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2021届高考政治二轮复习大题专项—体现、反映、依据(6)文化生活

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※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。
  1998年抗洪抢险,几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大的抗洪精神。
  2003年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不饶,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。
  2010年8月7日,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾情发生后,各地又伸出援助之手,帮助灾区人民战胜困难,重建家园。
  2020年湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前,我们团结一心,共同奋斗,以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬,无论生死,始终奋战在抗击疫情最前线。这场硬仗,我们能赢!
  灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
1.运用《文化生活》中的相关知识,说明上述材料体现了什么精神,并简要说明培育和弘扬这种精神有什么重要作用。
2.在当代中国,你认为应该如何弘扬和培育这种精神?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
完成下列要求。
  新冠肺炎疫情发生以来,14亿中国人民团结一心,众志成城,攻坚克难,打响了抗击新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战。这次战役体现的精神概括为:“碧血丹心、精忠报国”的精神、“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神、“团结一心、同舟共济”的精神、“砥砺奋进、自强不息”的精神、“亲仁善邻、协和万邦”的精神。伟大精神形成向心力、增强战斗力,凝聚起万众一心、共克时艰的强大合力,激励千千万万中华儿女坚毅持守、慷慨趋赴,以坚强意志、必胜决心打赢这场没有硝烟的战争。
1.结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明上述材料体现了什么精神并分析抗疫精神所体现的社会价值。
2.结合材料,运用《文化生活》相关知识,说明青年学生应如何担当民族复兴的大任。
3.请你为《弘扬和培育民族精神》提两个方法论建议。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年。宁波某村积极开发剪纸这一特有的非物质文化遗产,在继承剪纸技艺的同时,融入时尚元素,并利用微信、微博等自媒体进行品牌建设和宣传。与此同时,该村充分利用上级文化和旅游部门搭建的交流平台,依托剪纸文化的资源优势,推出剪纸文创产品,开发剪纸文化体验、特色美食品味等多种文化旅游研学基地,成功走出了一条以特色文化造血的脱贫致富之路。
结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》的相关知识,回答下列问题:
1.说明该村发扬剪纸文化是如何体现“文化自信”的?
2.运用“联系的多样性”有关知识,说说该村成功脱贫给我们的启示。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一:在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。2020年湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰,团结一心,共同奋斗,以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬,无论生死,始终奋战在抗击疫情最前线。这场硬仗,我们能赢!
  材料二:面对肺炎疫情带来的影响,党和政府积极研究制定相应政策措施。为更好发挥积极的财政政策作用,加大资金投入,保障好各地疫情防控资金需要。继续研究出台阶段性、有针对性的减税降费措施,缓解企业经营困难。要保持稳健的货币政策灵活适度,对防疫物资生产企业加大优惠利率信贷支持力度,对受疫情影响金融、社保等政策。要在确保做好防疫工作的前提下,分类指导,有序推动央企、国企等各类企业复工复产。
1.运用《文化生活》中的相关知识,说明材料一体现了什么精神?
2.在当代中国,你认为应该如何弘扬和培育这种精神?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
完成下列要求。
  材料一:“红船精神”,即开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。作为中国革命精神的基因,“红船精神”在随着中国新民主主义革命的进程而一步步展现出来的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神中存在着,并得到了充分展现。八十多年来,“红船精神”一直激励和鼓舞着我们党带领全国人民不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。在新时代,要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,让“红船精神”永放光芒。
  材料二:近年来,南湖革命纪念馆以弘扬“红船精神”为目标,充分利用红色文化资源,创设载体,创新形式,创建基地,服务于党性理想信念教育,努力在最大程度上发挥爱国主义教育基地的作用。党的十九大后,南湖革命纪念馆以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,讲好红船故事,宣传党的精神。在依托基本陈列展览讲好红船故事的同时,策划举办临展、巡展活动,积极主动地走出去,把“红船精神”送往全国各地,传播“红船精神”,用“红船精神”来感染人、教育人、激励人。
1.“红船精神”与中华民族精神之间有什么关系?“红船精神”的发展过程,体现了中华民族精神具有什么样的基本特征?
2.结合材料二,说明我们应该如何弘扬“红船精神”。
3.某校高二年级即将开展“弘扬民族精神”主题板报设计大赛,请列举两个有关民族精神的板报主题(例:长征精神——勇往直前百折不挠)。

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