④说明了生命的多样性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青春期是人的一生中身体发育的关键期,在这个阶段的身体变化主要表现在（ ）
①身体外型的变化②独立意识的增强
③身体内部器官的完善④性机能的成熟A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中医认为,“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”:这说明( )A.情绪损害人的健康
B.消极情绪对人的健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的
D.人的健康与情绪无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
小宝进入中学后迷上了网络游戏,经常迟到、旷课,有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。老师、父母多次对他进行教育,但他仍不思悔改。因为缺钱上网,他多次向小同学索要零花钱。后来因持刀抢劫而被判刑。这说明B.青少年对任何事物都不要有好奇心,要远离网络
C.青少年人自我保护能力较弱,不可能抵制不良诱惑
D.青少年的合法权益最容易受到侵害
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
该图告诉我们
 A.未成年人不能有从众的心理,要抵制不良诱惑B.要自觉抵制不良诱惑,否则就会付出沉重代价C.未成年人在现实生活中容易受到不法行为的侵犯D.抽烟、吸毒不违法,抢劫将被送进监狱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我们周围有许多不良诱惑,诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。面对这些诱惑,我们( )
①可大胆去尝试,从而增强“免疫力”
②不必拒绝这些诱惑,但不能沉迷其中
③要敢于向不良诱惑说“不”
④要用正确的方法战胜不良诱惑A.②④ B.①② C.③④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
假如你是下图中的被抢者,你的下列做法中不恰当的是()
 A.稳住歹徒,巧妙周旋 B.不顾一切,以死相拼
C.沉着冷静,想法求救 D.讲究智斗,避免伤亡
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
学会自主学习,提高学习效率、科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
给同学起绰号是增进彼此之间友谊的有效途径。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为充满希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
每个人的生命价值大小不同,这是因为个人成就大小的不同。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
好奇是青少年走上犯罪的根本原因。因此,青少年不能有好奇心。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
在与伙伴们一起活动中,要注意鉴别不同的情趣,不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至对身心健康有害的活动。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易
在我们周围存在很多不良诱惑,比如黄赌毒的诱惑、烟酒的诱惑。如果只是少量的接触不会有太多的问题,也不会造成什么危害和不良影响。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：容易
青少年在学习自我保护时,只要有保护自己的意识和勇气就可以了。
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
在成长的历程中,我们渴望成功与荣誉,期待鲜花和掌声,这是追求虚荣的表现。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”
阅读上述材料,回答:
(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?
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(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。
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略
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