※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现阶段,我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地必须实行_____的分配制度( )
A.平均分配
B.按劳动者劳动数量和劳动质量分配
C.按需分配
D.按劳分配为主体、多种分配方式并存
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
现阶段我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的根本原因是( )
A.我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况
B.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构
C.社会主义条件下人们劳动的性质和特点
D.我国实行改革开放的基本国策
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《十三五规划纲要》指出,中国将稳定农村土地承包关系.完善土地所有权、承包权、经营权分置办法,依法推进土地经营权有序流转。
依法推进土地经营权有序流转的意义在于( )
①充分保障农民土地所有权和经营权的收益②促进农村土地资源的合理优化配置③进一步巩固按劳分配为主体的分配制度④实现分配方式多元化,有利于农民增收A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每年年关将至,很多人都会在网上“晒工资”。
下面是几位网友晒的工资,其中属于按劳分配的有( )
A.经营的网店月收入10000元
B.在某私营企业月工资收入5500元
C.某国企员工月工资收入4600元
D.在某国企获得的技术分红4800元
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
伴随网络购物的兴起,网店竞争日益激烈,新兴职业“网店促销员”诞生了。他们有着更专业的称呼“淘客”。“淘客”们的工作首先是要与网络卖家达成协议,商量提成比例,然后通过网上论坛、微博等各种渠道向网友推销该网店的商品,成功交易后便可从卖家处拿到佣金。“淘客”行为算是现实世界的中介在虚拟网络中的延伸。“淘客”们获得的收入( )
A.来源于产品质量的提高
B.来源于流通服务带来的产品增值
C.是按劳分配的具体表现
D.属于按劳动要素分配收入
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
王某是某国有企业的职工,他购买了内部职工股,年终技股分红获得了3000元,他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得了17000元。全年他共得工资款36000元,岗位津贴960元,奖金12800元,一年之中他缴纳各种税款4500元,向困难职工捐款1000元。在王某一年的所得中,属于按劳分配和按生产要素分配的分别是( )
①49760元②48800元③20000元 ④17000元A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近日,上海市人社局宣布上调2016年最低工资标准:从4月1日起,月最低工资标准从2020元增至2190元,小时最低工资标准从18元增至19元。这一举措旨在（ ）①发挥价格杠杆功能、引导劳动力资源合理配置②保护劳动者的合法权益、缩小收入差距③提高劳动报酬在初次分配中的比重,维护社会公平④加大再分配调节力度、实现劳动报酬与劳动生产率同步增长A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
全国政协委员莫荣指出,通过高质量就业和辛勤劳动提高收入,是人民实现美好生活的主要途径。尊重劳动,鼓励人民参与新业态劳动,拓宽居民劳动和财产收入渠道,实现居民收入与经济同步增长。履行好政府再分配的调节职能,增加低收入者收入,最终实现收入分配合理、社会公平正义、全体人民共同富裕。从收入与分配的角度看,守护公平正义,这需要政府( )
①开启司法制度改革这道守护公平正义的最后一道防线
②深化收入分配制度改革,形成合理的收人分配格局③充分发挥社会主义市场经济对收入分配的决定性作用④积极有效地发挥国家财政在促进社会公平中的作用A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,完成下列要求。
比贫困和落后更可怕的是贫困代际传递,贫困代际传递是指贫困依据导致贫困的相关条件和因素,由父母传递子女,使子女在成年后重复父母际遇的一种恶性循环。李克强总理多次深入贫困地区调研指出,“以更大决心向贫困宣战,不让贫困代代相传”。
请运用“收入分配与社会公平”的相关知识,谈谈如何才能不让贫困代代相传。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2017年3月5日,十二届全国人大五次会议在北京召开,李克强在《政府工作报告》中指出,要推进以保障和改善民生为重点的社会建设:改革完善收入分配制度,实现效率与公平的统一;千方百计增加居民收入,针对我国重点群体的实际贡献与收入分配不完全匹配的问题,强调要充分发挥市场机制作用,构建基本工资、绩效工资和科技成果转化性收入的三元薪酬体系;同时,广就业、社保托底、多渠道增收,让低收入群体也能共享经济发展的成果,缩小不合理收入差距、实现居民共同全面小康。
结合材料,运用收入分配与社会公平的知识分析如何实现收入分配的公平。
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