※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
随着E时代的到来,传统手写文字的习惯已被悄悄颠覆。提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字危机”,已成为普遍现象。“汉字危机”( )
①使人类文明失去了传承的最基本载体 ②会影响国民对中华文化的认同③不利于中华传统文化的传播和创新 ④启示我们应为传统文化注入时代精神A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为中国载人航天工程标识。该标识简洁明了:主造型既像一个“中”字,又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似腾空而起的火箭,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深刻。这说明“中国元素”( )
①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中华文化有极强的包容性,既求同存异,又兼收并蓄。这种包容性,既有利于各民族文化和睦相处,又能增强对自身文化的认同理解。下列能体现中华文化包容性的是( )
①《现代汉语词典》收录西文字母词汇 ②“孔子学院”“鲁班工坊”掀起中国文化热③古代中国的科学技术一直处于世界前列 ④岭南文化同异质文化嫁接形成独特流派A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
由中宣部组织编辑的《重读抗战家书》收录了吉鸿昌、赵一曼等32位抗战英烈的珍贵家书。本书使人们在了解波澜壮阔的抗战史的同时,还能感受到抗战英烈们的浩然之气和浓厚的家国情怀,为教育民众、增强理想信念提供了最生动和最有说服力的教材。可见,抗战家书( )
①包含着中华民族独特的精神标识,是民族生存与发展的根基和动力②为抗战精神提供了物质载体,是中华民族精神薪火相传的重要见证③包含着丰润社会的道德,是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源④承载着中华民族的精神基因,能砥砺人们追逐民族复兴之梦A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
千百年来中华儿女胼手胝足的劳动,一代又一代人薪火相传的守护,创造了人类历史上唯一从未中断的文明。伟大民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于追求和实现梦想的执着前行。材料表明( )
①中华民族精神蕴含着中华民族共同的价值追求②中华民族精神为实现中华民族的伟大复兴奠定了基石③中华民族精神具有博大精深和兼收并蓄的特质④中华文化的力量熔铸在中华民族的生命力和凝聚力之中A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
任何一个民族,任何一个国家,都有着自己的英雄。习近平总书记曾饱含深情地指出:“对一切为同家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们,不管时代怎样变化,我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。”2018年9月30日是我国第5个烈士纪念日,党和国家领导人同首都各界群众代表一起,在天安门广场向人民英雄敬献花篮。举行这纪念日活动有利于( )
①创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴②直接转化为物质力量,推动我国社会全面发展③以法律形式确立国家纪念日,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量④提升公民的国家观念和爱国意识,弘扬和培育中华民族精神A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目平“语”近人一习近平总书记用典》已于2018年10月8日至19日在央视热播。
材料一
节目从习近乎总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。中央广播电视总台介绍,节目分为《一枝一叶总关情》《报得三春珲》《绝知此事要躬行》《腹有诗书气自华》《咬定青山不放松》……共12集。该节目主旨精准,设计精妙,制作精致。由“原声微视频”“思想解读”“经典释义”“现场访谈”“互动问答”“经典诵读”六个环节构成。不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点,更能将习总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心。
材料二
典故是文学创作、论事说理的修辞手段,也是写作技巧、对话策略,同时它还是历史的缩影,是复述和记忆民族过往经历,所思所想的关鍵词,作为中华优秀传统文化的重要构成部分,从古至今,典故承担着多种功能,它是继承传统文化的纲领,是民族凝聚的重要纽带,是现代社会开拓发展的基石。习近平总书记的引经据典,是在重温中国历史,讲述中国故事,继承中国传统,总结中国经验,凝练中国精神,是向世界发出的中国声音。
(1)《平“语”近人——习近平总书记用典》是传承中华优秀传统文化的成功典范,结合材料一并运用文化生活知识说明其成功的原因。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,阐述我国典故的文化价值。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:中华民族自古以来.铸就了伟大的民族精神。从大禹治水“三过家门而不入”开始,到孔子的“三军可以夺帅,匹夫不可以夺志”,孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,从东林书院的:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事.事事关心”,到顾炎武的“天下兴亡.匹夫有责”。
材料二:民主革命时期,中国共产党领导的革命队伍先后形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等;新中国成立后,中国人民又在党的领导下形成了抗美援朝精:神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、孔繁森精神、抗洪精神,以及在抗击“非典”斗争显现出来的和衷共济、迎难而上的精神等。
根据材料,回答下列问题:
(1)自古以来,我国不同时期民族精神的变化说明了什么?
(2)党的十六大报告强调指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务.纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如何认识这句话?
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