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江苏省苏州陆慕高级中学2018-2019高一下学期期中考试政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们要坚持以人民为中心的发展思想,将人民的获得感、幸福感、安全感作为工作的出发点和落脚点。坚持以人民为中心的发展思想(  )
①诠释了党的以人为本、执政为民的执政理念②体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨③发展了中国共产党的工人阶级先锋队的性质④成为了中国共产党新时期最主要的指导思想A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议即席发言时,委员们积极争抢麦克风建言献策,会场气氛热烈,被称之为“抢麦大会”。这是(  )
①政协委员管理国家事务的具体表现②人民政协发扬社会主义民主的体现③人民政协履行参政议政职能的体现④我国政体实行民主集中制原则的体现A.①③       B.①④       C.②③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
新修订的《宗教事务条例》自2018年2月1日起施行。该《条例》提出了“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则,加强对宗教财产的监督管理、规范互联网宗教信息服务等。这说明了我国(  )
A.积极引导宗教与社会主义相适应
B.切实保障公民的一切宗教活动
C.坚持宗教事务独立自主自办原则
D.宗教的本质发生了根本性变化

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
某社区居民针对自身受到不公正待遇向法院提起诉讼,这是参与民主管理的有效途径。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
直接选举比间接选举更民主,更科学,更可信。(   )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
人大代表可以依法行使立法权、决定权、任免权和监督权。(   )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
我国民族自治地方的自治机关是该区域内的人民代表大会和人民政府。(   )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
维护国家统一和民族团结是公民的政治权利。(  )

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一2018年9月26日,中西部十七省(区、市)人大民族工作座谈会在拉萨隆重召开。会议强调要坚决维护祖国统一和民族团结,坚决反对一切危害国家统一和民族团结的言行,坚决克服和消除一切不利于中华民族团结统一的消极因素,筑牢祖国统一、民族团结、社会和谐稳定的钢铁长城,共同实现中华民族伟大复兴。
  材料二2018年,某地政府深入推进民族地区扶贫工作,坚持人民为中心,完善社会保障体系;开展工作到村,依托当地群众,广泛征求群众意见,帮助群众解决实际问题;帮扶到户,分户施策,切实做到精准扶贫。
结合上述材料,回答下列问题:1.从《政治生活》角度,分析材料一带给我们哪些启示?
2.运用《政治生活》的有关知识,说明材料二是如何体现政府工作的基本原则的?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一2019年4月8日,习近平总书记参加首都植树造林活动。中一把锄头映初心。从陕北高原建淤地坝,到福建宁德清淤修渠,习近平总书记同乡亲们同吃同住同劳动,把对人民的深情和对脚下这片土地的担当,深深融入他的人生追求之中。一支铁锹培新土。党的十八大以来,习近平总书记每到春季都身体力行参加义务植树。点点新绿,映出的是新发展理念和久久为功、善做善成的优良作风。
  材料二我国作出重大决策的一般程序

style="VERTICAL-ALIGN:middle">  1.结合材料一,运用政党的有关知识,说明习近平总书记为什么一直关注并亲身参加植树造林活动?
2.材料二中所示的决策程序,反映出我国当前所实行的哪些政治制度?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
  2月20日至3月7日,中国国家互联网信息办公室开展“护苗2018?网上行动”。
【网民参与】
  互联网作为公民参与政治生活的重要载体,为每个人的自由表达准备好技术工具。在这个“公共空间”中,“公共讨论”逐渐成为新常态,但有些网民的“谩骂式批评、情绪化建议,抱团式声讨”却无法屏蔽,网络暴力传递戾气,伤害当事人,也影响小苗们的身心成长。
【政府参与】
  为保证“护苗2018?网上行动”的顺利开展,公安部门将网上“扫黄打非”作为今年新增的专项行动,对淫秽色情、暴力、恐怖、残酷、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理,保护青少年身心健康。教育部门组织开展“少年传承中华传统美德”等系列主题活动,积极引导青少年绿色文明上网,加强绿色网络建设,积极传播社会主义核心价值观,营造未成年人健康成长的良好网络文化环境。
【学生参与】
  为了加强绿色网络建设,某中学准备在学生中开展一次“网络立法宣传”主题活动。
1.依据材料,谈谈公民在参与政治生活时应如何正确处理权利与义务的关系?
2.请运用政府职能的知识,说明政府各部门做法的依据。
3.作为宣传小组成员,请你为该活动拟写两条标语。

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