※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列属于世界观的是( )
①想问题、办事情一切从实际出发②实事求是③世界的本质是物质④上帝创造了世界⑤天地合气,万物自生⑥世界是普遍联系和变化发展的A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题,是因为它是( )
A.唯物主义者必须首先回答的问题
B.唯心主义者必须首先回答的问题
C.区分可知论和不可知论的根本标志
D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2015年春节期间,一些佛教名山迎来了部分高三学生家长,他们祈祷着自己的儿女今年高考能考个好成绩。这种世界观属于( )
A.辩证唯物主义 B.形而上学唯物主义
C.客观唯心主义 D.主观唯心主义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国古代哲学所探讨的“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题,实际上就是( )
A.思维和存在何为本原的问题
B.世界观和方法论的关系问题
C.思维和存在的同一性问题
D.物质与意识的辩证关系问题
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
春秋战国时期,是由封建领主制向封建地主制过渡的时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的讨论,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了中国哲学百家争鸣的思想繁荣局面。这说明( )
①真正的哲学是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的,是一定社会和时代的精神生活的构成部分③哲学的内容虽是主观的东西,但与社会生活紧密相连④一定形态的哲学反作用于一定形态的经济和政治A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性,实践性是指( )
A.正确阐明整个世界发展最普遍的规律
B.以改造客观世界为目的
C.有效提供改造客观世界的观点和方法
D.以认识客观世界为目的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较难
10年之前,党中央作出了实施西部大开发的战略决策,从此,占中国陆地面积71%左右的西部地区开始进入经济社会全面发展的黄金时期。10年之后,中国政府宣布正在研究制定新的深入推进西部大开发的政策,再次吹响开发西部的号角,西部的发展又站在了新的起点上。这说明正确的决策( )
①有利于创造条件促进社会发展 ②符合客观事物变化发展的要求③取决于意识能动性的发挥程度 ④创造了新的经济发展模式A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人们常用“万物复苏”来描绘万物生长的春季,由春季还衍生出许多好词,如春暖花香、春意盎然等。这体现了( )
A.意识是对物质世界的复制
B.意识能够能动地改造客观世界
C.意识是沟通主客观世界的桥梁
D.意识是客观存在的主观映象
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是( )
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾④人的活动是自然生态系统的重要影响因素A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
以往台湾改良水果注重提高甜度,水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化,台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”,使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味,以扩大销路。这表明( )
①认识总是来源于实践并能够指导实践②认识决定于实践并始终落后于实践③认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作( )
①是对对象的再现与创造相统一的过程②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径③具有与物质生产实践同样的规律与特点④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人攀明月不可得,月行却与人相随。”一千多年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅,今天,我们通过航天器传回的图片可以清晰地感受月亮的倩影,千年梦想变为现实。这主要说明( )
A.实践具有社会历史性 B.实践具有客观物质性
C.实践具有主观能动性 D.实践具有客观实在性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年11月,我国申报的非遗项目“藏医药溶法一一中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践经评审被列入联合国科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。该产项目既体现了藏民防病疗疾的民间经验,又是传统医理论在当代健康实践中的继承和发展。“藏医药浴法”申遗成功既为藏族人民提供了持续的认同感,又丰富着人类的健康知识与实践。“藏医药浴法”( )
①是对我国藏族人民疾病防治实践和认识的总结②根源于我国藏族民间经验和传统医理论研究 ③申遗成功能够进一步推动人类健康事业的发展④是在实践中获得的对生命健康规律的完整认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来,无数个令人感奋的高考故事,已经积淀为深刻的集体记忆,实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行”并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进、在改革中发展。
教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中年民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。
结合材料,从认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。
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