※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在交通阻塞的情况下,有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁,会不耐烦地按喇叭、闪灯、爆粗口,甚至会作出攻击性行为,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为( )
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志④健康的汽车文化能丰富驾驶员的精神世界,提升文明行车素养A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《我和我的祖国》是由陈凯歌等七位导演为祖国70周年华诞共同倾力打造的献礼片,影片讲述了新中国成立70周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间。聚焦大时代大事件下,小人物和国家之间,看似遥远实则紧密的关联。它既激发了国人的自豪感和自信心,也刷新了国庆档献礼片的票房纪录。这说明( )
①文化与经济相互交融,文化丰富人的精神世界②人们在社会实践中创造与发展文化,也在社会生活中获得与享用文化③文化对人的影响具有潜移默化的特点④发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径A.①②③ B.①③ C.②③ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
微信营销是伴随着微信的火热而兴起的一种网络营销方式,越来越多的商家以及个人选择在微信端进行营销。材料表明( )
①新兴媒体已成为文化传播的主要途径②文化与经济相互影响、相互交融
③文化创新能够促进社会实践的发展④网络文化对经济发展起促进作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家庭是社会的细胞。是人生第一所学技。中国人历来重视家风的教育和传承,留下了“岳母刺字”“孔融让梨”“孟母三迁”等无数经典故事。今天,我们重视家训家风,是因为( )
A.家风促进人的全面发展
B.文化对人的影响来自特定的文化环境
C.家风是各种文化因素交互影响的结果
D.文化对人的影响是强制的、深远持久的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
筷子,不仅仅是饭桌上的用餐工具,更是中华儿女情感的纽带;一双简单的筷子,却承载了中国人千年不断的情感。这体现了( )
①精神活动离不开物质活动②精神产品离不开物质载体③文化能够丰富人的精神世界④中华文化源远流长、博大精深A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到( )
①一方水土养育一方文化 ②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析
文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”,一件经历过战争的铁器,诉说着推动历史前进的必然和偶然;“君看六幅南朝事,老木寒云满故城”,一副古旧的画卷,描绘出凄清荒凉的六朝时景,令后人触目伤怀………文物是无言的百科全书,承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用( )
①可以给文物保护部门带来较高的经济效益②是推动我们文化事业发展的一项重要内容③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化④能够使国家占据世界文化发展的制高点A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
京剧作为国粹,珍视传统,但不守旧。京剧演绎的《王子复仇记》用西方熟悉的故事情节,演绎中华文化的审美和情怀;3D京剧电影《霸王别姬》实现了京剧“外在体现”与“内在体验”的巧妙结合。新时代,京剧换发出新生机。其背后的原因是( )
①在创新的基础上汲取传统文化的营养②积极吸收古今中外一切有益文化成果③注重内容形式和传播手段的不断创新④积极探索中外文化的相互融合和同一A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
旗袍,源自满族旗人的长袍,后融合了旗袍马甲和文明新装的特点,并结合了西式裙装的配伍形式,被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明( )
①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化( )
①决定于各地千差万别的自然条件②蕴含着中华文化的共性③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会祝酒辞中说:“儒家倡导‘大道之行,天下为公’,主张‘协和万邦,和衷共济,四海一家’。这种‘和合’理念同‘上海精神’有很多相通之处。”回答下列小题。
1.这种“和合”理念集中体现了中华民族的( )
A.创造精神
B.奋斗精神
C.团结精神
D.爱国精神
2.与“上海精神”相通的“和合”理念正在成为中华民族为世界贡献的中国智慧。这告诉我们( )
A.文化是民族的也是世界的
B.中国传统文化都是优秀文化
C.传统文化的具体内涵是常新的
D.传统文化的生命力在于不断创新
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记在中共十九大报告中指出,文化自信是一个国家,一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。无论是家国情怀还是历史感,指向的都是文化的自信,是中国人共同拥有的历史和文化记忆。增强文化自信,应该( )
①建设社会主义文化强国,增强全民族文化创造活力②促进中外文化的交流与合作,繁荣世界文化③立足中国特色社会主义伟大实践,发展先进文化④继承与弘扬优秀传统文化,推动文化创新A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
社会文化,既要有“阳春白雪”,也要有“下里巴人”。城市中的草根艺人用努力和汗水,为疲劳一整天的人们带来轻松和欢笑。虽谈不上高大上,也传递真善美。他们来自草根,为草根服务。由此可见( )
①人民群众是文化的创造者和享用者②草根文化就是我们倡导的大众文化③人的文化素养在社会生活中自发形成④文化需求具有多层次、多样化的特点A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年1月28日,中共中央办公厅印发《关于做好国家勋章和国家荣普称号提名评选工作的通知》指出,党中央决定,首次开展国家助章和国家荣誉称号评选颁授,隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。上述举措有利于( )
①强化优秀文化的有形影响,丰富精神世界②弘扬社会主义核心价值观,振奋民族精神③继承优秀文化传统,弘扬时代精神④创新爱国主义的具体内涵,弘扬革命精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
纪录片《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事。该片在电视台播放后产生了广泛影响。人们不仅为工匠们精湛的技艺而震惊,也深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神和“热爱本职、敬业奉献”的赤子情怀。《大国工匠》之所以打动国人并产生广泛影响,是因为( )
①工匠精神是民族精神的体现,其力量集中表现为中华文化的力量②作为文化传播的重要途径,现代传媒极大地提升了中国工匠文化的魅力③工匠精神彰显了社会主义核心价值观的要求④工匠精神蕴含着浓郁的爱国情怀A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:爱国,这是我们对自己祖国最质朴的感情。爱国是情感,更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望,是爱国主义的传承者。为了纪念抗战胜利,更好地弘扬爱国精神,践行爱国行动,某校准备组织学生开展一系列“爱国主义教育”活动。
材料二:书信文化是我国传统文化中的一颗璀璨明珠,是传情达意、沟通情感的重要载体和有效途径。在过去的两千多年中,书信集文学、美学、书法、礼仪、纸张等文化于一体,在社会和家庭生活中扮演了重要的角色,在社会生活中发挥着不可或缺的作用。而今,随着现代信息技术的发展和人们工作生活节奏的加快,电话、微信、QQ成为人们进行联系的主要方式。书信由于写起来麻烦,传递信息缓慢等缺点,便渐渐淡出了人们的视野。然而,书信是极具个性的东西,它所代表的情感内容,是其他任何通讯方式都无法代替的。时至今日不少人还在怀念传统的书信往来。他们说,也许书信没有电脑打印那么工整、那么花哨,也没有网络下载话语那么俏皮、那么有创意,但寄与收的过程给人一种企盼,落笔成文有更多的斟酌,它反映出的是书写人的真情实感,一笔一画,纸张墨水飘香,透着亲切和感情,它更不会像电脑、手机删除那样轻易就“无影无踪”。这对那些至亲好友来说很重要,他们需要“原创”,需要“真诚”,需要“一对一”,不希望被“一勺烩”和“群发”。网络时代,书信依然有存在的价值。
1.结合材料一,从文化塑造人生角度出发,分析弘扬爱国精神对社会的意义,并从文化对人的影响角度为材料中的学校拟定两个具体的活动主题。
2.结合材料二,运用《文化生活》中“文化创新”和“中华文化”的相关知识,说明如何继承书信文化。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答下列问题。
文化自信,是兼容并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样性基础上的自信。
中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域,向西域传播了中华文化,也引进了西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个,促进了中华文化远播世界,也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海,留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初,欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国,开阔了中国人的知识视野。之后,中外文明交流互鉴更是频繁展开,这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝,但更多的是学习、消化、融合、创新。
根据材料,请你运用中华文化包容性的知识,分析我们应怎样树立文化自信?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
2018年10月8日,央视品牌栏目《百家讲坛》开辟《平“语”近人——习近平总书记用典》特别节目。节目共分12期,每期节目确立一个主题,邀请一位思想解读人,一位经典释义人,和大家一起重温习近平总书记重要讲话和论述当中的用典。
节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,用日常的语言、生动的案例、感人的故事讲述深刻的道理,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播,促进社会和谐发展。节目播出后广受关注,备受好评。节目主旨精准,设计精妙,制作精致,内容结构既有“原声微视频”,又有“思想解读”,既有“经典释义”,又有“现场访谈”,既有“互动问答”,也有“经典诵读”,六个环节丝丝入扣,不仅最大程度地放大了电视平台的鲜明特点,更是将总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心。节目在栏目设计上大胆突破,打破原有的一位学者讲到底的模式,改为多位专家、群众、学生讲述,既有专家进行经典释义,又有亲历者讲述故事,还有学生互动交流,最后通过诵读升华认识。节目架起传统文化和马克思主义理论的桥梁,古典和当代的桥梁,领袖和人民的桥梁,从中我们领悟到了习近平总书记以人民为中心的深沉情怀,增强了澎湃而持久的文化自信。
运用文化生活知识并结合材料,分析《平“语”近人——习近平总书记用典》特别节目的热播对我们建设社会主义文化强国的启示。
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