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2020-2021学年高二政治人教版必修四同步课时作业12.3 价值的创造与实现

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“时代楷模”钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,不幸逝世。钟扬的事迹启示我们(  )
①人生价值是在个人与社会的统一中实现的  ②人生价值的实现取决于正确价值观的引领③在价值选择的基础上做出正确的价值判断  ④在劳动中创造价值,砥砺自我中走向成功A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
疫情面前,广大医务工作者“不计报酬,无论生死,不眠不休,连续工作”,勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线,让无数人泪目。以下说法正确的是(   )
①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌②医务工作者在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神,彰显强烈的社会责任意识④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持A.①③       B.②③       C.②④       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道:我们从古以来,就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁。这反映了(   )
①人生的真正价值是在劳动和奉献中创造价值②伟大的中国精神来自于人民群众的伟大实践③基于价值判断的价值选择促进人的全面发展④作为中国脊梁的英雄是社会发展的决定力量A.①②       B.③④       C.①④       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲,硬是咬下了一场场硬仗,夺得了最后的冠军,写下了新的传奇。拼搏精神弥足珍贵,永不过时,必须弘扬!这启示我们(   )
①意识对人体的生理活动具有调节和控制作用②要树立全局观念,立足整体,统筹全局③量变必然引起质变,要积极做好量的积累④实现人生价值必须发挥顽强拼搏的精神A.①②       B.③④       C.②③       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“如果说流行语是时代的年轮,皱纹是脸庞的年轮的话,那么,事业则是我们的年轮,太阳不息,奋斗不休!”这句话说明实现人生价值(   )
①需要在砥砺自我中走向成功②需要不断否定自我创造新我③需要坚定的理想信念和正确价值观的指引④离不开社会提供的客观条件A.①③       B.②③       C.②④       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
党的十九大报告指出,广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!为此,青少年应当(  )
①立足自身,着眼发展,在新时代实现自我价值的最大化②坚定理想,努力奋斗,在奉献社会中走出自我狭隘天地③珍惜时代,锐意进取,发挥机遇在个人成长中的决定作用④投身实践,服务人民,将奉献社会作为人生的最大价值A.①④       B.②③       C.②④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“时代楷模”朱有勇辞去云南农业大学校长的职务,他离开了熟悉的校园和实验室,加入“扶贫大军”,10亿专利无偿送出,把科研论文写在大地上,把汗水洒在了田野里。这给我们的人生启示是(   )
①坚持价值观指导才能实现人生价值②在追求自我中实现人生价值③人既是价值创造者又是价值享受者④在与社会统一中彰显个性发展A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
解放军10位挂像英模之一林俊德隐姓埋名戈壁大漠52年,参加了我国全部核试验,年过七旬依旧在一线搞研究、做实验、带学生。在得悉自己生命只能以日计数后,仍坚持在病房整理关系国家核心利益的技术文件。林俊德的事迹表明(   )
①崇高的理想信念具有强大感召力②文化对提升人的精神境界起着决定作用③中华传统美德具有永久魅力和时代风采④践行社会主义核心价值观取决于人的道德自觉A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  2019年是中华人民共和国成立70周年,我国杂交水稻研究创始人袁隆平被授予“共和国勋章”。他几十年如一日行走在田间地头,刻苦钻研,突破一个个农业科技难题,造福人类;他学一生、爱一行、钻一世,不断提升专业能力,始终是水稻研究领域的“领头雁”;他放弃外国科研机构抛出的橄榄枝,一心扎根中国农田,潜心研究,终于实现了“禾下乘凉梦”。
结合材料
运用“在砥砺自我中创造和实现价值”的知识
谈谈你从袁隆平的可贵品质中获得的人生启示。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,完成下列要求。
  伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。
  他28载隐姓埋名,填补了中国原子核理论的空白,为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弾一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉,盛名之下保持一颗初心:“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了。”
  没有留过洋,却也成为世界一流的理论物理学家;在原子核理论研究的巅峰时期,他毅然服从国家需要,开始从事氢弹理论的探索研究工作。尽管在氢弹研制中居功至伟,但对于别人送来的“氢弹之父”称呼,他并不接受。
  “中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负。”他曾经直言,“这种民族情感是我的精神动力。”
  他是于敏。他用一生,完美地诠释了家国情怀与科学精神,坚定地践行了社会主义核心价值观。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际,于敏被授予“共和国勋章”。
结合材料,运用“实现人生的价值”的知识说明于敏是如何创造和实现人生价值的。


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