※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
判断一个学生的学习情况要综合考虑各方面,抓住主要的、能够说明问题的方面,而对某些个别现象如学习成绩偶有下降或上升,要舍弃,不予考虑。这是( )
A.思维具有概括性的具体表现
B.思维反作用于实践的具体表现
C.思维如实反映事物现象和外部联系的体现
D.思维凭借已有经验和知识,认识未知事物的表现
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据经济发展形势,中国人民银行决定对农村信用社、农村商业银行、农村合作银行、村镇银行和仅在省级行政区域内经营的城市商业银行定向下调存款准备金率1个百分点,于2020年4月15日和5月15日分两次实施到位,每次下调0.5个百分点,共释放长期资金约4000亿元,支持实体经济恢复发展。这表明( )
A.思维是对认识对象的正确反映
B.正确的思维能如实地反映客观对象
C.思维在实践中产生,又反作用于实践
D.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有人把一只小鸡的腿拴在木桩上,小鸡随即发出“唧唧”的求援声,正在远处觅食的鸡妈妈一听到小鸡的叫声,就不顾一切地跑去救援。当实验者用隔音玻璃罩把小鸡罩起来时,母鸡就听不到小鸡发出来的求援声了。虽然小鸡仍在挣扎,但是鸡妈妈却眼看着受困的小鸡不管,根本没有任何救助小鸡的行为。这个实验表明( )
A.思维是人所特有的属性
B.感性认识有待于上升到理性认识
C.鸡妈妈见死不救
D.理性思维比感性思维更正确、更深刻
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我国面临的很多“卡脖子”技术问题,根子是基础理论研究跟不上,源头和底层的东西没有搞清楚。广大科学家和科技工作者要坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军,推动创新驱动发展,加快科技创新步伐。从思维角度来分析,我们可以( )
①从不同的角度、不同的方向思考,通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案
②通过发散思维,去揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用
③通过聚合思维,利用已有知识和经验,通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案
④运用发散思维的方法,揭示不同事物间的联系,把握事物的整体发展A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
漫画《对症下药》采用的思维形式是( )
A.抽象思维 B.形象思维 C.逆向思维 D.横向思维
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
列宁曾说“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映”,“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质”。
对此理解正确的是( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践②人们运用形式逻辑就能正确地认识外界事物③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结④逻辑形式和逻辑规律是一种超前认识,在一定程度上不值得推敲A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。”“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的有( )
①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践②运用形式逻辑就能正确地认识事物③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲A.①② B.①③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度,就要遵循排中律的要求。下列说法违反排中律的是( )
A.有的人拼命追求轻松
B.我国有世界上没有的珍贵文物
C.采纳他的建议,或者不采纳他的建议,我都不赞成
D.对经验主义不能一概加以反对,例如工作经验就不应该反对
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在萨维尔村,理发师挂出一块招牌:“我只给村里所有那些不给自己理发的人理发。”有人问他:“你给不给自己理发?”理发师顿时无言以对。这表明( )
①理发师的说法违反了不矛盾律②理发师的说法不违背逻辑规律③无论理发师怎么回答,都不能排除内在的矛盾④根据招牌所言,理发师不给自己理发A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某人做了好事但没留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四个人时,他们的回答如下:甲:不是我做的;乙:是丁做的;丙:是乙做的;丁:不是我做的。若其中只有一人说了真话,根据他们的回答我们可知,做好事的人是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。这一寓言故事从反面告诉我们( )
①科学思维要坚持从实际出发②科学思维不盲目相信书本结论③科学思维要努力把握和遵循客观规律④科学思维才能反作用于实践,促进事物发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
两千多年前,古希腊学者亚里士多德创立了“逻辑学”。这门学问不仅对古代的西方人,而且对现代世界的各国人们的思维都始终有用。亚里士多德创立的“逻辑学”直到今天仍有适用性,这是因为( )
A.科学思维具有直接现实性
B.科学思维追求认识的客观性
C.科学思维的结果具有预见性
D.科学思维的A结果具有可检验性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
恩格斯曾根据马克思主义阶级斗争的理论对当时资本主义国家的本质作了精辟的分析,并于“一战”爆发的27年前(1887年)就以惊人的准确性预言了战争的发生和结果,他指出:“对于普鲁士德意志来说,现在除了世界战争以外已经不可能有任何别的战争了。这会是一场具有空前规模和空前剧烈的战争。那时会有800万到1000万的士兵彼此残杀……”事实证明了恩格斯的真理性预言。材料表明科学思维( )
①具有直接现实性②结果具有预见性③结果具有可检验性④追求认识的客观性A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的新型基础设施建设逐渐成为我国经济建设领域的焦点之一,掀起了一股“新基建”的热潮。对此我们必须冷静思考,摒弃“旧思维”,从实际出发,坚持理性务实、积极稳妥、健康有序,方能事半功倍、行稳致远。这是因为( )
A.综合运用科学思维方法,有利于我们把握“新基建”的实际情况,解决“新基建”遇到的问题
B.只有运用科学思维,我们才能纠正逻辑错误,捍卫真理
C.只要有科学思维的指导,“新基建”就可以推动我国经济社会持续繁荣发展
D.“新基建”是化解疫情不利影响、应对经济下行压力的唯一方法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鱼缸和鱼缸上的蔬菜种植管道,构成了鱼菜共生的平台。这项循环农业发展的新技术,把水产养殖和生态种植这两种完全不同的生产方式,通过巧妙的生态设计,达到了科学的协同共生,使“养鱼不用换水,种菜不用施肥”成为一种现实。这一技术说明科学思维( )
①助力我们把握事物的本质和发展规律②能突破所有条件限制,创造新的联系③可以摆脱规律的制约,创造新的事物④有利于我们把握新情况、解决新问题A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在广义相对论中,爱因斯坦提出了几个与观测者有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布拉尔进行观测,测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79,与爱因斯坦预言的1.75相差无几。材料揭示出科学思维的特征是( )
①科学思维具有主体差异性
②科学思维追求认识的客观性
③科学思维的结果具有预见性
④科学思维的结果具有可检验性A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
一位青年满怀信心地对大发明家爱迪生说:“我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听后问他:“你想用什么器皿来装这种万能溶液呢?”那位青年无言以对。
运用所学逻辑与思维的知识,分析这位青年为什么会无言以对。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移”学说。
运用逻辑与思维的知识分析说明上述现象。
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