※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。《周易注》中记载:“结绳为记,事大,大结其绳;事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,“同心结”“平安结”“团圆结”,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对材料中文化现象解读正确的是( )
①文化是人类社会实践的产物②文化就是追求真善美的过程③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代A.①④ B.②④ C.①② D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《墨子·所染》中说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是( )
A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤
B.以自身自强,则名配尧舜
C.合抱之木,生于毫末
D.见贤则思齐,见不贤而内自省也
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时期,白石老人久居沦陷的北平,心绪意境往往用诗与画寄托。这说明( )
A.人们的精神活动离不开一定的物质载体
B.文化是一种社会精神力量,对社会发展产生深刻的影响
C.人们在社会实践中创造并享用文化
D.文化是人类社会实践的产物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是( )
![]() ②不同民族的文化相互区别、相互交融
③文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点
④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每年的5月9日是母亲节。在母亲节这天,日本人送给母亲的是红石竹,泰国人送茉莉花,大多数国家通常是送康乃馨,以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情:在母亲节这一天,人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明( )
①文化具有多样性②文化无国界,民族节日所具有的特色正逐渐消失③文化影响人的交往方式和交往行为④文化是共性与个性的统一A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同,汉字作为象形文字,主要靠视觉会意,这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向。“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意,时间的逝去,空间的转换,景物的变化,心事的喟叹,尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明( )
①文字作为文化的基本载体,影响文化发展与传承②中华文化,薪火相传,一脉相承③受不同因素的影响,各民族文化之间存在着差异④尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《十三五之歌》采用说唱音乐的方式,让中国特色的民主政治变得通俗易懂,不但深受年轻人喜欢,连广场舞大妈也连连“点赞”,被称为红色主题的“网络神曲”。这表明( )
①贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣②传播形式和手段的创新,进一步放大了宣传效果③优秀文化总能以其健康有益的内容为大众所接受④多种风格的文化,无论高雅和低俗,都是人民大众真正需要的A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”、“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”,这些“丝绸之路”既是一条重要的贸易商道,也是一条承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。材料表明( )
①人口迁徙过程中意味着大规模的文化传播②商贸活动是文化交流的重要根本途径③古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播④商品交换中也蕴含着丰富的文化交流A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中国已成为全球出境旅游人口增长最快的国家之一,但是,近期出境游市场出现的许多不文明个案,正在触动国民的神经,不仅损害了国家形象,也对整个社会的文明素养进行了一场质问。出境旅游( )
①能够领略世界各国的文化韵味②需当好中华文化的传播者和实践者③借助文化渗透影响别国文化的发展④反映出我国的文化生产力迅速发展A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说:“解决这种问题需要文学界、翻译界、对外汉语言文化推广和传播机构的努力,也需要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看,开展中外语言文化交流是( )
①文化传播的基本途径,扩大了各自文化的影响②文化融合的重要推动力,标志着世界文化的繁荣与发展③文化上相互学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《赵武灵王胡服骑射》记载:赵武灵王与肥义谋胡服骑射以教百姓,曰:“吾国东有齐,北有燕,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。”于是出现胡服令,而招骑射焉。近代史学家梁启超盛赞赵武灵王为“黄帝之后第一伟人”。从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是( )
①学习外来文化要坚持以我为主,为我所用②弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展④文化多样性是文化创新的源泉和重要基础A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在“互联网+”的大环境下,互联网与教育不断融合,在线教育日益火爆,人们的学习方式正发生深刻变化:学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为自己“量身定制”的课程。学习变得更为主动和灵活。这说明( )
①科技进步是文化多样性产生的重要因素②科技的发展推动了文化传承方式的变革③大众传媒始终是推动文化发展的积极因素④在线教育有利于满足学习者个性化需求A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记在瞻仰浙江嘉兴南湖红船时强调说:“秀水泱泱,红船依旧;时代变迁,精神永恒。”正是有了这种开天辟地、敢为人先、坚定理想、百折不挠的红船精神,中国共产党带领人民一步接一步,正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。对此理解正确的是( )
①红船精神是推动中华民族走向繁荣的精神动力②民族精神的力量集中体现在红色革命文化之中③民族精神是中华民族自强、自立的精神基石④实现中华民族伟大复兴始终是红船精神的核心A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“三个苹果改变世界”的段子:“第一个苹果诱惑了夏娃,让人类走出蒙昧;第二个苹果砸中牛顿,使其发现万有引力定律,推动科技的发展;第三个苹果被乔布斯咬了一口,文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。”这形象地告诉我们文化的重要作用在于( )
①文化与经济相互交融②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素③文化是人类社会特有的现象④文化是改造世界的决定性力量A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
印度国父甘地有一句名言:“我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”这启示我们( )
①要时刻保持对外来文化的警惕②守旧主义和民族虚无主义都是不可取的③与外来文化交流中要以我为主,为我所用④文化趋同是文化发展的必然规律A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在众多分叉的大路小路上,一些商家被“浮躁”挟裹,急功近利,缺乏静下心好好打磨一件作品的耐心。工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念,是怀着敬畏之心把一件简单的工艺做到精纯,哪怕重复成千上万遍。越是互联网时代.工匠精神越是弥足珍贵。下列对工匠精神的理解,正确的是( )
①工匠精神是在实践中形成的具有时代印记的精神②工匠精神的力量集中表现为中华传统文化的力量③工匠精神是对社会发展有深刻影响的科学精神④工匠精神是以爱国主义为核心的优秀中华文化A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
传统服装是传统文化的一部分,但只能说是传统文化的“皮层”,而那些浩瀚典籍,诸子百家的思想,伦理道理观念,那些血肉骨髓,才是传统文化真正的“内核”,如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带,或者只是套上一件“汉服”,这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点( )
A.否定了传统文化的继承性
B.抓住了文化传承的根本
C.肯定了现代文化的先进性
D.属于民族虚无主义的表现
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
中国人对“房”总是情有独钟。中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”,造成了在中国人心目中的“家”不仅是遮风避雨的居住之所,也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是,中国人渴望“居者有其屋”,不愿意租房,往往不惜集合几代人的力量购房。在助长了高房价的同时,个人也背上了沉重的经济负担,甚至成为“房奴”。
结合材料,运用文化生活的知识,评析“家国伦理”对于中国人住房消费的影响。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
“十三五”期间,经济增长的主旋律将围绕“包容性增长”展开。“包容性增长”最基本的含义是公平合理地分享经济增长。中国自古就有“不患寡而患不均”的传统思想,“包容性增长”和它从根本上说是一脉相通的,都代表着中华文明发展的成果。
从文化传承角度分析“包容性增长”的理念与我国古代“不患寡而患不均”的传统思想之间的关系。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝,是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族,以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族用自己的语言文字,如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。其中,藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
请运用中华文化与各民族文化关系的相关知识,谈谈你对上述材料所反映的问题的认识?
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