※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当前中国经济面临“新方位”,即中国经济正面临速度换挡节点、结构调整节点、动力转换节点,在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新状态、新格局、新阶段,站在新的历史方位上。这表明( )
A.人类认识是一种圆圈式的循环运动
B.前进性和曲折性是事物发展的状态
C.事物在不同阶段有不同的矛盾
D.矛盾的主要方面决定着事物的性质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图漫画“吵架需要两个人,停止吵架只需要一个人”体现的哲学道理是( )
①矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化②矛盾的同一性是绝对的,矛盾的斗争性是相对的③矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提④矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《礼记?大学》里讲“好而知其恶,恶而知其美”。下面观点蕴含的哲理与此观点相一致的是( )
①祸兮福所倚,福兮祸所伏②圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得③金无足赤,人无完人④物或损之而益,或益之而损A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
毛泽东说:“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的,有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是( )
A.处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能
B.在一些事物的存在和发展中,整体服从和服务于部分
C.关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
D.只要充分发挥部分的作用,就能实现整体的最优目标
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“获得感”作为政治理论体系中一个带着新鲜生活气息的词汇,被党和国家领导人在不同场合屡屡提及。之所以强调民众的“获得感”,是因为( )
①要在价值选择的基础上作出正确的价值判断②人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准③民众获得感的增强是经济社会建设的根本动力④群众路线是我们党的根本的工作方法A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
改革开放40年来,中国已成为并稳居世界第二大经济体,人民生活极大改善,中国特色社会主义充满生机与活力,进入新时代,必须将改革进行到底。这是因为( )
①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础②改革是社会基本矛盾运动的必然要求,能推动社会进步③社会生活在本质上是实践的,改革是社会发展的强大动力④坚持全面深化改革,才能实现我国社会制度的根本性变革A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国是全球规模最大的电子商务市场,为了保障电子商务各方主体的合法权益,规范电子商务行为,维护市场秩序,促进电子商务持续健康发展,《中华人民共和国电子商务法》将于2019年1月1日起正式实施。该法的出台体现的历史唯物主义依据是( )
①反映时代要求的认识推动社会实践的发展②社会意识对社会存在具有能动的反作用③调整生产关系以适应生产力发展的需要④完善上层建筑以适应经济基础的需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着我国工业化、城镇化进程加快,进城务工的农民数量持续增加,加剧了社会管理的压力。对此,我国全面推行了城镇流动人口居住证制度改革,成效显著。这一改革( )
①体现了社会生活在本质上是实践的②遵循了生产关系一定要适合生产力状况的规律③是发展中国特色社会主义的强大动力④遵循了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是( )
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的③走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
为加强文化遗产保护,传承与振兴传统工艺,我国制定了《中国传统工艺振兴计划》。我国传统工艺历史悠久、种类繁多,是中华优秀传统文化的活态实践。花丝镶嵌、景泰蓝、象牙雕刻、刺绣……这些传统工艺中的“绝活”,正在淡出我们的生活。实现传统工艺的振兴,必须以创新生活和市场需求为切入点,通过挖掘属地传统文化,结合现代生活需求,改进设计,改善材料,改良制作来实现。传统工艺能否振兴,关键在于人才。
现代社会已经进入科技与艺术融合的时代,如何利用3D打印等高新技术,以改进产品的形式,是传统工艺人迈不过的槛。对此,国家要求,加强传统工艺相关学科专业建设和理论、技术研究,培养传统工艺专业技术人才、理论研究人才和具有较好文化艺术素质的技术技能人才。鼓励高校、研究机构、企业等设立传统工艺的研究基地、重点实验室等,探索手工技艺与现代科技、工艺装备的有机融合,切实加强成果转化。
结合材料,运用认识论的知识,探究加强传统工艺相关学科专业建设和理论、技术研究的合理性。
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