※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在升旗仪式上,常发生升旗与乐曲不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上定出一些间隔,再在各个间隔上填入相应的歌词,升旗时一边拉绳,一边看旗绳上的歌词,就可以做到升旗与奏唱国歌同步了。这表明创新思维( )
A.是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动
B.是人们对客观事物的简单反映
C.泛指所有思维都具有能动性
D.不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的思维方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
创新思维是综合能力的体现。这体现在( )
①创新思维要以实践为基础②创新思维在继承的基础上进行综合集成,才能更好地实现创新③创新思维既有逻辑思维活动,也有直觉、想象和灵感等因素④要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的方法A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
任何创新思维都不能凭空产生,正确进行创新思维的条件有( )
①要以实践为基础②要继承前人和他人已有的成果③要克服一步一步的逻辑推导与分析④要综合运用多种思维方式A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于学习书法,宋代文学家晁补之说:“学书在法,而其妙在人。法可以人人而传,而妙必其胸中之所独得。书工笔吏,竭精神于日夜,尽得古人点画之法而模之;浓纤横斜,毫发必似,而古今之妙处已亡,妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为( )
A.学习书法切忌模仿
B.书工笔吏缺少创新精神
C.古人已经穷尽书法之妙处
D.书工笔吏尽得古人点画之法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国有个著名的植物园,园里各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏,时有花卉不翼而飞的事情发生。为此,管理人员在植物园门口竖起一块告示牌:“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后,植物园再也没有丢失过花卉。按照常规思维,要防止花卉丢失,就要惩罚盗窃者,而实践证明,奖励检举者的思维方式和做法却更有成效。这说明( )
A.创新思维可以不用从实际情况出发
B.创新思维有助于我们正确地认识问题和解决问题
C.创新思维就是敢想敢做、敢闯敢干
D.在特殊情况下,创新思维不需要遵循客观规律
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后,思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案
。这表明( )
A.创新思维的思路具有多向性
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维的思路具有单向性
D.创新思维的结果具有独特性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;可以代替领带夹子;把回形针缝在窗帘上端,代替窗帘圈;等等。这说明( )
A.不能用常规的方法解决问题
B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的
C.创新思维的结果具有独特性
D.创新思维应从相同的角度去思考和解决问题
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国的发明家鲁班在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。其中,锯子的发明是鲁班在深山砍树时,一不小心,手被两边长着齿状的野草叶子划破,鲁班由此深受启发,经过多次试验,发明了锋利的锯子,大大提高了工效。鲁班发明锯子的创意体现了创新思维的( )
①思路具有单向性
②步骤具有跨越性
③结果具有独特性
④结果具有普适性A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法解决现有的问题。以下符合创新思维表现的是( )
①脱离实践,求新求异
②立足实践,另辟蹊径
③积极探索,见解新颖
④凭空想象,逆向思维A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
日本一名叫池田菊苗的化学教授,一次在回家吃饭喝汤时不觉一怔,连忙问妻子:“今天这碗汤怎么这么鲜美?”接着用勺在碗里搅动了几下,发现汤里除了几片黄瓜以外,还有一点海带。他以科学家特有的机敏和兴趣,对海带进行了详细化学分析。经过半年的研究,他发现海带中含有一种物质——谷氨酸钠,并给它取了一个名字叫味精。后来他又进一步发明了用小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨酸钠的办法,为味精的工厂化生产开拓了广阔的前景。这一案例表明创新思维( )
①泛指所有思维都具有能动性②不能凭空产生,必须以实践为基础③是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动④不能运用常规的思维方法,只能运用非常规的思维方法A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
当今中国,无论是全面深化改革、适应经济新常态,还是贯彻新发展理念,都需要用创新思维去应对和解决前进道路上的新情况、新问题。下列对创新思维的认识正确的是( )
①创新思维必须以科学理论为指导②敢想敢干、求新求异就是创新思维③培养创新思维能力要敢于超越④创新思维要敢于打破规律,进行逆向思维A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿洋奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏了出来。这一动作令海顿感慨不已。
上述材料具体体现了创新思维的哪些特征?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
有家生产编席的小厂,由于地毯盛行,编席订货逐年减少,正面临着关门的危险。有一个技术人员经过反复思考,认为只要设计出一种新颖的编席,订货商还是会接踵而来的。那么,设计新颖编席该从何处着手呢?经过认真的思考,他提出:不妨试用塑料纤维编席子,再把闪闪发亮的金丝编织入席边,那一定会更好看。结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销,而且还取得了专利。
1.从创新思维的角度看,这个技术人员的设计方法说明了什么?
2.该技术人员的设计方法来自哪里?为什么?
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