※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来有一些人把否定历史当时髦,把“解构”崇高为能事,将民族英雄、革命先烈“污名化”,这股历史虚无主义的歪风邪气应引起我们的高度警觉和强烈反对。2018年4月27日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》出台,这彰显了党和国家铭记历史,尊崇英烈的决心。从唯物史观看,历史虚无主义( )
①以“解构”崇高为能事,未能反映历史存在②迎合敌对势力西化、分化我国的战略企图③把否定历史当时髦,否定了社会存在决定社会意识④将民族英雄、革命先烈“污名化扭曲了价值判断A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记指出,把握国际形势要树立正确的历史观,就是不仅要看现在国际形势什么样,而且要端起历史望远镜回顾过去、总结历史规律,展望未来、把握历史前进大势。我们已经站在新的历史起点上,必须勇于从国内国际结合的战略点上进行许多具有新的历史特点的伟大斗争。正确把握国际形势,我们要( )
①正确反映当前所处的历史阶段,把握新的历史特点②坚持以正确的历史观为出发点,把握历史前进大势③遵循社会历史发展的客观规律,开创新的历史局面④超越社会历史发展的阶段特征,开展新的伟大斗争A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
调查研究是党的传家宝和做好各项工作的基本功。用好这一传家宝,不能流于形式、走走过场,而要带着问题,深入基层和群众,弄清事情的真相和全貌,把握问题的本质和规律,找到解决问题的方法和思路。正如习近平同志要求的那样,调查研究要“身入”,更应当“心至”。对这个要求的合理解释是( )
①“身入”更要“心至”,就是要坚持党的群众观点和群众路线②“身入”更要“心至”,就是要保持同人民群众的血肉联系③“身入”解决的是“在场”问题,目的是拉近心理和情感距离④“心至”解决的是“在状态”问题,目的是拉近彼此空间距离A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
改革开放前,梁家河村是一个贫穷的陕北小山村,不通公路不通电。如今,梁家河村修起了柏油路,用上了互联网,走上了富裕路。梁家河人用实践验证了习近平的治国理政之道:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”这一治国理政之道蕴含的社会真谙是( )
①改革是推动社会发展的决定力量②人民群众是社会存在和发展的基础③社会生活在本质上是实践的④人民是决定国家前途命运的根本力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思主义新闻观作为党在开展舆论宣传工作中的重要指导理论,是新时代舆情引导工作的基本线,为舆情引导工作提供了思想坐标、原则方法和基本路线,因此,新时代新闻工作者必须坚持马克思主义新闻观。要求新闻工作者坚持马克思主义新闻观是基于( )
①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用③先进的价值观对社会发展起积极的推动作用④正确的价值观能决定和预见社会发展的方向和趋势A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在江苏灌云,农民种豆不为得豆,而是为了养豆丹。豆丹,俗称豆青虫,以大豆等农作物叶子为食,一度被视为农业害虫。现如今在灌云,豆丹已成为一道家喻户晓的美食,市场上每五百克售价超百元,吸引农民纷纷养殖。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象,表明了( )
①人们的价值判断和价值选择具有社会历史性②客观事物的自然属性具有多样性和复杂性③人们需求的变化决定了事物自身属性的变化④人们思维方法的差异影响了对事物价值的判断A.②④ B.①③ C.①② D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年11月23日,江苏省十三届人大常委会第六次会议表决通过了《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》。该条例中,在界定见义勇为人员的定义时,将“不顾个人安危”表述删除,强调对生命的敬畏和尊重。既肯定大义凛然、不怕流血牺牲的见义勇为,更鼓励和倡导科学、合法、正当的见义智为。要“见义勇为”更要“见义智为”说明( )
①在认识事物时要注意把握联系的条件性和具体性②价值判断和价值选择具有主体差异性,要因人而异③价值判断和价值选择具有社会历史性,要与时俱进④价值判断的正确性依赖于主体的价值选择的合理性A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年1月8日,刘永坦院士荣获2018年度国家最高科学技术奖,他和他的团队挥洒理想和情怀,为中国新体制雷达默默耕耘四十年。刘永坦院士说,大好的环境都是改革开放带来的,出去留学就想,咱们国家落后那么多,必须拼命赶上去,不断地激励你往前走,松都松不了,到最后,钱对一个知识分子有什么意义?你的情怀你的理想那是最主要的。这体现的价值观道理是( )
①价值观的核心和灵魂是理想信念②坚定理想信念是实现人生价值的必由之路③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础④衡量价值观正确与否的最高标准是理想信念A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
2018年12月18日,在隆重庆祝改革开放40周年之际,为弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,党中央、国务院表彰了100名改革开放杰出贡献者,充分肯定他们在历史条件下作出的正确选择。从小岗村农民达成的“大包干”协议到以步鑫生为代表推行企业承包制,都用自己的大胆实践,为改革开拓出了一条新路。改革不仅需要实践的探索,还需要理论的创新。厉以宁等经济学家为国企改革建言献策。四川长虹的倪润峰等优秀企业家将股份制和国企改革大胆结合,为国企改革探索出了成功经验。随着互联网经济的兴起,以马云、马化腾为代表的一批创业者建立不同于传统工商业模式的新业态、新模式。
100个名字涵盖了我国农业、工商业、经济、科技、文化、体育等各方面,见证了40年来改革开放的风雨历程。改革开放之所以能够克服各种困难坚定前行,党的正确领导起到决定性作用除此以外,各个行业不断涌现出的杰出人物起到了重要的先锋模范作用。正是有他们的出现,给整个社会树立了榜样,激励着国人投身于改革开放的伟大实践。改革开放40年实践证明,以100名杰出贡献者为代表的人民群众推动了我国改革开放事业的发展。
结合材料,运用社会历史的主体知识加以分析说明。
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
阅读材料,完成要求。
推动我国教育的发展,要在坚定理想信念、加强品德修养等六个方面上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任;教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。
我们要准确把握教育事业发展面临的新形势新任务,深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,深刻把握深化教育领域综合改革的鲜明导向,围绕教育发展的重大问题和群众关心的热点问题,着力破除制约教育发展的体制机制障碍。
运用社会发展的规律的有关知识,分析国家为什么要推动教育体制改革。
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