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江西省赣州市石城县石城中学2020届高三上学期第15次周考政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
通过音视频连线方式,主会场与分会场以及委员手机、计算机终端实时互动,网络议政、远程协商,有效破解了“京外委员履职不便”这个难题,这成为全国政协创新委员履职方式、改进政协工作的一个缩影。这一方式(  )
①使互联网优势与政协协商有机融合,丰富了政协协商民主形式②增强了政协委员之间的交流互动.有利于提高政协委员履职能力③展现了政协委员的担当与风采,使其更好地为人民群众美好生活献计出力④创新了政协委员参与民主监督的方式,使其更好地为国家建设贡献智慧和力量A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2018年,围绕精准扶贫精准脱贫,6位全国政协副主席带队赴“三区三州”等深度贫困地区深入调研,推动政府脱贫攻坚工作取得实效;针对水、气、土等污染防治问题,近百位政协委员赴14个省区市专题调研,找对策、想办法、提建议.助力解决污染防治中存在的问题,为社会治理贡献力量。这表明(  )
①发展协商民主有利于促进政府科学、民主决策②由人民选举产生的政协委员坚持对人民负责③人民政协开展调研助推国家治理能力现代化④政协委员积极参与国家权力的行使A.①②       B.③④       C.②④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
深化党和国家机构改革大幕拉开,全面深化改革进入新阶段。习近平总书记要求,在机构改革中要把握好“立”和“破”的承接顺序和辩证关系。“立”的工作要做在“破”前,没有“立”住之前,不要急于“破”。“立”得住,才能“破”得好;只有彻底“破”,才能为更好“立”创造条件。这体现出(  )
①“破”与“立”相互依赖,共处于党和国家机构改革这个统一体中②“破”与“立”既对立又统一,推动党和国家机构改革③“破”与“立”相互渗透,“破”的存在以“立”的存在为前提④“破”与“立”相互贯通,二者在一定条件下可以相互转化A.①②       B.②③       C.①④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
广东省在不久前实施了新的扶贫制度,该制度规定:凡是低保群众,如果三次不接受政府有关部门安排的工作,将降低直至取消低保资金。有人说这个制度无情,而实际上,这是善意的倒逼,看似无情其实有真情,这是因为(   )
①事物往往具有两面性,表面无情,实质有情②外部条件只有激发内部因素才能让低保群众真正脱离贫困③贫困户激发自身的能动性是实现自身价值、改变生活境况的前提④精神的力量可以转化为物质的力量,要重视精神的力量A.①②       B.②④       C.①③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
港珠澳大桥建成开通,促进粤港澳三地的人员交流和经贸往来,进一步深化内地与香港、澳门的互利合作,为香港、澳门融入国家发展大局提供支撑。港珠澳大桥承载的意义佐证了(   )
①港珠澳大桥的建成是连续性和阶段性统一②港珠澳大桥是加强粤港澳相互联系的媒介③粤港澳地区协同发展有力推动国家的发展④粤港澳地区都与其他地区存在着普遍联系A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当今时代,跨界创新已经成为一种重要的创新形式。比如,通过跨界创新,现代纺织产业已经不再局限于为服装加工业等传统产业提供产品,还可以通过提供纤维材料等,服务于生物医药、航空航天等高新技术产业;现代农业也不再仅仅提供食品及工业原料,还通过与旅游业等产业融合,具有了旅游休闲、体验观赏等功能。这启示我们实现跨界创新需要(   )
①在不同领域的相对对立中寻求绝对统一进而探究新思路②在批判性思维的指引下突破原有边界的束缚③在勇于否定一切中实现原创性、突破性创新④在辩证否定过程中实现跨领域的碰撞和融合A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读下面的文字,回答问题。
一个人的信仰.犹如海上帆船的指南针。船无司南,航海路上就会“迷路”;人无信仰.人生路上就会“迷茫”。习近平总书记多次用“总开关”“精神上的‘钙”,“革命理想高于天”等生动话语强调坚定马克思主义信仰的极端重要性。当前,复杂的外在政治经济形势、空前开放的网络媒介环境、日益多元的社会文化等诸多因素,对青年信仰马克思主义带来了巨大的冲击和影响。对金钱和享乐的向往,正侵蚀着一些青年的社会良知,扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。青年兴则民族兴,青年强则国家强。青年信仰什么主义、捍卫什么主义、坚定什么立场,决定着国家和民族的前途命运。争做新时代青年马克思主义者,必须坚定马克思主义信仰,坚持正确政治立场,矢志不渝为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。
1.结合材料,运用认识社会和价值选择的有关知识,分析当代青年坚定马克思主义信仰的合理性。
2.为有效提升青年学生马克思主义理论素养,某校举办了一场辩论赛。针对此次辩论赛,请你拟定两个辩题。

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