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2021届新高考政治二轮复习专题强化双击训练专题十六 社会历史观与人生价值观A卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
五大发展理念是在全面建成小康社会决胜阶段为解决我国发展中的突出矛盾和问题应运而生的,集中反映了我们党对我国经济社会发展规律认识的深化。牢固树立这五大发展理念,有利于破解发展难题,厚植发展优势,实现“十三五”时期发展目标。这说明(   )
①实践是认识发展的动力②社会存在与社会意识是辩证统一的③社会意识总是先于社会存在而变化发展④生产力决定生产关系A.①②       B.②④       C.①③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中国传统价值观以儒释道为基础,以儒家思想为核心,强调礼义廉耻,格物致知。近年来,党和政府顺应时代潮流,提出了社会主义核心价值观,将中国传统价值观的文明、和谐、敬业、诚信、友善、爱国与西方价值观的自由、平等、公正、民主、法治有机结合起来,得到了百姓的认可。上述材料告诉我们(   )
①价值判断和价值选择具有主体差异性,要保持和别人的价值判断、价值选择的不同②价值判断和价值选择具有社会历史性,要与时俱进,作出正确的价值判断和价值选择③社会意识具有相对独立性,要消除落后于社会存在的社会意识④社会意识具有相对独立性,要发挥先进的社会意识对社会存在的推动作用A.②④       B.①③       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2020年2月,湖北省决定给予张定宇同志记大功奖励。张定宇同志作为金银潭医院院长,虽身患绝症,双腿萎缩,但在“新冠肺炎”疫情阻击战中,冲锋在前,身先士卒,用“渐冻”的生命,争分夺秒抢救病患,团结带领全院干部职工夜以继日地战斗在抗击疫情最前沿,始终坚守在急难险重岗位上。这说明(   )
①实现人生价值要从以人民为中心的正确价值观出发②个人的发展历程是社会化与个性化统一的过程③劳动着的人是幸福的,要在劳动中奉献社会④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
年少时,周恩来写下“为中华之崛起而读书”的豪言;临别好友时,他留下“愿相会于中华腾飞世界时”的赠语。少年周恩来的远大志向告诉我们(   )
A.人生价值的实现需要有自强不息的精神
B.发挥主观能动性是实现人生价值的前提
C.只有能力卓越的人才能创造卓越的人生
D.人的真正价值在于对社会的责任和贡献

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
于漪用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了自己的语文教学之路。如今已90余岁高龄的于漪,依然以奋斗姿态站在教育改革和教师培养最前沿,践行着“让生命与使命同行”的铮铮誓言。材料表明(   )
①正确的价值导向和坚定的理想信念是实现人生价值的前提②积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路③只有自己作为价值的享受者,才能感受到成为价值的创造者④矢志践行,充分发挥主观能动性是实现人生价值的必要条件A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
阅读漫画,它告诫我们(   )
①要树立正确的价值观②必须重视量的积累③要尊重人才成长规律④矛盾双方相互排斥A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1708年,清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平,却一直被作为密件珍藏于内府。反之,参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表,使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见,《皇舆全览图》价值的实现(   )
①以对其价值的真理性认识为前提②取决于其科学内容适用范围的扩大③受到人的思维方式和价值观的制约④以其科学内涵的不断发展为条件A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“共和国勋章”获得者袁隆平曾说:“我不能躺在功劳簿上睡大觉,我要继续攀登亩产1200公斤的高峰。”他坚信在党和政府的支持下,通过水稻技术的不断创新,一定能实现“杂交水稻覆盖全球梦”。从他的事迹中我们可以感悟到(   )
①人的价值只能在社会实践中去实现②社会的尊重是衡量人生价值的尺度③实现人生价值要从正确价值观出发④实现人生价值需要坚定的理想信念A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。”这段话告诉我们(   )
①人的成长必然面临各种矛盾,要勇于面对各种困难和挫折②理想在人生中发挥着重要作用,有了理想就能创造有意义的人生③内心充满信心和阳光,人生道路才能一帆风顺④创造有价值的人生,离不开顽强拼搏、自强不息的精神A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中共中央组织部摄制的系列微视频《两学一做?榜样》讲述了各行各业具有代表性的优秀共产党员事迹。视频中践行合格的榜样都是在检视初心中出发,在坚守初心中淬炼,在践行初心中涅槃。不忘初心如“子罕辞宝”千金不易,更如“家传至宝”需传承发扬。由此可见(   )
①人生价值是自我价值与社会价值的统一②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③实现人生价值要有坚定的理想信念④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
万晓白是第22届“中国青年五四奖章”获得者之一,她最大的梦想就是找回《射雕英雄传》中描绘的科尔沁大草原。十几年来,她放弃城市的工作和生活,扎根乡村,全职从事科尔沁沙化草原及社区的生态修复工作。她带领着通榆县环保志愿者们,修复沙化草原5000亩,创造生态价值约650万元。这启示我们(   )
①在劳动和奉献中创造价值②需要有坚定的理想信念③在社会和个人的统一中实现价值④努力发展才能,全面提高素质A.①②       B.③④       C.②③       D.①④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一:2020年是遵义会议胜利召开85周年,也是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,贵州省遵义市加快建设全国著名红色文化传承基地,在新时代大力弘扬红色文化。
  材料二:在全国各地如火如荼地开展传承红色文化活动之际,对于红色文化的传承,有人提出:一方面不能盲目照搬,可以借鉴其他地方的经验,但更应与本地实际相结合;另一方面,在传承的基础上,让红色文化与时代相契合,不断推陈出新,打造具有地方特色和时代特色的红色文化。
1.结合材料,运用历史唯物主义的有关知识,说明弘扬红色文化的重要性。
2.请用哲学知识,分析材料中所体现的思想方法。
3.为传承红色基因,我校也积极响应,准备开展“红色文化进校园”活动。为使本次活动取得成效,请你向学校提两条合理化建议并写出相应的哲学依据。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,完成下列要求。
  新冠肺炎暴发后,曾经的“非典英雄”84岁高龄的钟南山院士不顾安危奔赴武汉一线,敢于证实新型冠状病毒肺炎“人传人”现象,向民众发出“不去武汉,不出武汉”的正确建议,但自己却义无反顾地成为第一批“逆行者”……《人民日报》评价钟南山院士:有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。“钟南山”成为人民内心的一座山,在抗“疫”防疫的实践中融汇为中华民族的一种精神,引领一路勇士义无反顾奔向抗“疫”一线,满腔责任,不怕牺牲,无私无畏,为国为民!
1.弘扬钟南山院士所体现的中国精神对于打赢抗“疫”防疫攻坚战具有重要意义,运用“社会存在与社会意识”的知识并结合材料对此加以分析。
2.全民携手防疫抗“疫”,已经融汇为一种科学精神,融化为一种民族的责任与担当。现举行线上征文活动“高中生宅在家中的责任与担当”,请列举两个写作要点,并写出相应的哲学依据。

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