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三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二上学期月考政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2015年11月20日,由北京市海淀区和廊坊市联合主办的“匠?艺__2015北京海淀、河北廊坊非遗项目联展”在北京王府井工艺美术博物馆举行。通过展出,宣传和展示两地10年来非遗保护成果,重磅打造非遗文化精品,促进海淀区和廊坊市的非遗保护工作迈上新台阶。对此认识正确的是()
①有利于弘扬民族优秀传统文化,展现非物质文化遗产的独特魅力②保护文化遗产是传播中华文化的重要途径,也是建设文化强国的必经之路③文化遗产是国家历史文化成就的重要标,体现文化的多样性④有利于唤醒人们的非遗保护意识,提高全民族的综合素质A.①④       B.③④       C.①②       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
习近平总书记关于国有经济发展和国有企业改革的大方向的一系列重要讲话可以概括为“四论”:“命门论”,国有经济是我们的命门;“基础论”,国有经济是党执政的重要基础;“加强论”,国有企业只能加强,不能削弱;“防流失论”,不能在一片改革浪潮中造成固有资产流失。下列对上述论断的认识正确的是(   )
①“加强论”和“防流失论”要求国有资产必须在社会总资产中占优势②“命门论”和“基础论”强调国有经济要控制国民经济命脉,发挥主导作用③“加强论”和“防流失论”要求必须深化国企改革,完善国有资产管理体制④“命门论”和“基础论”强调国有经济在社会主义市场经济中占支配地位A.①②       B.②③       C.②④       D.①④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
WiFi依赖无线电波传输,设备稀有、昂贵、辐射强、效率不高,且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德?哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式,利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息,获得了更快更安全的传输效果。这表明(  )
①认识产生于人们实践的需要②真理都有其适用范围和条件③实践在认识的基础上不断深化④观念的存在通过实践可以变为现实的存在A.①②       B.①③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“使用而不占有”和“不使用即浪费”是分享经济的两个核心理念。分享经济之下,人们的生活更趋向于简洁化,不仅仅是主动的应用别人的众享成果,更是将自己手中的闲置资源分享给别人。从哲学上看,对分享经济的理解正确(   )
A.人们可以根据自身的需要创造出事物的联系
B.联系是客观的,分享经济将会替代传统经济
C.人们发挥主观能动性建立的“分享经济”是主观的
D.事物的联系是多样的,分享经济有效连接供需双方

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下边漫画中的说法( )
A.是正确的,看到了量的积累的重要性
B.是正确的,看到了认识具有反复性
C.是错误的,否认了真理的条件性
D.是错误的,否认了真理的客观性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
眼下,不少文艺创作和文化产品很关心如何提高流量,甚至有了所谓流量崇拜。流量是作品影响力和传播力最直观的指标,也可以转化为产品的经济效益。但文化产品,切不能一味“博眼球”“上热搜”、为流量而流量。这提醒我们(   )
①大众的文化需求呈现多元化特点②流量对文艺创作具有导向作用③文化创作要坚持社会效益与经济效益相统一④要加强文化市场的管理和引导A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
《赵武灵王胡服骑射》记载:赵武灵王与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“吾国东有齐,北有燕,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。”于是出现胡服令,而招骑射焉。近代史学家梁启超盛赞赵武灵王为“黄帝之后第一伟人”。从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是(  )
①学习外来文化要坚持以我为主,为我所用②弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展④文化多样性是文化创新的源泉和重要基础A.①②       B.②④       C.①③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年8月底,山东临沂某地的企业突然大面积关停。经生态环境部调查组暗访发现,这是一起大气污染治理平时不作为、等到要考核问责时就急功近利搞“一刀切”的环保案件,“手段简单粗暴”“影响十分恶劣”。该地的做法(   )
①认识到规律不以人的意志为转移②不懂得发挥主观能动性③违背了治污过程中固有的规律④未能正确把握事物的客观存在A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图为某商场同一时期甲乙两种商品的销量变化示意图,下列判断中对这种变化解读正确的是(   )
A.甲乙是互补商品,如果甲商品社会劳动生产率提高,MM1会向上移
B.甲乙互为替代品,如果乙商品社会劳动生产率提高,LL1会向下移
C.甲乙是互补商品,如果甲商品社会必要劳动时间减少,MM1会向下移
D.甲乙互为替代品,如果乙商品社会必要劳动时间减少,LL1会向上移

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2015年11月7日,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面,就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。两岸领导人能够跨越66年实现这次世纪握手的文化原因在于(   )
①传统文化是维系民族生存发展的精神纽带②团结统一是中华民族精神的核心贯穿于各个方面③两岸人民对中华文化具有强烈的认同感④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝。A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们要构建“自尊自信、理性平和、积极向上”的社会心态,这是综合国力的重要组成部分,更是助推国家发展的强大动力。从唯物史观的角度看,这一要求主要体现了(   )
A.意识具有能动性
B.社会意识具有相对独立性
C.人民群众是历史的创造者
D.社会存在的变化决定社会意识的变化

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下图漫画《偏离生活》中的人错在(   )
A.顾此失彼,没有抓住事物的主流
B.因循守旧,没有发挥主观能动性
C.生搬硬套,没有做到从实际出发
D.故步自封,没有突破和改变现状

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
名人故居是人们触摸历史的“活化石”,除了建筑本身的价值外,更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在。近年来,随着旧城改造和城市化进程的加快,保护好名人故居已经成为一个迫在眉睫的严峻问题。重视名人故居的保护主要是因为(   )
①保护名人故居有利于从根本上提升当地的文化软实力②名人故居是弘扬优良传统、传承中华文化的重要载体③保护名人故居能带来巨大经济效益,提高城市知名度④名人故居往往具有无可替代的人文价值以及历史意义A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
汉字是世界上最古老的文字之一,从如图汉字“马”的不同字体中,我们能感悟到(   )
①汉字是中华文化源远流长的见证②汉字是人类进入文明时代的标志③中华文化在继承中发展④落后文化必须加以剔除A.①③       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
爱因斯坦曾经说他相信有上帝,但是相信的不是一个人格化的上帝。他不满意玻恩和海森伯对量子性质随机性和不可精确预期性的诠释,说了一句名言:“上帝永远不会掷骰子。”对爱因斯坦世界观的正确理解有(  )
①爱因斯坦否认物质世界存在着规律性②爱因斯坦倾向于世界具有物质统一性③爱因斯坦相信客观世界受规律的支配④爱因斯坦没有清晰一致的世界观立场A.①③       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们所倡导的共享发展理念并不是无源之水、无本之木,而是内蕴着深厚的中华传统文化底蕴,汲取了中华优秀传统文化中“大同社会”“共有均平”与“和而不同”等思想精华。今天,在此基础上它还实现了创造性转化和创新性发展。这说明文化具有(  )
A.鲜明的民族性                       B.相对稳定性
C.时代的先进性                       D.强大的包容性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
图中的汉字作画,将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来,独特的美感跃然纸上。汉字作画的成功在于(   )
①遵循规律,效法古人②突出特色,营造妙境③继承传统,推陈出新④以我为主,为我所用A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态,近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子。二者都(   )
A.没有看到物质是不依赖于人的意识的
B.认为物质是各种具体物质形态的总和
C.没有看到物质的唯一特性是客观实在性
D.没有认识到物质是能被人的意识所反映的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以社会化大生产为基础的经济,配置资源有两种手段(  )
A.行政命令和计划调节                 B.计划调节和市场调节
C.计划经济和商品经济                 D.计划为主,市场为辅

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易
老徐是某一股份有限公司的股东
他以认缴的出资额为限对公司承担责任。
(   
)


※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易
唯心主义认为现实的物质世界是客观精神的外化。
(   
)


※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
实践是一种直接现实性的活动
能把头脑中的东西变成现实的东西。
(   
)


※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
大力弘扬“工匠精神”有利于更好地实现人生价值。
(   
)
   

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易
人们在社会实践中创造与发展文化
也在社会生活中获得和享用文化。
(   
)


※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
  天津市荣获“2014中国最具幸福感的城市”和“中国最具文化软实力城市”两项大奖,是四大直辖市中唯一获得双奖的城市。天津有着深厚的文化底蕴,已积淀出了独有的特色文化,这种文化推动着这座城市在改革开放中不断发展。
请阐述文化与经济的关系。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  讲好中国故事,传播好中国声音”,为世界打开一扇了解中国的美丽窗口。“讲好中国故事”,习近平是倡导者,也是践行者。他坚持用“海外民众乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音”。从也门撤侨行动中的感人瞬间,到陕西粱家河村的今昔对比,他在不同国家的演讲中别具智慧的讲述,带来一股外交新风,重塑着中国对外传播新格局。
  在文化领域,越来越多的“中国故事”走出国门。电视剧《木府风云》在东南亚掀起“中国风”。纪录片《舌尖上的中国》用地道的中国美食和鲜明的民族特色征服了大批海外“粉丝”。一套中国味十足的“诸子百家国风画传”丛书已成功展开版权输出……一股勃勃涌动的“华流”正吸引着全世界关注的目光,并不断走进世界人民心里。
结合材料,运用《文化生活》知识,说明“讲好中国故事,传播好中国声音”对发展中华文化的意义。


※题型:辨析题※知识点:辨析题※试题难度:中等
  某班同学在政治课上,围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。甲同学说:“我喜欢理工科,从没想过当哲学家,考大学又不考哲学,所以,没有必要在学哲学上浪费时间。”乙同学说:“哲学对我们很重要,哲学是一种方法论,学好哲学不但可以指导我们的实践,还可以帮助我们更好的理解理工科的知识。”
请评论上述两位同学对哲学的看法。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
完成下列要求。
  一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。为了庆祝中华人民共和国成立70周年,党中央隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,授予42人国家勋章和国家荣誉称号。一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。党中央以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。每一个伟大的时代,都在呼唤英雄人物的产生,也为他们准备好了最壮阔的舞台。新时代中国特色社会主义伟大事业需要千千万万个英雄模范群体、英雄模范人物。全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗,共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌!
1.国家勋章和国家荣誉称号获得者生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。运用文化生活知识对此加以说明。
2.国家勋章和国家荣誉称号获得者生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。运用文化生活知识对此加以说明。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟提了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响,鱼就会往深处跑吗,所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。
1.上述故事体现了哪些哲学道理?
2.上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  每年6月的第二个星期六是我国的“文化遗产日”。2016年6月11日第11个“文化遗产日”的主题是“让文化遗产融入现代生活”。
1.结合“文化遗产日”的主题,某校计划开展“文化遗产进校园”活动,请你帮他们设计一项与此相关的活动。
2.结合《文化生活》的知识,谈谈“让文化遗产融入现代生活”的意义。

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