※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
张謇是我国近代著名企业家、教育家,他提倡实干兴邦,起而行之,兴办了一系列实业、教育、医疗、社会公益事业,帮助群众,造福乡梓,成为我国民族企业家的楷模。如今,南通市已将张謇故居作为青少年爱国主义教育基地。这一举措( )
①是基于文化对人的影响来自特定的文化氛围②是基于文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量③有利于激励青少年树立家国情怀,勇担社会责任④有利于发展教育产业,维护青少年基本文化权益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
曾侯乙墓编钟是1978年在湖北随县战国曾侯乙墓出土的青铜乐器。全套编钟音域宽广,音律准确,音色优美,能演奏中外各种曲调,能进行独奏、合奏、伴奏,被中外专家誉为“稀世珍宝”。曾侯乙墓编钟的铸成( )
①标志着荆楚地区进入文明时代②融合了中西方器乐文化的精华③体现了我国古代音律科学的发达程度④展现了我国青铜铸造工艺的成就A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年底,退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国防动员部联合印发《立功受奖军人家庭送喜报工作办法》,规范了寄发喜报、登记建档、送喜报等环节工作要求,突出了送喜报的仪式感。给立功受奖军人家庭送喜报( )
①是群众性精神文明创建活动的重要形式②是培育和践行社会主义核心价值观的关键举措③有利于营造尊重关爱功臣模范的浓厚社会氛围④能为开展青少年理想信念教育提供生动的范例A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国古有仓颉造字的传说。《淮南子》记载:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭。”描述仓颉造字竟然惊天地(天降“粟雨”)、泣鬼神。但越来越多的考古发现证明,汉字是劳动人民在劳动生活中创造的,若是仓颉造字,“仓颉也不止一个”(鲁迅)。这说明( )
①劳动人民的实践是文化创造的源泉②知识分子不是文化创造的主体③劳动人民是精神文明的创造者④不能把古代神话作为历史研究的依据A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自2007年起,某大学的老师们坚持用毛笔手写数千份入学通知书。十余年来,一封封手写通知书承载大学文化基因,成为学子最为珍贵的记忆,也被社会称为“最值得珍藏的录取通知书”。该大学的这一举措( )
①旨在强调大学生必须练好书法、传承汉字文明②旨在展示中华传统文化独树一帜、独领风骚③能够以优秀文化滋养学子,丰富其精神世界④有利于弘扬和传承优秀传统文化,增强文化自信A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有人认为,中国占代教育思想中有许多精华,如“化民成俗,其必由学”的重教化思想。“知之为知之。不知为不知"的求实态度,”诲人不倦”的有人风范,“教学相长”的教学方法······所以。发展教育必须回归古代教育思想上述观点( )
①对中国古代教育思想进行了辩证性批判②主张要全面继承中国古代教育思想③忽视了发展教育应立足于“面向世界,博采众长"④没有正确把握"批判继承,古为今用”的精神实质A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
清明最早只是一种节气,在历史发展过程中融汇了相近的寒食节、上巳节习俗,逐渐演变为中国传统节日,从而有了节气和节日的“双重身份”,更具“双重性格”——既有扫墓祭祀、缅怀先人的庄严肃穆,又有踏青郊游、亲近自然的欢声笑语。清明从节气变成节日表明( )
①传统习俗的延续体现了人们精神生活的传承②不同时代人们的精神生活在本质上完全相同③文化因适应社会实践的需要而不断发展④文化的发展规定了社会实践发展的阶段性特征A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一些暖心的诗词载着满满的祝福和问候,给这个寒冬带来了不少暖意。除了“山川异域,风雨同天。”还有“岂曰无衣,与子同裳。”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”等等。这些古诗词还屡屡出现在国家间互相捐赠的物资上面,传递友谊的同时,也证明古诗词穿越千年的魅力。这说明( )
①人往往在无形和被动中接受文化熏陶②人在实践中创造文化,也在生活中享用文化③诗词是促进文化交流的主要手段④诗词是人类文明传承的重要载体A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
齐腰襦裙、琵琶飞袖、点绛红唇……在许多高校,学生们着汉服,诵赞辞,行跪、拜、祭、祝的复古式礼仪成为一种新风尚;在一些地方,越来越多的年轻人身着汉服,遵循传统汉婚礼节举办集体婚礼。年轻人的“汉服”热折射出( )
①汉服本身的古韵之美②国人文化自信的回归③传统文化的时代特征④恢复传统的文化必然A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
电视剧《小欢喜》,让大人和孩子在剧中找到了自己的影子:青春期的叛逆,为人父母的艰辛;表面吵闹欢笑,背后却是艰难扎心的现实。许多人跟着剧中的人物一起哭,一起笑,有感动,有心酸,让高考的孩子们在感同身受的同时,也让很多家长们收获了对于孩子成长的思考。电视剧《小欢喜》的成功对于艺术创作的启示是( )
①人民群众的现实生活是艺术创作的源头活水②优秀文化作品离不开对生活的现实主义刻画③能引发观众共鸣的作品更具生命力和感染力④让人们从中找到自己是艺术创作应有的追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话指出,展开历史长卷,从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革;从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”;从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,展现了各民族文化的互鉴融通。根据材料,下列分析正确的有( )
①中华文化的力量熔铸在民族的生命力之中②学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用③中华文化具有兼收并蓄的包容特性④各民族文化的交流互鉴推动着中华文化的发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当前,一些国产动画电影在保持传统文化精神内核的基础上,一方面对传统文化进行现代表达,让作品与观众、与时代同频共振;另一方面运用先进的数字技术,给观众带来了一场场视觉盛宴,让人们看到了国产动画电影崛起的希望。材料中国产动画电影成功的原因在于( )
①注入时代精神,丰富了优秀传统文化的基本内涵②赋予了传统文化契合时代特点的表现形式③发挥了现代信息技术传递、创造文化的特定功能④运用现代科技推动了优秀传统文化的创造性转化A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,首次授予为新中国建设和发展做出杰出贡献的功勋模范人物国家勋章和国家荣誉称号。其文化意义在于( )
①是弘扬社会主义核心价值观的基本途径②是凝聚中华民族同心同德向前行的关键③增强了中国特色社会主义事业的凝聚力④为伟大的民族精神增添了新的时代内容A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国书院是中国古代独具特色的教育组织和教育形式,肇始于唐朝,兴盛于宋代,经元、明、清至今,始终承载着“修身、齐家、治国、平天下”的士人情怀。目前书院热在全国范围进一步兴起,传统书院得到重建,新建书院也不断涌现。让传统书院焕发新的生机活力的意义在于( )
①维护传统书院教育形式的稳定性②推动优秀传统教育思想的创造性转化③增加了教育的多样性和选择性④是增强中华民族文化自信的必要保证A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
太极拳是以中国传统哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体的中国传统拳术。继承和保护太极拳,对于弘扬中国传统文化、提高人类生活质量、增强社会凝聚力等都具有十分重要的意义。
太极拳作为东方文化的一种符号象征,是促进东西方文化交流的重要桥梁和纽带,已经传播到海外150多个国家和地区。2020年12月17日,中国“太极拳”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功意味着新的开始,有关部门和社会组织通过翻译和出版太极拳外文辞典、拍摄习练影像,依托互联网和媒体向全世界积极推广太极拳文化。
结合材料,运用文化生活的知识,说明应如何传承与发展太极拳文化。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
材料
自先秦至当代,中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来,款款而行。“礼之用,和为贵”,和平是中国展现给世界的第一印象,也是人类命运共同体的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求,一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明,始终崇尚和平,和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中。”中国不认同国强必霸的陈旧逻辑,只要秉承包容精神,就不存在什么文明冲突,就可以实现文明和谐。本着和平、和睦、和谐的精神追求,困扰西方世界上百年的一个个命题,被中国智慧一举廓清。中华文明古国,正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧,重返世界舞台中央。
结合材料,运用中华文化的知识,谈谈“命运共同体”的中国元素。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
广西是一片具有光荣革命传统的红色热土,百色起义、龙州起义、湘江战役等光辉篇章彪炳史册。2020年,广西启动《红色传奇》进校园系列活动,让红歌唱响校园。红歌在传唱中不断赋予了新的内涵,新红歌的"红既重点突出了我国传统文化的音乐元素与和谐唯美的健康思想,又有效地结合现代人的审美标准和多元理解,丰富了当代新红歌的表现形式,通过原创性、审美性、积极性成为广大青少年喜爱听、喜欢唱的种主流文化表现形式。
1.结合材料,从文化对人的影响角度谈谈你对校园"唱红歌"活动的认识。
2.为了进一步深化革命传统教育,使红色基因根植于心。除了“唱红歌"活动,请你为学校再提两个活动建议。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
以渔樵耕读为代表的农耕文明是千百年来中华民族生产生活的实践总结,是华夏儿女以不同形式延续下来并传承至今的一种文化形态,蕴含其中的应时、取宜、守则、和谐的理念已广播人心。农耕文明具备十分优秀的思想和文化品格,如培养和孕育出爱国主义、团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息、集体至上、尊老爱幼、勤劳勇敢、吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约、邻里相帮等文化传统和核心价值理念,值得充分肯定和借鉴。
新时代传承农耕文明对于建设中国特色社会主义文化具有重要意义。结合材料,运用文化生活知识对此加以分析。
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