※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国饮食文化底蕴丰富,一道菜就是一个文化的体现,一道菜便能诠释一个文化的内涵。“吃”不仅可以满足口腹之欲,更体现了食物带给中国人的生活仪式、伦理、趣味等方面的文化特质。中国饮食文化的特点说明( )
①人们的精神活动离不开物质活动,精神产品凝结在一定的物质载体之中②文化作为一种物质力量对社会发展产生深刻的影响③文化是经济社会发展的基础④人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在中国,在公共汽车上给老年人让座是一种值得称赞的礼貌行为;而在日本,尽量别在地铁里给老年人让座,因为老年人会认为你是觉得他老了、不中用了。这表明( )
①文化多样性是民族身份的重要标志②人们的交往方式都带有各自的文化印记③文化素养是人们在生活体验中自发形成的④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
紫禁城是世界上规模最大、保存最完整的古代木结构宫殿建筑群,要不断修缮和修复才能保持状态。我国启动养心殿研究性保护项目,对官式古建筑营造技艺中的“瓦、木、土、石、搭材、油漆、彩画、裱糊”等八大作(工序)和上百项容易失传的传统工艺进行传承。材料表明( )
①要正确对待传统文化,做到先继承、后发展②要加强对优秀传统文化价值的挖掘和弘扬③中华文化源远流长、博大精深,有着独特的魅力和价值④继承是发展的必然要求,发展是继承的必要前提A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
20世纪初,歌剧艺术传到中国。抗日战争时期延安鲁迅艺术学院的师生主动拥抱这种新的艺术形式,并与中国音乐元素相结合、与当时社会生活相结合,不仅创作出了《白毛女》等歌剧经典,也实现了歌剧艺术的民族化,创造了具有中国特色的民族歌剧艺术形式。这表明( )
①借鉴外来文化应以我为主、为我所用,促进民族文化发展②与新的艺术形式相融合是民族文化富有生机的根本动力③采用现代艺术形式更能凸显我国传统文化的民族特色④文化创新应以社会生活为源泉,并植根于优秀传统文化A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以往,不同文明接触成为人类进步的里程碑:希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。明治维新前,日本学习借鉴中国;明治维新后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。可见( )
①发展本民族文化方能繁荣世界文化②文明因交流而多彩,因互鉴而丰富③文化多样性是人类文明进步的动力④文化的世界性决定了文化的民族性A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲骨文等考古发现,印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实性,把有记载的中华文明史向前推进了几个世纪。都城中的人们每天迎着太阳出门,迎头可见“日”;洹河从城郭旁流过,波澜微起,便想起“水”与“流”……经过一代又一代专家学者的辨识,甲骨文让消逝了三千多年的岁月复活了。这体现出( )
①汉字在书写中华文化、传承中华文明中的作用②汉字内涵丰富,佐证了中华文化博大精深③中华文化的优越性得到越来越多的证明④中华文化源远流长,独树一帜、独领风骚A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2019年元旦,中共中央宣传部“学习强国”平台正式上线。这是一个立足全党、面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台。目前,上“学习强国”学时政、看视频、晒积分、比学习,已成新风尚。这表明中国共产党( )
①加强了对文化市场的管理②髙度重视传播手段建设和创新③坚持求真务实,坚持依宪执政④牢牢掌握意识形态工作领导权A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为满足人民群众的基本文化需求,我国各地越来越多的博物馆、图书馆、美术馆免费向公众开放;基层文化活动如火如荼地展开,群众文化生活不断丰富。这些做法( )
①有利于激发人民群众参与文化生活的热情②是我国主流意识形态多元化的表现③是为了追求社会效益和经济效益的统一④有利于促进人们的全面发展和素质提高A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列选项能正确反映哲学史上两大阵营的是( )
A.“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”
B.“形存则神存,形谢则神灭”与“不怕做不到,就怕想不到”
C.“野火烧不尽,春风吹又生”与“读书百遍,其义自见”
D.“我思故我在”与“是就是,不是就不是”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
岳飞在《满江红》中写道:怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……岳飞之所以能发出这样的感慨,是基于( )
A.意识是人脑特有的机能
B.意识能如实反映客观世界
C.意识与客观存在相互依存
D.人的意识具有主观能动性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
月球背面是迄今为止人类没有真正研究过的月球区域。2019年1月3日,中国嫦娥四号探测器在月球背面的预选区域成功着陆,并通过“鹊桥”中继星首次实现了地球和月球背面的中国通信,书写了人类月球探索史上的新篇章,但人们对月球的探索依然任重而道远。由此可见( )
①人们对月球背面的认识受到具体的实践水平的限制②人类认识的反复性决定了人们对月球背面探索的过程性③人们对月球背面认识是一个逐步深化的过程④人们对月球背面探究的目的归根到底是认识世界A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一2019年是五四运动100周年。最是无憾致青春,新时代青年应在新的历史起点和历史征程上继承、弘扬、践行五四精神,来“致青春”。
五四精神表现为忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。新时代青年,该拿什么致青春?“致青春”,从思想着手。在迈向伟大复兴的征程中,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和现实一再证明,理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念。“致青春”,从担当起步。天下兴亡,匹夫有责。我们需要更多有担当的青年扛起实现中国梦的历史重任。青年应时刻把使命责任放在心里、扛在肩上,向时代交出自己的青春答卷。
材料二2018年1月,教育部颁布了新修订的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准。加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情具有重大而深远的历史意义。加强中华优秀传统文化教育是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径;是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。
1.运用文化生活的有关知识并结合材料一,分析如何培养担当民族复兴大任的时代新人
2.结合材料二,运用文化生活知识,分析中华优秀传统文化教育对立德树人的作用。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料 最近几年来,故宮越来越走进年轻人群体。《故宫回声》是由故宫博物院联手腾讯动漫、NEXT IDEA腾讯创新大赛共同打造的故宮首部连载漫画,为“二次元”和传统文化的融合创造契机和条件,是腾讯动漫传承传统文化的深度尝试。《故宫回声》讲述抗战时期,老一辈故宫人为使国宝免于战火,克服重重阻碍,携文物南迁、西迁的历史故事。因为要还原历史,创作团队要做大量的考据工作。画面涉及很多古物、古建筑、当时城市和乡材的场景,主创们都进行了考证。团队核心成员喜欢传统文化,画凤也是手绘,偏爱传统风格。“90后”的主创们在了解文物南迁故事后,都深深被故官人保护中华文脉、不畏艰险,甘于平淡、勇于奉献的精神所感动,他们觉得有这个责任,让其他年轻人看到历史的真实样貌,他们希望把这种精神传递出来,增加年轻人对国家对民族的热爱与信心。
文化跨界,一旦擦出火花,可以产生1+1远大于2的效果。这次动漫展示故宫,更其意义的是,它对于如何用符合时代需要的新的传播手段来让下一代更好地接受传统文化、同时向全世界传播中国优秀传统文化,是一次相当成功的探索。
1.结合材料,分析《故宫回声)的创作者的节目创制是如何体现意识的作用的。
2.结合材料,运用文化生活知识谈谈《故宫回声》的创作对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。
3.请你为推介连载漫画《故宫回声》拟两条广告语。
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