※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“获得感”原本表示获取某种利益后所产生的满足感,现多指努力使各项改革适应党和国家事业发展要求,满足人民群众愿望和期待,让人民群众感受到实实在在的改革成效,共享改革成果的幸福感。在分配制度安排上,使全体人民有更多的获得感,就应该健全和完善( )
①更公平更持续的社会保障制度②生产要素按贡献参与分配制度③各种财产所有权受保护制度④贫困人口资产收益制度A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
网购买到假货、网上的作品被人剽窃怎么办?互联网的虚拟性、跨地域等特征,使得用传统司法诉讼方式在解决网络纠纷上面临成本高、流程长的问题,近期北京互联网法院挂牌成立,涉网案件可全流程在线完成,无须到法院,就可低成本、高效率地解决发生在互联网上的新型纠纷。互联网法院的设立可以( )
①创新制度,深化司法改革②划定底线,保证网络安全③化解纠纷,推进依法行政④便民利民,保障司法为民A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
王守仁十岁时,与中了状元的父亲赴京,路经金山寺时写下了这首《蔽月山房》:“山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,当见山高月更阔。”这首诗给我们的哲学启示有( )
①要能够运用抽象思维发现真理中的谬误②要学会用相对的角度去观察、去体验事物 ③不同的人对同一事物的认识必然会有所不同④要善于摆脱思维定势的束缚去求得事物之真相A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
运动量以“形劳而不倦”为准则,同时需要长时间的坚持才能有效。
下列说法蕴含的哲学道理与其相近的是( )
①行百里者半九十,锻炼身体要一鼓作气②欲速则不达,要避免过犹不及③机会不会时时有,锻炼有时也要乘时乘势④不积跬步无以至千里,要勤练不辍A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2019年2月18日,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。粤港澳大湾区是由香港、澳门、广州、深圳等九市组成的城市群,是我国建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体。是与美国纽约湾区、旧金山湾区和日本东京湾区比肩的世界四大湾区之一。
材料一
数读世界四大湾区
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全球四大湾区经济指标比较
指标(2017年)
粤港澳大湾区
东京湾区
旧金山湾区
纽约湾区
占地面积(万平方公里)
5.65
3.68
1.79
2.15
人口(万人)
7000
4383
760
2000
GDP(万亿美元)
1.5
1.8
0.8
1.4
人均GDP(万美元)
7.9
3.6
2.7
3.5
第三产业比重(%)
62.2
82.3
82.8
89.4
备注:湾区:从地理概念上看,是由一个海湾或相连的若干个海湾、港湾、邻近岛屿共同组成的区域。
注:2018年粤港澳大湾区经济总量已经达到1.6万亿美元。
材料二
粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。但是部分地区和领域存在同质化竞争和资源错配现象,产能过剩、供给与需求结构不平衡;市场互联互通不畅,产业链协同效率不高;合作伙伴建立信任的过程较慢。针对这些问题,粤港澳大湾区运用“区块链+”等技术打造信息公开、融合共享、高效可信的“价值互联网”,突破经济瓶颈,助力大湾区发展。
1.结合材料一说明粤港澳大湾区发展存在的优势。
2.结合材料二并运用经济生活知识,分析“区块链+”等技术的应用对促进粤港澳大湾区经济发展的意义。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
在2019年春节团拜会上,习近平总书记号召全社会大力弘扬家国情怀,这是对中华儿女奋进新时代展现新作为的极大鼓舞。
材料一
史书万卷,字里行间皆可见“家国”。无论是“修身、齐家、治国、平天下”的人文理想,还是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当;无论是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠诚执着,还是“天下兴亡,匹夫有责”的豪迈誓言……家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格,成为中华优秀传统文化的宝贵财富。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈;近代以来,实现民族复兴之所以成为中华民族最伟大的梦想,根植于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。
材料二
“天下之本在国,国之本在家。”家风是一个家庭、家族所拥有的道德情操、规范,是一种长期积淀下的精神和所展示出的精神面貌。推而广之,千万个家庭凝聚成的家风,就成为民风。它是一个地区的民众共同表现出来的一种道德风尚和精气神。营造良好的社会风气,对构建和谐社会,维护地区的外部形象及促进经济社会发展都弥足珍贵。每个公民如果都在良好家风、民风的沐浴下成长成才,那么国风也就会随之与时俱进,最终形成国之雄风,形成中国气派、中国精神、中国形象、中国力量。
1.结合材料一,运用文化生活知识分析,青年人应当如何弘扬家国情怀以实现中华民族的伟大复兴。
2.结合材料二,运用有关矛盾问题的精髓的知识,分析家风民风与国风的关系。
3.某校高三学生开展“家规家训”读书活动,请你写出二条蕴含优良家风的名言、格言。
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