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2020-2021学年高二政治统编版(2019)必修四哲学与文化 同步课时作业2.2运动的规律性

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡,也形象地说明了(   )
A.运动是物质的唯一特性
B.人脑是社会运动的载体
C.城市是精神运动的载体
D.物质是运动的承担者

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”一曲《时间都去哪儿了》使我们在欣赏美妙歌曲的同时思考人生、品味哲理。歌词中的哲理主要包括(   )
①运动是绝对的,静止是相对的②运动是物质的根本属性③物质运动是绝对性与相对性的统一④物质运动是必然性与偶然性的统一A.①④       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019上半年我国发生6级以上地震三次。有关专家指出,地球一直处于震动状态,震动是地球的常态。这告诉我们(  )
①运动是物质的唯一特性和存在方式②运动是物质的运动,脱离物质的运动不存在③没有不运动的物质,脱离运动的物质不存在④运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程A.①③       B.②③       C.①④       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
习近平总书记关于中国经济要适应“新常态”的这一重要表述,引发社会各界的高度关注,“新常态”已成为当前最热的经济关键词。“从高速增长转为中高速增长、经济增长更趋平稳”等特点的“新常态”体现了(   )
①动中有静,静中有动,动静结合②静止是有条件的、永恒的和绝对的③运动是无条件的、暂时的和相对的④事物是绝对运动和相对静止的统一A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年洛阳初秋的天气出现异常波动,前一天气温还是30多度,一场秋雨,第二天温度却降到20度以下。因此有人说,洛阳的天气像个小姑娘,众里寻她千百度,蓦然回首,她想几度就几度。对此,下列认识正确的是(  )
①自然天气变幻莫测,人们无能为力,无法把握②人们只能被动适应规律,达到人与自然和谐共生③自然界的变化是一个客观物质的过程④自然天气变化有着人类不可改变的固有规律A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
国家主席习近平2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习主席强调办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。这启示我们意识(  )
①能促进客观事物的进步与发展②具有相对独立性和主动创造性③对客观世界具有能动的反作用④具有自觉选择性和直接现实性A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
诗人艾青的自问:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。高昂的爱国主义情怀,并非无本之木、无源之水,恰恰是随着每个人的出生早早便扎根在乡愁里,凝结在故土的草木中。诗人艾青的自问体现了(   )
①意识对客观事物的反映具有主动创造性②意识是人脑对客观事物的主观映象③乡愁取决于诗人的感悟和情感④意识的内容根源于社会实践A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
针对沿海地区围填海规模日益增大、滨海湿地面积大幅减少、海洋和陆地生态系统日趋受损的问题,国务院印发《关于加强滨海湿地保护严格管控围填海的通知》,要求沿海各地通过存量退围还海、退养还滩、退耕还湿等方式,逐步修复已经破坏的滨海湿地。材料说明(   )
①顺应自然规律,才能实现对自然的征服②要根据规律发生作用的条件和形式来利用规律③人们可以通过创造规律来造福人类④尊重规律才能实现人与自然和谐共生A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
超材料指的是一些具有人工设计结构并呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合材料。超材料的新奇之处在于,通过复杂的人工手段对物质原子、分子施加影响,改变材料的力学性质,让光波、雷达波、无线电波、声波甚至地震波弯曲。这表明(   )
①人可以发挥主观能动性创造出新的事物②尊重客观规律是改变事物特性的前提③人们可以认识和利用规律来改造客观世界④天然材料的结构能随着人的需要而改变A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
回答问题。
  汴绣源于北宋都城汴京(今开封),是中国传统刺绣工艺之一,具有绣工精致、格调高雅和色彩秀丽的特点,素有“国宝”之称。与许多传统手工艺一样,在现代工业文明的冲击下,汴绣传承面临困境。为了能让传统绣品与现代生活接轨,汴绣传承人整理传统针法,将制作流程标准化,通过绣娘分工协作,提高绣品的成品率和工作效率。在继承宋绣題材、工艺特点的基础上,借鉴苏绣、湘绣等技艺特色,并在此基础上创新了大量针法。十指春风下,针法细密、格调高雅的传统汴绣,在羊绒围巾、手拿包、抱枕乃至小音响等各式现代生活用品上,流淌出千年汴京的柳暗花明。汴绣传承人还成立公司,并在阿里巴巴、京东等电商平台开设网店,线上线下结合,进一步打开市场,汴绣产品远销世界100多个国家。随着集展览、展示、创意、开发、销售于一体的汴体验馆的投入使用,汴绣正在绽放出新的生和时代光彩。
传统

绣在现代生活中流淌出千年汴京的柳暗花明
运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识加以说明。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
  教育是国之大计、党之大计。培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。只有坚持立德树人,不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人,才能推进伟大事业、实现伟大梦想。
  改革是教育事业发展的根本动力。大力推进教育体制改革创新,必须加快建成适合每个人的教育,努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育;必须加快建成更加开放灵活的教育,努力使教育选择更多样、成长道路更宽广,使学业提升通道、职业晋升通道、社会上升通道更加畅通;必须坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍;必须健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题;必须深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力,着眼于“教好”“学好”“管好”推进改革,提高教育质量。
结合材料,运用规律的原理说明我们应当怎样推进教育体制改革创新?


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