※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
苍山巍巍,江水泱泱。英烈精神,永续传扬。当新时代的中国巍然屹立于世界东方,当人民生活一年更比一年好,抚今追昔、饮水思源,我们更加怀念前仆后继的革命先烈,铭记他们建立的不朽功勋。英烈精神之所以要永续传扬,是基于( )
①英烈精神是文化素养的核心②英烈精神留存于每个人的记忆之中③英烈精神具有强大的感召力④英烈精神对社会发展具有促进作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来,江西省把加强青少年思想道德教育作为夯基固本的基础性工程,深入开展“我们的节日”“劳动美”主题教育实践、“新时代好少年,学习宣传等活动,引导广大青少年自觉扣好人生第一粒扣子。上述做法是基于( )
①人们的实践活动和思维方式取决于文化教育水平②思想观念影响着人们的人生目标确定和行为选择③思想观念作为人们文化素养的核心,越来越重要④人的“三观”形成后即有确定的方向性,影响深远A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西方兵圣克劳塞维茨的《战争论》的军事思想是理想主义的绝对论,是要把敌人彻底消灭掉,而中国《孙子兵法》则是现实主义的中庸之道,在现实中可以有各种变通的方法,可以“不战而屈人之兵”。由此可知( )
①文化影响人们的交往方式②各民族的文化具有差异性③文化影响人们的思维方式④文化具有非常丰富的形式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
电影《八佰》自上映以来受到观众的广泛好评。它以1937年的四行仓库战役为创作背景,展现了那个战火连天的时代,唤醒了人们尘封已久的抗战记忆。材料表明( )
A.人民群众是文化创造的主体
B.文化创新推动社会实践的发展
C.文化创新促进传统文化的繁荣
D.社会实践是优秀文化作品的源泉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国古村落千姿百态、各具魅力。我们可以体悟徽派建筑的儒雅、触摸江南水乡的温柔、领略西北院落的质朴、感受湘黔领地的秀逸。我们之所以要守护好这些古村落,原因是( )
①各具特色的古村落展现了文化的多样性②古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择③古村落对于研究我国传统建筑的文化魅力具有重要意义④保护好古村落有助于固守民族传统文化,防止文化走向融合A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在中国阔步走向世界舞台中央的时候,作为中华民族的节日盛典﹣﹣春节,正成为世界各国人民了解中华民族历史与文化、精神与风情的“活化石”,行进在成为“世界节日”的路上。不少外国人也学着中国人的样子挂中国结、贴“福”字,以求新的一年有好运。这反映了中华民族的传统节日( )
①其内涵在对外交流中融入多元因素②随着我国综合国力提高,影响力日益扩大③蕴含了人类共同追求的价值观④彰显中华文化面向世界、博采众长A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在巴西首都巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,以广东丹霞山为首申报的中国丹霞世界自然遗产获表决通过。广东丹霞山、湖南崀山、福建泰宁、贵州赤水、江西龙虎山、浙江江郎山共同成为中国的第8处世界自然遗产,丹霞山也成为广东省首个世界自然遗产。下列对文化遗产的认识正确的是( )
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②对于研究人类文明的演进具有重要意义,是每个国家独享的文化财富③各国的文化遗产是展现世界文化多样性的生动体现④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年我国将全面建成小康社会,建设学习型社会,是我国全面建成小康社会的任务之一。建设学习型社会就是要( )
①树立“学习促进步、知识求事业”的理想②形成全民学习、终身学习的社会风气③确保建成现代国民教育体系、终身教育体系④让学习成为一种生活习惯和生活方式A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
元宵节是中国的传统节日。同样是过元宵节,福州民间有送灯习俗,对出嫁之女,娘家例必送灯;莆田涵江镇前有坐刀轿、铁球甩打脊背的习俗;闽南漳浦有“穿灯脚”向祖宗及乡亲介绍新媳妇的习俗等。这表明( )
①中华文化源远流长②区域文化各具特色③中华文化博大精深④民族文化异彩纷呈A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年9月30日是烈士纪念日,一个值得铭记于心的日子。在国庆前夕开展烈士公祭活动,重温革命志士的精神遗产,缅怀英雄烈士的历史功勋,为的是以史为鉴、以史为师,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从文化生活角度看,开展烈士公祭活动的依据有( )
①伟大的英烈精神能直接转化为物质力量②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉③爱国主义在不同时期有相同的具体内涵④爱国主义是动员和鼓舞人们的一面旗帜A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
电影《夺冠》正在热映,影片诠释了几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、勇敢拼搏的传奇经历。和前辈一样,新一代中国女排拼搏、团结、运筹帷幄。但她们也不一样,自信、科学、创新的精神已经汇入了中国女排精神,形成了一种新的力量、新的符号。女排精神( )
①体现了中华民族共同的价值追求,是民族精神的核心②植根于中华优秀文化的肥沃土壤,是时代精神的体现③蕴含了中华民族的精神基因,是不懈奋斗的精神动力④体现了中华民族的精神气质,是振兴中华的物质力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话指出:展开历史长卷,从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革;从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”;从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,展现了各民族文化的互鉴融通。根据材料,下列分析正确的有( )
①中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力中②中华文化具有兼收并蓄的包容特性③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用④各民族文化交流互鉴推动着中华文化发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记在敦煌研究院座谈时指出:“只有充满自信的文明才能在保持自己特色的同时包容、借鉴、吸收各种文明的优秀成果。”这是因为文化自信( )
①来自于对世界文化价值的充分肯定②是国家与民族发展中更深沉而持久的力量③事关国运兴衰、文化安全和民族精神的独立性④来自于对各种文明成果的包容、借鉴和吸收A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当今世界,一些西方国家把我国的发展壮大视为对其价值观和制度模式的挑战,加紧对我国进行思想文化渗透;一些西方国家通过网络刻意矮化、曲解、抹黑中国,竭尽挑拨离间、混淆视听之能事。这警示我们( )
A.应坚持文化交流,全盘引进西方各种文化思想
B.应坚持问题导向,用传统文化来引导人民群众
C.世界正处于调整期,我们应不忘本来、拒绝外来
D.应发挥“主心骨”作用,在全社会形成共同精神支柱
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在意识形态领域,任何社会、任何国家都不会采取放任的态度。当前,我国人民对美好生活的需要日益增长,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,我们必须牢牢掌握意识形态工作领导权,这是因为( )
①意识形态决定文化前进方向和发展道路②意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全③意识形态是维系民族生存与发展的精神纽带④意识形态是发展中国特色社会主义强大动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
浙江省M县多所学校通过各具特色的主题课程、学科课程及研学课程,将抽象的社会主义核心价值观潜移默化地种在了学生心田。这从一个侧面反映出培育社会主义核心价值观要( )
①强化教育的引导②在落细、落小、落实上下功夫③实施公民道德建设④推动物质文明和精神文明协调发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年6月12日,香港特别行政区《国歌条例》刊宪公布,正式生效。这项法规明确了侮辱国歌的行为必须承担的法律责任和相应处罚,划出清晰的法治“红线”,同时就奏唱国歌的标准、礼仪和场合提供指引。从文化生活角度看,通过该《国歌条例》有利于( )
①树立国家观念,推动国家共同体的凝聚力②普及科学知识、提高公民科学素养③加强阵地建设、抵制错误思想影响④维护国家的主权和统一,明确公民义务A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
二十世纪八九十年代,在经济发展的过程中,浙江一些地方发生了对绿水青山造成严重破坏的现象,随着百姓对生活品质的要求不断提高,传统发展模式难以为继。2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平同志首次提出了“绿水青山就是金山银山”的发展理念,为经济社会发展指明了绿色发展之路。由此可见( )
①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学智慧是为了满足改造世界的需要③哲学智慧是人们的大胆设想产生的④人们在生活实践中会自觉地思考世界A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近代德国哲学家康德认为:良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力,它是一种本能。康德这一观点( )
①把良心等同于与生俱来的意识,属于唯心主义②准确地找到了良心产生的源头,属于唯物主义③错误回答了物质和意识的关系,属于不可知论④把良心归为主观能动性的范畴,有部分合理处A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自去年12月底武汉出现首例新型冠状病毒肺炎以来,网上就有“SARS(非典)卷土重来了!”等谣言流传。中国工程院院士、著名呼吸病专家钟南山1月20日指出,临床医学实践和科学研究表明,这种病毒与SARS病毒尽管有很多同源性,但却是完全不同的病毒。但直至1月中旬,还没有研制出有效的疫苗可以治疗这种肺炎。关于这种新型冠状病毒肺炎,从认识论角度看,材料表明( )
①意识具有主动创造性,可以认识事物的本质②有关谣言最终是被实践终止的③在“是什么”的真理性认识面前,人人平等④真理是具体的有条件的A.②③ B.①② C.②④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
今年是火星探测的活跃年,中国“天问一号”、美国的“毅力号”、阿联酋的“希望号”等火星探测器都不约而同将发射日期选在2020年7至8月。为什么这么集中?因为火星探测存在“窗口期”,科学计算得出,在地球上每隔约26个月是发射火星探测器的最好时机。如果错过这次“窗口期”,下次只能等到2022年。这说明( )
①开展同一类型的实践活动,人们就能获得相同的认识②对天体运行的规律性认识是火星探测计划的出发点③把握事物的本质和规律,人们可以推测未来④意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图漫画《越是没人支持,越要看重自己》给我们的哲学启示是( )B.真理和谬误相比较、相斗争而存在
C.发挥主观能动性是获得成功的前提
D.最大多数人的利益是最要紧的因素
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答后面的问题:
材料一
哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义。
材料二
荀子认为:天地合而万物生,阴阳接而变化起。
贝克莱说:存在即被感知,物是观念的集合。
朱熹认为:理在事先,未有此气,已有此理。
1.请简述唯物主义和唯心主义两个派别的基本观点。
2.运用所学知识评析材料二中三人的观点。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
新华社深圳2020年11月4日电主题为“读书让生活更加多彩,阅读让城市更有温度”的广东省深圳读书月3日启动,深圳将通过290项、2200余场丰富多彩的文化活动,打造国际一流的城市读书文化品牌,展现发展活力与文化魅力。据了解,今年的广东省深圳读书月将发挥阅读“志智双扶”的温暖力量,通过“阳光童年﹣﹣知识关爱留守流动儿童”系列活动和“暖工悦读计划”,重点向来深建设者及其子女倾斜阅读资源、传递书香关怀。读书月还联合腾讯看点平台发起了“累积数字阅读时长,兑换捐赠纸质图书”公益行动,提升阅读关爱活动的辐射面和感染力。作为全国持续时间最长的阅读品牌活动之一,广东省深圳读书月自2000年创办以来,累计开展阅读文化活动8800余场,吸引了超过1.6亿人次参与。
结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,分析深圳举办文化读书月的积极意义。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
位于英国利普胡克的某中学启动了一项大胆又激进的实验:邀请了五位来自中国重点学校的老师来教50名13~14岁的九年级学生,为期四周,探寻中国高质量的基础教育能否教好英国学生。实验中,英国学生被中式教育“训哭”,吐槽“纪律”太严格,课堂没发言权;中国老师水土不服难忍“散漫”很抓狂,学生课堂纪律成难题,教学遇挑战。中国老师质疑“因材施教”是否有效。在英国,老师用不同的教学大纲去应付不同的学生,而在中国,就只有一个教学大纲,要么适应,要么淘汰;英国老师认为,自己的学生并不像中国老师所描述的那么懒散,如果老师在课堂上不尊重学生的话,那他肯定会遇到问题。有人认为:中英之间不同的文化环境和心态必然造成文化冲突。
结合材料,运用文化多样性的有关知识,说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题:
民族精神是民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。如果说中华文化是中华民族延续的血脉,那么中华民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。
1.简要回答我国当代民族精神的基本内涵以及中华民族精神与中华文化的关系。
2.在中国共产党领导下,中华民族精神的内涵随时代的发展而不断丰富。请写出新民主主义革命时期两种具体民族精神的名称。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就,为“确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。
几十年来研发团队奔走在试验田和实验室,解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年,实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种;1989年,两系法杂交水稻育种获得成功;1997年,开启了第三代超级杂交水稻育种研究,兼顾了三系法和两系法育种的优点;2017年,制造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。
为助力国家水稻产业升级,满足人们对高品质稻米的需求,团队进一步确立培育“量质提升”稻种的攻关目标并取得了新的突破,培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。
作为水稻育种专家的杰出代表,袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上,他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期,培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员。并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。
我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就?运用实践和认识的辩证关系原理加以说明。
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